Англи хэл сурах явцад олон хүн тодорхой бэрхшээлтэй тулгардаг. Энэ нь орос хэлэнд гадаад хэлэнд хамаарах дүрмийн үзэгдэл ихэвчлэн байдаггүйтэй холбоотой юм. Англи хэл дээр үүний жишээ нь: тодорхойгүй зүйл, туслах үйл үг, Complex Object, өгүүлбэр дэх нэг үгүйсгэлийн дүрэм, 26 төрлийн цаг, идэвхгүй дуу хоолой, төвөгтэй сэдэв гэх мэт.
Төвөгтэй нэмэлт. Боловсролын томъёолол ба хэрэглээ
Энэхүү дүрмийн үзэгдэл нь нийтлэг тохиолдлын нэр үг (эсвэл объект тохиолдолд төлөөний үг) болон үйл үгийн тодорхойгүй хэлбэрээс бүрдсэн бүтэц юм. Энэхүү хэлний цогцолборыг орос хэл рүү дэд өгүүлбэрээр орчуулсан бөгөөд үүнд нэр үг нь субьект, инфинитив нь угтвар үг юм:
Ээж намайг дээд сургуульд орохыг хүссэн. - Ээж намайг коллежид сурмаар байна
Энэхүү бүтээн байгуулалт нь орос хэл дээр ижил төстэй зүйл байхгүй. Гэсэн хэдий ч Оросын олон сургуулийн сурагчид энэ дүрмийн үзэгдлийг амархан эзэмшдэг. Мөн загвар нь хэлний хэлбэрийн хувьд үнэхээр тохиромжтой, авсаархан юм.
Цогцолбор объект. Үйл үг
Англи хэл дээрх нийлмэл объектыг эдгээр бүлгийн үйл үгсэд ашигладаг.
-
Хүсэл, хэрэгцээг илэрхийлсэн үйл үг - хүсэх (хүсэх), хүсэх (хүсэх, мөрөөдөх), хүсэх (хүсэх, мөрөөдөх), таалагдах (хүсэх). Жишээ нь:
- Эхнэр намайг тушаал дэвшихийг хүсч байна. - Миний эхнэрийн мөрөөдөл бол би албан тушаал ахих явдал юм.
- Ээж биднийг аль болох хурдан далай руу явахыг хүсдэг. - Ээж бид хоёрыг аль болох хурдан далай руу хамтдаа гараасай гэж үнэхээр их хүсэж байна.
-
Ухамсар, мэдлэгийг илэрхийлсэн үйл үг - бодох (бодох), мэдэх (мэдэх), мэдээлэх (тайлагнах). Жишээ нь:
- Тэр намайг энэ зүйлийг буцааж өгсөн гэж бодсон. - Тэр намайг юмаа буцааж өгсөн гэж бодсон.
- Майк намайг залхуу гэж мэднэ. - Майк намайг залхуу гэдгийг мэдэж байна.
-
Хүлээлтийг илэрхийлсэн үйл үг - итгэх, хүлээх, таамаглах. Жишээ нь:
- Би түүнийг илүү сайн үр дүнд хүргэнэ гэж бодож байсан. – Би түүнээс илүү сайн үр дүн хүлээж байсан.
- Жон үргэлж эхнэрээ дэлхийн хамгийн шударга эмэгтэй гэдэгт итгэдэг байсан. – Жон эхнэрээ дэлхийн хамгийн шударга эмэгтэй гэдэгт үргэлж итгэдэг байсан.
- Та түүнийг асуудлыг шийдсэн гэж бодож байна уу? - Тэр бүх асуудлыг шийдсэн гэж бодож байна уу?
- Захиалга, албадлага илэрхийлэх үйл үг - захиалга. Жишээ нь:- Эмч намайг өдөрт хоёр удаа эм уухыг тушаасан. – Эмч намайг өдөрт хоёр удаа эм уухыг тушаасан.
