Хамтарсан үйл ажиллагаа нь Хамтарсан үйл ажиллагааны хэлбэр, зорилго, нөхцөл, үр дүн

Агуулгын хүснэгт:

Хамтарсан үйл ажиллагаа нь Хамтарсан үйл ажиллагааны хэлбэр, зорилго, нөхцөл, үр дүн
Хамтарсан үйл ажиллагаа нь Хамтарсан үйл ажиллагааны хэлбэр, зорилго, нөхцөл, үр дүн
Anonim

Хамтарсан үйл ажиллагааг зохион байгуулах нь багаар харилцахаас бүрддэг үйл явц юм. Энэ асуудлыг илүү нарийвчлан авч үзье. Хүүхдийн насанд хүрсэн амьдралын амжилт, түүний багаар ажиллах чадвар, хүсэл эрмэлзэл, улмаар албан тушаал ахих нь бага насандаа харилцаа холбоо хэр сайн бүрэлдэж байгаагаас хамаарна. Энэ асуудлын хамаарал, ач холбогдлыг харгалзан хүүхдүүд болон тэдний эцэг эхийн хоорондын харилцаа, түүнчлэн хүүхдийн баг (сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын бүлэг, сургууль) хоорондын харилцааг бий болгох талаар илүү дэлгэрэнгүй авч үзье.

Бүтэц

Хамтарсан үйл ажиллагаа гэдэг нь хэд хэдэн элементүүдийг ялгах боломжтой систем юм.

  1. Эхний тойрог бол өглөөний мэндчилгээ бөгөөд энэ үеэр мэдээ солилцож, ирэх өдрийн ажил төлөвлөгддөг.
  2. Бүлгийн ажилд насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдийн хамтарсан болон ганцаарчилсан үйл ажиллагаа орно.
  3. Театрын тоглолт, дүрд тоглох тоглоом.
  4. Баяр, зугаа цэнгэл.

Хамтарсан үйл ажиллагаа -Энэ нь боловсролын үйл явцад эцэг эхийн оролцоо, ном, мэндчилгээний хуудас болон бусад хамтарсан үйл ажиллагаанд оролцох явдал юм.

хамтарсан үйл ажиллагааг зохион байгуулах
хамтарсан үйл ажиллагааг зохион байгуулах

Харилцааны мөн чанар

Эцсийн үр дүн - хөгжингүй зан чанарыг төлөвшүүлэх нь эцэг эхийн хүүхдээ хөгжүүлэх, хүмүүжүүлэх сонирхолоос хамаарна. Хамтарсан үйл ажиллагааг зохион байгуулах нь нарийн төвөгтэй үйл явц бөгөөд амжилт нь зөвхөн насанд хүрэгчдээс гадна хүүхдүүдийн энэ үйл явцад оролцох хүсэл эрмэлзлээс хамаарна.

Жишээлбэл, та тэмцээн, сурталчилгаа, үзэсгэлэнд хамтран оролцох талаар бодож болно. Хамтарсан үйл ажиллагааны хэлбэрүүд нь хүүхдийн наснаас, түүнчлэн эцэг эхчүүдэд чөлөөт цаг байгаа эсэхээс хамаарна. Харилцаа холбоо тогтоох маш сайн сонголт бол орон нутгийг сайжруулах явдал юм.

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудад янз бүрийн чиглэлээр ажлын төлөвлөлтийг нэгтгэх замаар хүүхдийг цэцэрлэгт тав тухтай байлгах нийгэм, сэтгэл санааны таатай нөхцлийг бүрдүүлдэг.

хамтарсан үйл ажиллагааны бүлгүүд
хамтарсан үйл ажиллагааны бүлгүүд

Үр дүнд хүрч байна

Хамтарсан үйл ажиллагааны хүссэн үр дүнд хэрхэн хүрэх вэ? Үүний тулд хүүхэд бүрийн хөгжлийн зүй тогтлыг судлах нь чухал юм. Түүний хувьд оновчтой нөхцлийг бүрдүүлэх шаардлагатай: бие махбодийн болон сэтгэцийн эрүүл мэндийг бэхжүүлэх.

Хүмүүсийн хамтарсан үйл ажиллагаа: багш, сэтгэл зүйч, эцэг эх нь боловсрол, боловсролын үйл явцын оновчтой нөхцлийг бүрдүүлэх боломжийг олгодог. Бүлэг, ангийн амьдралд ээж, аавыг оролцуулах нь бий болгох арга зам юмхүүхдүүдтэйгээ харилцах харилцаа. Энэ үе шат нь шилжилтийн насны үед онцгой ач холбогдолтой бөгөөд үүнийг дараа хэлэлцэх болно.

