Ариун ёслол гэж юу вэ? Энэ бол үйл үгийн нэг хэлбэр (зарим филологичид үүнийг ярианы бие даасан хэсэг гэж үздэг) нь объектын шинж тэмдгийг үйлдлээр нь илэрхийлдэг. Жишээ нь: бичсэн, дуулах, зурах, будах, ташуурдах.
Хэрвээ гишүүн үг нь өөрөөсөө хамааралтай үгтэй байвал уг бүтээцийг гишүүний эргэлт гэж нэрлэнэ. Жишээ нь: сурагчийн бичсэн, дуу дуулж, үл мэдэгдэх хүчээр зурсан, бийрээр будсан, хумсны тусламжтайгаар ташуурдсан.
Оролцооны хэлц нь ихэвчлэн өгүүлбэрт тодорхойлолтын үүрэг гүйцэтгэдэг: тусгаарлагдсан, тусгаарлагдаагүй, adverbial.
Оролцооны эргэлт нь өгүүлбэрийн нэг, салшгүй гишүүний үүргийг гүйцэтгэдэг тул нэг гол үгийг тодорхойлдог. Тодорхойлж буй үгтэй холбоотой өгүүлбэрт ямар байр суурь эзэлж байгаагаас хамааран таслалаар тодруулсан, тодруулдаггүй. Тодорхойлсон үгийнхээ ард ирвэл ялгарна.
Жишээ нь:
- Тэнгэрийн хаяа дор хурдан живж буй нар тэнгэрийг хачин ягаан өнгөтэй болгов.
- Тэнгэрийн хаяа доогуур нар бүдгэрч, тэнгэрийг хачин ягаан өнгөтэй болгов.өнгө.
Гэрийн оролцоо нь нэмэлт үйлдлийг илэрхийлдэг үйл үгийн хэлбэр (эсвэл бусад филологичдын үзэж байгаагаар ярианы бие даасан хэсэг) юм. Тэд хэзээ ч өөрчлөгддөггүй. Жишээ нь: зураг зурах, дуулах, сэтгэл татам, ташуурдах.
Түүнтэй адил предикатын нэмэлт үйлдлийг илэрхийлдэг гэр бүл нь субьектийн үйлдлийг илэрхийлнэ (зөвхөн нэмэлт).
Жишээ нь: Хүү алхаж, үсэрч, дуулж байв. Харна уу: хүү алхаж, үсэрч, гонгинож байв.
Санамж: герунд нь предикатын нэмэлт үйлдлийг илэрхийлдэг. Өгүүлбэр дэх бусад үгтэй холбох боломжгүй. Энэ бол ярианы бүдүүлэг алдаа юм. Та "платон руу жолоодох үед малгай минь ниссэн" гэж хэлж болохгүй! Эцсийн эцэст, малгай дээшээ нисч, ниссэн нь тодорхой болов! Харамсалтай нь өнөөдөр олон сэтгүүлч, орчуулагчид энэ дүрмийг мартдаг. “Өрөөнөөс гарлаа, би чичирч байна” гэх мэт сувд байдаг.
Гэрунд зөв хэрэглэж байгаа эсэхийг шалгахын тулд үйл үг болгон өөрчлөхөд хангалттай. Хэрэв өгүүлбэр утгаа алдаагүй бол зөв хэрэглэсэн болно.
Жишээ нь: залхсандаа сууж эвшээх - залхсандаа сууж, эвшээх. Дуулж, нүдээ эргэлдүүлэн - дуулж, нүдээ эргэлдүүлэв.
Герунд гэдэг нь өөрөөсөө хамаарах үгтэй герунд юм. Жишээ нь: хашаа будах, чирэх, намуухан дуугарах, хөөс болон ташуурдах.
Өгүүлбэрийн эргэлт нь оролцогчоос ялгаатай нь өгүүлбэрийн нөхцөл байдал юм. Жишээ: Нэг хүү гудамжаар хурдан алхаж, харавхажуу талд.
Тэр нь оролцогчийн нэгэн адил өгүүлбэрийн нэг гишүүн, нэг үгийг хэлдэг. Жишээ нь: Тэр гүйж байсан (яаж?), хэт их мэдрэмжээс дээш доош үсэрч байв.
Өгүүлбэр дэх нутагшуулах газраас үл хамааран нэмэлт үг хэллэгийг таслалаар тусгаарладаг тул тусдаа нөхцөл гэж үздэг.
Жишээ нь: Тэр хоцрохоос айж хурдан урагш алхав. Тэр хоцрохоос айж, хурдхан урагш алхав. Тэр өөрийн мэдэлгүй үсээ зулгааж байв.
Заримдаа гишүүн үг тогтворжсон хэллэгийн (хэлбэр зүйн нэгж) нэг хэсэг байж болно. Энэ тохиолдолд таслалаар тусгаарлагдахгүй.
Жишээ нь: Хүүхдүүд мэдэхгүй дууг амьсгаа даран сонссон.
Номын ярианд оролцогчийн болон нэрийн өөрчлөлтийг ихэвчлэн ашигладаг.