Бөмсгүй бүтцийг ашиглах жишээнүүд
The Complex Object-ийг хамт ашиглах тохиолдолдмэдрэхүйн үйл үг (харах - үзэх, сонсох - сонсох, анзаарах - анзаарах, үзэх - ажиглах, ажиглах - судлах) -ийн бөөмсийг орхигдуулсан:
Сүүлийн жишээнд үйл үг нь герунд хэлбэрээр хэрэглэгддэг бөгөөд энэ нь өгүүлбэрт өөр утгыг өгдөг. Хэрэв эхний тохиолдолд хүн нэг удаагийн үйлдлийг (гэрээсээ гарсан) ажигласан бол хоёр дахь жишээнд -ing төгсгөлтэй үйл үг ашиглан тодорхой үйл явцыг зааж өгсөн болно.
Илүү сайн ойлгохын тулд дараах хос жишээг харьцуулах нь зүйтэй:
Тиймээс нийлмэл нэмэлтийн тусламжтайгаар нэг үйлдэл болон тодорхой үйл явцыг хоёуланг нь илэрхийлж болно. Ихэнхдээ орос хэл рүү орчуулахад энэ холболт бараг мэдрэгддэггүй.
Хэрэв харах, сонсох үйл үгс нь "ойлгох" гэсэн утгаар хэрэглэгддэг бол энэ тохиолдолд Complex Object-ийг ашиглах шаардлагагүй болно. Нарийн төвөгтэй нэмэлтийг ашиглах дүрэм энэ тохиолдолд хамаарахгүй. Жишээ нь дэд өгүүлбэр ашиглан орчуулагдах ёстой.
Түүнд явах хүсэл байгааг би харсан. - Тэр явахыг хүсч байгааг би ойлгож байна
Учир нь учруулах үйл үгтэй нийлмэл объектыг ашиглаххийх, зөвшөөрөх
Та мөн Цогцолбор объектыг ашигладаг хориглолт, зөвшөөрлийг илэрхийлсэн хэд хэдэн үйл үгсийг санах хэрэгтэй (зөвшөөрөх - зөвшөөрөх, хийх - хүчлэх, байх - захиран зарцуулах, учруулах - шалтгаан, хүч). бөөмсгүйгээр:
- Багадаа ээж минь намайг гэрийн даалгавраа хийхээс нааш алхуулдаггүй байсан. - Хүүхэд байхдаа ээж маань намайг хичээлээ хийх хүртэл гадуур зугаалуулдаггүй байсан.
- Намайг ийм аймшигт зүйлд битгий тулга! - Намайг ийм аймшигт зүйлд битгий тулга!
- Чи түүнийг өөрийнхөөрөө бодоход хүргэж байна! Чи түүнд үзэл бодлоо тулгаж байна! (Чи түүнийг өөр шигээ сэтгэдэг.)
Цогцолбор нэмэлт ба түр зуурын ангилал
Цогцолбор объектын бүтцэд инфинитивийг янз бүрийн цагийн хэлбэрээр ашиглаж болно, жишээлбэл:
- Идэвхтэй хоолой. Намайг бага байхад ээж минь намайг ганцааранг минь хэзээ ч явуулахгүй байсан. - Намайг бага байхад ээж минь намайг ганцааранг нь явуулахгүй байсан.
- Идэвхгүй дуу хоолой. Аав намайг бүсийн хөлбөмбөгийн багт оруулахыг хүсдэг. -Аав маань намайг бүсийн хөлбөмбөгийн багт аваасай гэж хүсдэг. Би эгчийгээ шийтгэгдсэнийг хэзээ ч мэдээгүй. – Би эгчийгээ шийтгэж байхыг хараагүй.
- Төгс хэлбэр. Ганцхан найз маань намайг унасан гэдгийг мэдсэн. - Шалгалтанд тэнцээгүйг зөвхөн найз маань л мэдэж байсан.