Хамтарсан үйл ажиллагааны үйл явц нь албан бус уулзалт зохион байгуулах, эцэг эхийн сурган хүмүүжүүлэх боловсролыг хамардаг. Жишээлбэл, сургуулийн хүрээнд нэмэлт үйлчилгээ үзүүлж болно: дугуйлан, сонирхлын клуб. Хүссэн үр дүнд хүрэхийн тулд боловсролын болон боловсролын үйл явцын чанарыг хангах нь чухал юм.

хамтарсан үйл ажиллагааны үр дүн
хамтарсан үйл ажиллагааны үр дүн

Нээлттэй байдал

Хамтарсан үйл ажиллагааны зарим нөхцөлийг харгалзан үзээд эхлээд нээлттэй байдалд анхаарлаа хандуулъя. Зарим нэг нийтлэг төсөл дээр ажиллахдаа эцэг эх, багш нар, хүүхдүүдийн хамтын ажиллагаа хүлээгдэж байна. Жишээлбэл, шинэ жилийн үдэшлэгт бэлтгэхдээ тэд тус бүрдээ тодорхой даалгавар авдаг бөгөөд эцсийн үр дүн нь гүйцэтгэлийн чанараас хамаарна.

Системийн нээлттэй байдлын ачаар нийгэмтэй харилцах харилцаанд хүрч, хүүхэд үе тэнгийнхэн, түүнчлэн ахмад хүмүүстэй харилцахад асуудалгүй болно.

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага, сургуулийн амьдралд гэр бүлийн оролцоо, тасралтгүй байдал, сургууль, эцэг эхээс ижил шаардлага тавьдаг - энэ бүхэн нь эв найртай хөгжсөн хувь хүнийг төлөвшүүлэх арга хэрэгсэл юм. Зөвхөн ийм хандлагаар л хамтарсан үйл ажиллагааны зорилгод хүрнэ.

Сэтгэл зүйчдийн ээжүүдэд өгөх зарим зөвлөгөө

Орчин үеийн эмэгтэй бидний үед маш хэцүү байдаг. Бүрэн эрхт эзэгтэй, халамжтай эхнэр, бас хайрт ээж байх цаг түүнд байх ёстой. Ажлын өдөр дууссаны дараа түүнд хэрэгтэйГэрийнхээ хоёр дахь "ажлын ээлж" рүү шилжих: оройн хоол хийх, хүүхдүүдийн хичээлийг шалгах, гэрээ цэвэрлэх, цагаан хэрэглэл угаах, хань ижилдээ анхаарал тавих. Тиймээс эмэгтэйчүүд цаг хугацаа дутагдсанаас болж байнгын стресстэй байдаг. Шаардлагатай бүх зүйлийг яаж хийж чадах вэ? Сэтгэл судлаачид зарим бодит зөвлөгөөг санал болгодог бөгөөд үүнийг дагаж мөрдөх нь орчин үеийн аливаа эмэгтэйн амьдралыг ихээхэн хялбаршуулах болно. Жишээлбэл, хамтарсан үйл ажиллагаа нь гэр бүлийн бүх гишүүдийг гэрийн ажилд татан оролцуулах сонголт юм.

гэр бүлийн харилцаа
гэр бүлийн харилцаа

Даалгаврыг хуваах сонголт

Ихэнхдээ эмэгтэй хүн аливаа ажилд ойртохоос айдаг, учир нь тэр үүнийг хэтэрхий том, өөрөөр хэлбэл цаг хугацаа их шаарддаг гэж үздэг.

Хэрэв ажил үнэхээр удаан үргэлжилдэг бол энэ ажлыг өрхийн бүх гишүүдэд хуваарилсны дараа амралтын өдрийн өмнөх өдөр төлөвлөх нь дээр. Энэ тохиолдолд ийм үйл ажиллагаа нь хэтэрхий уйтгартай, хэцүү санагдахгүй.

Ажлынхаа хэсгийг дуусгасны дараа гэр бүлийн багийн гишүүн бүр тэдэнд бага зэрэг тааламжтай амралт, жишээлбэл, хамтарсан цайны үдэшлэг хийх боломжтой. Ийм нөхцөлд хамтарсан үйл ажиллагаа нь гэр бүл, найз нөхөдтэйгээ нэмэлт харилцах сайхан боломж юм.

хамтарсан үйл ажиллагааны үр дүн
хамтарсан үйл ажиллагааны үр дүн

Мэргэжилтнүүдийн сонирхолтой зөвлөгөө

Та мөн гэр бүлийн гишүүдийг урамшуулах, шийтгэх тогтолцоог гаргаж ирж болно. Энэ тохиолдолд нарийн төвөгтэй, урт ажил гүйцэтгэх нэмэлт урамшуулал байх болноэнэ үеэр хамтарсан үйл ажиллагаа хөгжүүлэх болно.