- Тасралтгүй маягтууд. Анн байшинг тойрон алхаж буй хөгшин эмэгтэйг харав. Анн байшинг тойрон алхаж буй хөгшин эмэгтэйг харав. Би Алисыг шивнэн ярьж байхыг сонслоо. - Би Алисыг хэн нэгэнтэй шивнэж ярьж байхыг сонссон.
Төгс нэмэлт маягтууд: Хэзээ хэрэглэх вэ?
Төгс хамтлагийн цаг бол Орос оюутнуудын хувьд хамгийн том сорилтуудын нэг юм. "Одоо + өнгөрсөн=дууссан" гэсэн төөрөгдөлтэй систем нь англи хэл сурч байгаа хүмүүст огт ашиггүй: зарим хүмүүсийн хувьд энэ нь дүрмийн дүлий ширэнгэн ой руу дэвшихээс илүү хичээлээ орхих нь маш хэцүү бөгөөд ойлгомжгүй байдаг. Хэрэв бид төгс цаг, нарийн төвөгтэй нэмэлтүүдийн тухай ярьж байгаа бол энэ үзэгдлийг судлахаа тодорхойгүй хугацаагаар хойшлуулж болохгүй. Үнэндээ бүх зүйл маш энгийн. Энэ төрлийн өгүүлбэрт төгс нь үндсэн өгүүлбэр дэх үйл явдлын өмнө болсон үйлдлийг илэрхийлдэг, жишээлбэл:
Алис намайг ажил олно гэж бодож байсан. - Алис намайг ажил олно гэж хүлээж байсан
Энэ өгүүлбэрийн орчуулгад: to have + Ved / 3 (хэрэв хамаарах бол -ed төгсгөлтэй үйл үг) томъёогоор илэрхийлсэн төгс (гол өгүүлбэрийн өмнөх үйлдлийг) харгалзан үзнэ. ердийн үйл үгийн бүлэг, эсвэл буруу ангилалд орсон бол 3-р хэлбэрээр).
Нэгдэл нэмэхэд ашиглах тусгай тохиолдлууд
Энэ бүтэц нь өөр хүний хүсэлтээр хийгдсэн үйлдлийг илэрхийлнэ.
- Билл үсээ засуулмаар байна. Билл үсээ засуулмаар байна. (Өөрөөр хэлбэл түүний хүсэлтээр энэ процедурыг үсчин хийх болно.)
- Ник машинаа засуулах гэж байна. Ник машинаа засах гэж байна. (Тэр үүнийг машины үйлчилгээнд засуулна гэсэн үг.)
- Нина ажил хийж байх хооронд эмээгээ асардаг. - Нинагийн эмээг ажиллаж байхад нь асардаг.
- БидТавилга маань эвдэрсэн тул цэвэрлэхийг хүсч байна.-
- Өчигдөр ноосон цамцаа нэхсэн. -Би өчигдөр өөртөө ноосон цамц нэхсэн. (Энэ нь охины өөрийн хүсэлтээр хийгдсэн гэсэн үг юм.)
- Мэри даашинзаа ноосоор хийлгэхийг хүссэн. - Мэри даашинзаа ноосоор хийгээсэй гэж хүсдэг.
Төвөгтэй нэмэлт. Ур чадвар олгох дасгалууд
Цогцолбор объектыг чадварлаг ашиглах чадварыг хөгжүүлэхийн тулд өмнөх жишээнүүдийг судалсны дараа доорх дасгалуудыг гүйцэтгэв.
-
Орос хэл рүү орчуулаарай.
Би түүнийг франц хэлээр ярьж байхыг сонсож байгаагүй.
Тэр түүнийг өөртэй нь гэрлээсэй гэж хүсэж байна.
Намайг явна гэж бодсон уу? Хүүхдээ өвчтэй байхад нь гэрлүүлээрэй.
Би түүнийг манай нутгийн хамгийн нэр хүндтэй их сургуулийг төгссөн гэдгийг нь мэддэг байсан.
-
Судалсан бүтцийг ашиглан хаалтуудыг нээнэ үү (Цогцолбор объектын дүрмийн дүрэм).
Бүгдийг (тэр үхнэ) гэж үздэг.
Милли хэзээ ч (охиноо) жүжигчин болохыг хүсээгүй.
Тэр цэцэгсийг харав.
-
Англи хэл рүү орчуулаарай.
Бүгд түүнийг нөхөртэйгээ маргаж байхыг сонссон.
Майк намайг аль хэдийн гэртээ байгаа гэж бодсон.
Ээж намайг гэрийн даалгавраа байнга хийлгэдэг. Чи үнэхээр түүнийг орхино гэж бодож байсан уу?
Эмч намайг ор эвдэхийг зөвшөөрөхгүй.
Цогцолбор обьектийн өгүүлбэр болон дээрх жишээнүүдийг ашиглах ур чадварыг бий болгохын тулд сайтар боловсруулах шаардлагатай.
Төвөгтэй сэдэв
Англи хэлэнд нийлмэл объекттой төстэй өөр нэг бүтэц бий - Complex Subject. Зохиол зүйн үзэгдэл гэдэг нь нэр үг, төлөөний үг болон үл тоомсорлох үгээр илэрхийлэгдэх субьектийн цогц юм.
Энэ хөгшин хүнд өвчтэй байсан гэдэг. – Энэ хөгшин хүнд өвчтэй гэсэн
Жишээнээс харахад нэр үг нь идэвхгүй дуу хоолойд үйл үгийн хэлбэрээр нэмэлт холбоосоор инфинитивтэй холбогддог. Синтаксийн энэ хэсгийг дараах байдлаар илэрхийлж болно:
- хийх ёстой - санал болгох;
- сонсох - үүнийг сонсох;
- итгэх - үүнд итгэ;
- мэддэг байх - энэ нь мэдэгдэж байна;
- зарлах - гэж зарлах;
- хүлээгдэж буй - үүнийг хүлээж байна.
Жич: to be холбох үйл үг нь өгүүлбэрийн цагийн ангилал, нэр үгийн тооноос хамаарч өөрчлөгдөнө.
Жишээ нь:
- Тэрбээр дэлхийд алдартай бүжигчин гэдгээрээ алдартай. - Тэр дэлхийн алдартай бүжигчин гэдгээрээ алдартай.
- Анн англи хэлний шалгалтыг амжилттай өгсөн гэж үздэг байсан. - Анна англи хэлээр шалгалтаа өгнө гэж итгэж байсан.
- Ерөнхийлөгч улс төрийн зарим өөрчлөлт хийх төлөвтэй байна. - Ерөнхийлөгч бодлогын зарим өөрчлөлт хийх төлөвтэй байна.
- Апокалипсис Майягийн хуанлийн дагуу 2012 онд болсон байх ёстой. - Маяачуудын тооллоор 2012 онд дэлхий сөнөх ёстой байсан.
- Мэри гэрлэнэ гэж сонсогдсон. - Мэри гарч ирж байгаа гэж сонссонгэрлэсэн.
Цогцолбор сэдэв болон түр маягтууд
Цогцолбор субьект нь идэвхтэй эсвэл идэвхгүй дуу хоолой, төгс хэлбэр эсвэл үргэлжилсэн хэлбэр гэх мэт инфинитивийн дурын хэлбэрийг ашиглаж болно.
- Нохойг ойгоос олдог гэдэг. - Нохойг ойгоос олсон гэж хэлсэн.
- Спортын тэмцээнд хөвгүүд түрүүллээ.
- Тэр эх орноо орхих ёстой байсан. - Тэр эх орноо орхих ёстой байсан.
- Энэ ном хэд хэдэн удаа хэвлэгдсэн нь мэдэгдэж байсан. - Энэ ном хэд хэдэн удаа дахин хэвлэгдсэн нь мэдэгдэж байна.
Цогц идэвхтэй сэдэв
Идэвхгүй дуу хоолойд ашигласан дээрх бүтээцүүдээс гадна Complex Subject-ийг Active Voice хэлбэрээр харагдах, харагдах, гарч ирэх, тохиолдох үйл үгийн хамт ашиглаж болно:
- Энэ хүн хулгайч бололтой. - Энэ хүн хулгайч бололтой.
- Анн юу ч ойлгоогүй бололтой. - Мэри ойлгоогүй бололтой.
- Тэр чамтай санамсаргүй таарсан уу? - Тэр чамтай өмнө нь таарч байсан уу?
- Энэ сүр жавхлантай эмэгтэй маш их яриа өрнүүлдэг бололтой. - Энэ сэвсгэр эмэгтэй их нийтэч юм байна.
- Жон өмнөх өдөр Москва руу явсан бололтой. - Жон өчигдөр Москва руу явсан нь тогтоогдсон.
- Тест миний бүлгийн хүн бүрт хэцүү байсан. - Миний бүлгийн бүх хүнд шалгалт хэцүү байсан нь тогтоогдсон.
Бүрэн гүйцэдЦогцолбор сэдвийг ашиглах дүрмийг сурахын тулд та итгэлтэй байхын тулд бүтээцтэй танилцах хэрэгтэй.
- Аав дугуйгаа засах нь дамжиггүй. – Аав дугуйгаа засах нь гарцаагүй.
- Анн галт тэргэнд хоцрох магадлалтай. - Аня галт тэргэнд хоцорч магадгүй.
Төвөгтэй хичээлийг хэрхэн сурах вэ
Цогцолбор объекттой адил худал сэдвийн дасгалууд нь сургалтаас үр дүнтэй (жишээ нь орчуулга) хүртэл дарааллаар хийгдсэн болно.
-
Англиас орос хэл рүү орчуулах:
Түүнтэй маргах гэж бүү оролдоорой: тэр бүх зүйлийг мэддэг байх ёстой.
Номыг алдагдсан гэж үздэг. Аз болоход би үүнийг олсон.
Миний гадаад төрхийг битгий шүүмжил! Намайг загвар өмсөгч болно гэж итгэдэг!
-
Өгүүлбэрийг цэгцэлж, орос хэл рүү орчуулаарай (өгүүлбэрт байгаа үгсийг зөв дарааллаар нь оруулаад орчуулна уу).
Охин, ялсан, тооцсон, өрсөлдсөн. Мэдээж, аав аа, дугуй засах ёстой.
Чи тэр хүнтэй уулзсан уу?
-
Орос хэлнээс англи хэл рүү орчуулах.
Мэри дурласан бололтой.
Бартыг өнгөрсөн шөнө алга болсон гэж мэдээлсэн.
Ээж танд гэрийн даалгавраа хийхэд тань туслах болно.
Хүүхэд өвөл төрөх төлөвтэй байна.
Тэр намайг бууж өгнө гэж найдаж байна. Үс чинь замбараагүй байна. Та үсээ тайрах хэрэгтэй.
Цогцолбор объект - ярианы ярианы онцлог
Хэлийг ашиглахын тулд сурч эхэлж байнаӨдөр тутмын харилцааны хувьд олон хүн дүрмийн сангийн мэдлэгийг огт хэрэггүй гэж үздэг. Гэхдээ үг хэллэгийн нэгжийг эзэмших нь ярих чадвар хараахан болоогүй байна. Харин ийм хүн "алхах толь бичгийн" үүргийг гүйцэтгэдэг бөгөөд лексемийн орчуулгыг зөв цагт нь олдог. Англи хэлээр харилцах гэдэг нь бодол санаагаа хооронд нь холбож, гадаад хэлээр илэрхийлэх чадвар юм. Зүгээр л дүрэм бол санаагаа зөв, логикоор илэрхийлэх боломжийг олгодог холбоос юм. Энэ нь жижиг зүүлт тайлбарын дүрэм болон бүх дүрмийн системд хоёуланд нь хамаарна. Энэ тохиолдолд ийм үзэгдлийг нарийн төвөгтэй объект, субьект болгон судлах хэрэгцээ гарч ирдэг. Эдгээр дүрмийн хэлбэрийг сонины тогтмол хэвлэл, утга зохиолын хэвлэл, ярианы ярианд хоёуланд нь ашигладаг. Ялангуяа энэ нь англи хэл дээрх Complex Object-ийг ашиглахад хамаарна. Хэлбэрийн товч бөгөөд товч байдал нь хүлээн авагчид (яригчийг сонсдог) бодлыг хамгийн зөв бөгөөд ойлгомжтой илэрхийлэх боломжийг олгодог. Complex Object нь гадаад дуу, кино, нэвтрүүлэг гэх мэт дууны үгэнд идэвхтэй ашиглагддаг.
Төвөгтэй сэдэв болон идэвхгүй хоолой нь ижил үзэгдэл үү?
Англи хэлний дүрмийн талаар бага эсвэл бага мэддэг хүмүүс эдгээр хоёр бүтцийн ижил төстэй байдлыг олж авч чадсан. Үнэн хэрэгтээ нарийн төвөгтэй субьектийн хэлбэрийг бий болгохын тулд идэвхгүй формацийн алгоритмын талаар маш сайн мэдлэг шаардагдана. Идэвхгүй дуу хоолой нь өгүүлбэр дэх сэдэвт үзүүлэх нөлөөг илэрхийлдэг дүрмийн үзэгдэл юм, жишээлбэл:
Байшинг халсан. - Гэр шатаж байна
Та энэ өгүүлбэрээс харж болно.гэр галд өртөж байна. Энэ бол идэвхгүй дуу хоолой юм. Энэхүү дүрмийн үзэгдлийн үед амьд нэр үг нь мөн субьект болж чаддаг, жишээлбэл:
Охиныг шийтгэлээ. - Охиныг шийтгэсэн
Идэвхгүй дуу хоолойн хэлбэр нь нийлмэл сэдвийн "хүрээ"-тэй давхцаж байна:
Охин эх орноо орхино гэж байна. - Охиныг эх орноосоо явсан гэж байна
Анхаар! Идэвхгүй дуу хоолой, нарийн төвөгтэй сэдэв нь зөвхөн гадаад хэлбэрээр давхцдаг! Эдгээр бүтцийн орчуулга өөр байх болно!
Тэгвэл энэ харьцуулалт ямар учиртай юм бэ? Энэ нь нарийн төвөгтэй сэдвийг ярианд идэвхтэй шингээхэд зайлшгүй шаардлагатай. Идэвхгүй байдлыг бий болгох үндсийг мэдсэнээр та үзэг, цаас ашиглахгүйгээр аман ярианд төвөгтэй сэдвийн хэлбэрийг хялбархан үүсгэж чадна.
Тиймээс, Цогцолбор субьект, Нарийн төвөгтэй объект - эдгээр нь орос хэлэнд байдаггүй хэл шинжлэлийн үзэгдэл юм. Маш олон нюанс, дизайны гадаад байдал нь дүрмийг өөртөө шингээх үйл явцыг улам хүндрүүлдэг бололтой. Үнэн хэрэгтээ үүнд төвөгтэй зүйл байхгүй. Хамгийн гол нь сургалтын дасгалуудыг хийж дуусгах замаар үндсэн ур чадвараа хөгжүүлж, дараа нь эдгээр цогцолборыг ярианд шууд ашиглах явдал юм.