Сэтгэл судлаачид ажлын хурдад олон нийтийн санаа бодол ихээхэн нөлөөлдөг болохыг тэмдэглэжээ. Хяналт шалгалтын хуваарь, зочдод очих хугацаа гэх мэт үед ажил илүү хурдан хийгдэнэ.

Хурдан бөгөөд чанартай ажил хийхийн тулд та өөрөө сугандаа орж, энэ төрлийн ажил таны хүч чадалд багтаж, бүр үнэхээр таалагдаж байгаа гэдэгт өөрийгөө итгүүлж болно.

Байгалиас заяасан залхуурал нь бүтээлч, хөгжих хүслийг даван туулахгүй байх нь чухал, эс тэгвээс та чухал, шаардлагатай ажлыг цаг тухайд нь хийх боломжгүй болно. Төлөвлөсөн бүх ажлуудыг бүрэн гүйцэд биелүүлсний дараа хамт олны амралтыг сайн зохион байгуулах нь чухал.

Жишээ нь, хэрэв хамтарсан төсөл хэрэгжсэн бол та үдэшлэг зохиож, хамт олноо хөдөлмөрийн шинэ оргилд хүрэхэд түлхэц болно. Сэтгэл судлаачид хэрэгжих боломжгүй тохиолдол байхгүй гэдэгт бат итгэлтэй байна.

Тэдгээрийг хэрэгжүүлэх үйл явцыг зөв зохион байгуулах нь чухал бөгөөд тэгвэл бүх тохиолдол, асуудал саадгүй арилна.

хамтарсан үйл ажиллагааны нөхцөл
хамтарсан үйл ажиллагааны нөхцөл

Хүүхдэд дасан зохицох

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудад бүх түвшний хамтарсан үйл ажиллагааны бүлгүүдийг бий болгодог боловч хамгийн чухал зүйл бол хүүхэд сургуулийн өмнөх боловсролд анх очих үед юм. Хэрэв хүүхдийн сэтгэлийн түгшүүр ихэссэн бол түүнийг бусад хүүхдүүдтэй хамтарсан тоглоомонд аажмаар татан оролцуулж, ая тухтай уур амьсгалыг бий болгох шаардлагатай.

Хүүхэд цэцэрлэгт байхдаа анхны найз нөхөдтэй болж, насанд хүрэгчидтэй харилцаж сурдаг. Тиймээс хайртай хүүхдээ цэцэрлэгт нь үдэж буй эцэг эхчүүд туслах ёстойтэр сайхан сэтгэлтэй бүлэгт явах ёстой бөгөөд орой нь хүүхдээс цэцэрлэгт өдөр хэрхэн өнгөрснийг, хүүхэд юу шинээр сурч болох талаар асуухаа мартуузай.

Багийн дасан зохицоход хэрхэн туслах вэ?

Цэцэрлэгт явах нь үүрэг биш гэдгийг ойлгосон хүүхэд өглөө нь багш нар, шинэ найзууд руугаа баяртайгаар очдог. Цэцэрлэгт очих эхний өдрийг жинхэнэ баяр болгохыг сэтгэл судлаачид зөвлөж байна. Хүүхэд эргэн тойрноо харж, хүүхдүүд, багш нар, цэцэрлэгийн уур амьсгалд дасах ёстой, тиймээс эхлээд түүнийг сургуулийн өмнөх боловсролд 3-4 цагийн турш явуулахад хангалттай.

Зарим эцэг эхчүүд цэцэрлэгт явахаасаа өмнө хүүхдийн хажууд алхах гэж оролддог. Ийм тохиолдолд хүүхэд үе тэнгийнхнийхээ багт дасах нь хамаагүй амархан, тэр бүлэгт илүү сайн үлддэг.

Хүүхдэд илүү таатай байхын тулд та түүнд дуртай тоглоомоо цэцэрлэгт нь өгөх боломжтой.

Өсвөр насныхантай холбогдох

Энэ нас бол харилцахад хамгийн хэцүү үе юм. Хүүхдүүд аав, ээжээсээ холддог тул тэдний хувьд зөвхөн үе тэнгийнхнийхээ санаа бодлыг сонирхдог. Гэр бүлийн харилцааг хэрхэн сайжруулах вэ? Жишээлбэл, та өсвөр насны хүүхдийг өрөөнд нь засвар хийхийг санал болгосноор хамтарсан үйл ажиллагаанд татан оролцуулж болно. Ийм үйл ажиллагаанд идэвхтэй оролцсон өсвөр насны хүүхэд үзэл бодлоо илэрхийлэх чадвартай байхаас гадна эцэг эхийнхээ үгийг сонсох нь гарцаагүй.

Өрөө засах материалыг сонгохдоо өндөр чанартай, аюулгүй байдлыг илүүд үзэх ёстой гэдгийг санах нь чухал.

Өсвөр насны хүүхдэд үнэхээр хэрэгтэй тавилга эд зүйлсийг л ашиглахыг зөвлөж байна. дундТэд ор, ширээ, хувцасны шүүгээ зэргийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Өсвөр насны хүүхдээ гудамжинд ердийн тэнүүчлэхээс сатааруулахын тулд та түүний өрөөнд симулятор байрлуулж болно. Ашигтай ажилд нэгдэхийн тулд тоос сорогч худалдаж авах боломжтой. Өсвөр насны хүүхдийн өрөөнд өөрчлөлт хийх үед эцэг эхчүүдийн хийх зардал богино хугацааны дараа бүрэн төлөгдөнө гэдэгт сэтгэл судлаачид итгэлтэй байна. Хүүхэд хэмнэлттэй, сахилга баттай байж сурахаас гадна эргэн тойрныхоо хүмүүст илүү хүндэтгэлтэй хандах болно.

Хойч үеэ сургах

Хүүхдийн инээмсэглэлээс илүү үнэ цэнэтэй зүйл бидний амьдралд байхгүй. Эцэг эхчүүд үр хүүхдээ эрүүл саруул, хэвийн сурч, чанартай боловсрол эзэмшүүлэх нь маш чухал. Нялх хүүхдийн хувьд асуудал, баяр баясгаландаа итгэдэг гол хүн бол ээж юм.

Хэрхэн харилцаа холбоо тогтоох вэ? Эцэг эх нь үргэлж ойрхон байх нь чухал бөгөөд хүүхдийг хамтарсан үйл ажиллагаанд оролцуулж, ширээний болон гадаа тоглоом тоглох нь ашигтай байдаг.

Аав нь хүү эсвэл ээжийнхээ хажууд элсэнд цайз баривал гэрийн даалгавраа даван туулахад нь гэр бүлд амар амгалан, амар амгалан байх болно.

Хүүхэд болон эцэг эхийн хамтын үйл ажиллагааны ачаар гэр бүлд илүү ойр дотно харилцаа бий болдог. Хүүхэд эцэг эхдээ хэрэгтэй бөгөөд чухал гэдгийг, түүний бүх асуудал, амжилт нь аав, ээж хоёрт хамаатай гэдгийг ойлгох ёстой.

Эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ багш, хамтрагч нь байх нь чухал.

Эцэг эх, хүүхдийн хамтын үйл ажиллагаа гэдэгт сэтгэл судлаачид бүрэн итгэлтэй байнахүүхдийг хувь хүн болгон хөгжүүлэхэд тусалдаг.

Хүүхдээ нэгдүгээр ангид элсэн ороход бэлтгэх, бага наснаасаа бусад хүмүүстэй харилцах үндэс суурийг тавих хэрэгтэй. Хүүхдүүд эцэг эхийнхээ хайр халамжийг маш нарийн мэдэрдэг.

Хүүхэд хамаатан садныхаа байнгын анхаарал, халамж, дэмжлэгийг мэдрэх ёстой. Бага зэргийн аюул тохиолдсон тохиолдолд хүүхэд түүнийг дэмжиж, бэрхшээлийг даван туулахад нь туслах болно гэдэгт бүрэн итгэлтэй байх ёстой.

Хүүхдээ яг байгаагаар нь хайрлах нь чухал. Түүнд хэт их шаардлага тавьж болохгүй, ингэснээр хүүхэд үүнийг даван туулж чадахгүй. Энэ нь түүний цаашдын амьдралд сөргөөр нөлөөлөх ноцтой сэтгэлзүйн гэмтэл учруулж болзошгүй юм. Хүүхдээ өөрийн шаардлага, хүслийн дагуу өөрчлөх гэж оролдох биш яг байгаагаар нь хайрлах нь чухал.

хамтарсан үйл ажиллагааны зорилго
хамтарсан үйл ажиллагааны зорилго

Дүгнэлт

Багаар ажиллах нь жинхэнэ урлаг юм. Ийм учраас хамтарсан үйл ажиллагаа явуулах ур чадварыг бага наснаас нь төлөвшүүлэх ёстой. Эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ тэвчээртэй байж, гэр бүлд хамтын ажиллагаа, харилцан ойлголцлын уур амьсгал ноёрхох ёстой.

Ийм орчинд л хүүхэд хэвийн хөгжих, эцэг эхээ амжилт бүтээлээр баярлуулах боломж бий.

Бодит амьдрал нь хүүхдүүдийн цэцэрлэг, сургуулийн тоглоом, төслийн үйл ажиллагааны нэг хэсэг гэж үздэг нөхцөл байдалтай бүрэн давхцах нь маш ховор тохиолддог. Хүүхэд тэдэнд дасан зохицох ёстой, эс тэгвээс тэр маш их байх болнохожим нь хэцүү байх болно.

Зөвлөмж болгож буй: