Дэлхий дээр асар олон тооны дээд боловсролын байгууллага бий. Зарим нь киноны ачаар, зарим нь төгсөгчдийнхээ ачаар алдартай болдог. Массачусетсийн Технологийн Институт нь дэлхийд эзлэх байр суурь, нэр хүндээрээ олон хүнд танил. Жил бүр дэлхийн өнцөг булан бүрээс олон мянган оюутнуудаас өргөдөл хүлээн авдаг. Мөн нийт хүмүүсийн ердөө 10-15% нь хүрээлэнгийн технологийн амьдралын тасалбар авдаг.
Тавтай морил
АНУ-ын дээд боловсролын энэ байгууллага хэд хэдэн нэртэй. Массачусетсийн Технологийн Институт (MIT) нь хамгийн алдартай их сургуулийн нэр юм. Энэ нь зөвхөн их сургууль төдийгүй төгсөгчид, багш нар төрийн төслүүд дээр ажилладаг судалгааны төв юм. Жил бүр тэд цэргийн технологийг хөгжүүлэх хамгийн том захиалгыг авдаг. MIT нь судалгааны хамгийн том бүтэц гэж тооцогддог. Тус хүрээлэнг Northrop Grumman, Lockheed Martin, Boeing, Raytheon зэрэг томоохон компаниудын өрсөлдөгч гэж нэрлэж болно.
MIT нь хамгийн түрүүнд харьцаж эхэлсэнробот техник, хиймэл оюун ухаан. Тиймээс одоо байгаа бүх инженерийн хөтөлбөрүүд улсдаа хамгийн шилдэг нь гэж тооцогддог нь гайхах зүйл биш юм. Техникийн мэргэжлүүдээс гадна улс төрийн шинжлэх ухаан, гүн ухаан, хэл шинжлэл, менежмент гэх мэт.
Дүрэм
MIT нь 1861 онд байгуулагдсан. Уильям Бертон Рожерс түүнийг байгуулахын төлөө тэмцсэн. Массачусетсийн Хамтын Нөхөрлөл дүрмээ гаргасны дараа удаан бодсонгүй шинэ байгууллага байгуулжээ. Үүнийг MIT болон Бостоны байгалийн түүхийн нийгэмлэг удирдаж байсан.
Их сургуулийг үүсгэн байгуулагчийн гол хүсэл бол боловсролын шинэ хэлбэрийг бий болгох явдал байв. 19-р зууны сүүлчээр шинжлэх ухаан хурдацтай хөгжиж байсан нь ахиц дэвшлийг хянаж, сонгодог боловсролоос нэг шатаар ахих боломжтой институц хэрэгтэй гэсэн үг юм. MIT-ийн үндэс суурийг эрдэмтэд болон хүмүүс маш хурдан зөвшөөрсөн тул Рожерс яаралтай ивээн тэтгэгч хайж, сургалтын хөтөлбөр дээр ажиллаж, их сургуульд тохиромжтой газар олох шаардлагатай болсон.
Хэцүү бэрхшээлийг үл харгалзан Уильям Бертон шинэ байгууллагын хөгжлийг хурдасгах төлөвлөгөөтэй байсан. Энэ нь гурван цэгээс (зарчмаас) бүрдсэн:
- Ашигтай мэдлэгийн хүмүүжлийн үнэ цэнэ.
- Практик дасгалд тэргүүлэх ач холбогдол өгөх.
- Техникийн болон хүмүүнлэгийн шинжлэх ухааны синтез.
Рожерсийн хувьд гол зүйл бол нарийн ширийн зүйл, заль мэхийг судлах биш, харин мэдлэг олж авах, шинжлэх ухааны зарчмуудыг ойлгох явдал байв.
Харамсалтай нь Массачусетсийн Технологийн Институтын анхны лекцүүд 1865 он хүртэл эхлээгүй. Энэ саатал тогтворгүй байсантай холбоотойулс орны нөхцөл байдал. Гэсэн хэдий ч эхний анги Бостоны ойролцоох түрээсийн байранд, жижиг хороололд болсон.
Нэгдэх оролдлого
Массачусетсийн Технологийн Институт анхны байраа 1866 онд л хүлээн авчээ. Энэ нь Back Bay бүсэд байрладаг. Удаан хугацааны туршид MIT-ийг "Бостоны техно" гэж нэрлэдэг байсан. Гэвч энэ "хоч" 1916 он гэхэд алга болсон. Энэ үед их сургуулийн кампус маш их өргөжиж, голыг гатлан Кембриж хүртэл тархах шаардлагатай болсон.
Эхний хагас зуунд бүх зүйл Рожерсийн төлөвлөгөөний дагуу болсон. Гэвч цаг хугацаа өнгөрөхөд үзэл баримтлал өөрчлөгдөж, MIT-д асуудал үүсч эхлэв. Энэ төрлийн судалгааны төвийг ажиллуулах мөнгө хүрэлцэхгүйгээс гадна оюутнуудыг удирдан чиглүүлэх мэргэжлийн боловсон хүчин ч хүрэлцэхгүй байв. Энэ нь тус хүрээлэнгийн нарийн мэргэшилтэй холбоотой байв.
Ойролцоох алдартай Харвардын их сургууль байсан бөгөөд тухайн үед MIT-ийн эв нэгдэлд халдаж эхэлсэн. Захиргаа нэгдэхийг мөрөөдөж байсан ч технологийн оюутнууд үүнийг эсэргүүцэж байсан тул 1900 онд энэ төлөвлөгөө бүтэлгүйтэв. Зөвхөн 14 жилийн дараа Массачусетсийн Технологийн Их Сургуулийг Харвардын тэнхимтэй нэгтгэсэн боловч зөвхөн цаасан дээр байсан. Шүүхийн шийдвэрээр нэгдэл хэзээ ч болоогүй.
Азтай тохиолдол
Харвардын их сургууль нэгдэх төлөвлөгөө боловсруулж байх хооронд MIT лаборатори болон лекцийн танхимдаа багтахаа больсон. Шинэ ерөнхийлөгч Ричард Маклаурин тус хүрээлэнгийн нутаг дэвсгэрийг өргөжүүлэхийг хүсчээ. Үүнд аз жаргалтай осол түүнд тусалсан. MIT банкны данс руумөнгө нэрээ нууцалсан баян хүнээс ирсэн. Тэд Чарльз голын ойролцоо байрладаг нэг миль аж үйлдвэрийн газрыг худалдаж авах боломжтой. Хожим нь хандивлагчийн нэр ил болсон - энэ бол Жорж Истман байв. 6-7 жилийн дараа институт шинэ тоноглогдсон барилгууд руу нүүж чадсан. Тэд өнөөг хүртэл бүх оюутнуудын "гэр" хэвээр байна.
Өөрчлөлт
1930 онд Карл Тейлор Комптон Массачусетсийн Технологийн Институтын тэргүүн болжээ. Тэрээр дэд ерөнхийлөгч Ванивар Буштай сургалтын хөтөлбөр дээр ажилласан. Рожерсийн төлөвлөгөөнөөс юу ч үлдсэнгүй. Бодит шинжлэх ухаанд (хими, физик) давуу эрх олгож эхэлсэн. Мөн цехүүдийн ажил мэдэгдэхүйц багассан.
Улс оронд болж буй үйл явдлууд MIT-ийн судалгааны найдвартай байдлыг бэхжүүлсэн. Их сургууль нь инженерийн салбарт нэр хүнд, манлайллаа хадгалсаар ирсэн. Дэлхийн 2-р дайны өмнө энд асар олон тооны төсөл боловсруулагдсан бөгөөд дараа нь цэргийн судалгааны хөтөлбөрүүдэд асар их хувь нэмэр оруулсан.
MIT маш их өөрчлөгдсөн. Энэ нь дэлхийн хоёрдугаар дайны үед улс түүнийг цэргийн байгууламжийн судалгааны ажилд татан оролцуулсантай холбоотой юм. Улс төрийн эдгээр үйл явдлуудын ачаар тус их сургууль боловсон хүчин, физик лабораториудаа чанарын хувьд нэмэгдүүлж чадсан. Докторын оюутнууд одоо гол хөдөлгөгч хүч болж байна.
MIT Хүйтэн дайны үед асар их хувь нэмэр оруулсан. Дараа нь "сансрын халуурал" дэлхийг бүхэлд нь залгив. АНУ ЗХУ-аас давуу гэдэгт олон хүн эргэлзэж байв. Энэ бол Америкийн эрдэмтдийн хүч чадал, хүчийг дээшлүүлж, харуулсан судалгааны төвийн ажил юм.
Гэхдээ зоосны нөгөө тал бий. Ийм судалгаа оюутнууд болон зарим багш нарын дургүйцлийг хүргэсэн. Кампус эсэргүүцлийн талбар болжээ. Идэвхтнүүд удирдлагаас шинэ лаборатори хүсч, дараа нь Чарльз Старк Драперын лаборатори болон Линкольн лабораторийг байгуулсан.
Улс төрийн шинж чанартай асуудал бас байсан. MIT бол "Ерөнхийлөгч Никсоны дайсан" гэж нэрлэгдэх анхны их сургууль юм. Виснерийн хүрээлэнгийн тэргүүний эрс тэс үзэл бодлын улмаас Никсон MIT-д үзүүлэх санхүүгийн тусламжаа эрс танасан.
Эмэгтэйчүүд ба шинжлэх ухаан
MIT феминизм гэх мэт асуудалд орооцолдсон нь тохиолдлын хэрэг биш юм. Хүрээлэн байгуулагдсан цагаас хойш бараг л энд эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүс хамтран бэлтгэгдсэн. Гэхдээ охид энд ховор байсан. Зөвхөн 1964 онд эмэгтэйчүүдийн анхны дотуур байрыг байгуулжээ. 2005 он гэхэд MIT-д бакалаврын оюутнуудын 40 орчим хувь, магистрын оюутнуудын 30 орчим хувь нь суралцаж байжээ. Ричардс багшийн бүрэлдэхүүнд анх нэвтэрсэн хүн юм. Тэрээр байгаль орчныг хамгаалах чиглэлээр мэргэшсэн. Ийм үйл явдлын дараа тус хүрээлэнгийн удирдлага эрэгтэй багш нарын тоон үзүүлэлт ихээхэн давамгайлж байгааг ойлгов. Энэ нөхцөл байдал нэн даруй засч залруулах шаардлагатай байв. Хэдхэн жилийн дотор шинжлэх ухааны нийгэмлэг дэх эмэгтэйчүүдийн байр суурь мэдэгдэхүйц сайжирсан гэж MIT-ийн нийтлэлд дурджээ. Үүний баталгаа нь Сюзан Хокфилд тус сургуулийн анхны эмэгтэй ерөнхийлөгчөөр томилогдсон явдал юм.
Шинжлэх ухаанысонирхол
Мэдээж MIT, шинжлэх ухааны маргаангүйгээр биш. Анхны олны анхаарлыг татсан дуулиан бол профессор Дэвид Балтимор, Тереза Иманиши-Кари нарын хэрэг байв. Эрдэмтдийг судалгааны үр дүнг хуурамчаар үйлдсэн гэж буруутгасан. Конгресс тэднийг орлуулах ажилд оролцсон гэдгээ хэзээ ч нотлоогүй ч процессорыг Рокфеллерийн их сургуулийн тэргүүний албан тушаалд нэр дэвшихээс татгалзахад хүргэсэн.
Эрдэмтний сонгох эрхийн асуудал нэг бус удаа хөндөгдөж байсан. Энэ тухай анх Дэвид Ноблийн дуулианы дараа яригдсан. Түүнийг гэрээгээ сунгахаас татгалзсан бөгөөд үүний дараа тэрээр MIT-ийн цэргийн алба, томоохон корпорациудтай хамтран ажиллаж байгааг шүүмжилсэн олон ном, баримт бичгийг хэвлүүлсэн. Үүнтэй төстэй нөхцөл байдал 2000 онд гарсан бөгөөд Тед Постол хүрээлэнгийн эсрэг буруутгагдаж байсан. Тэрээр баллистик пуужингийн туршилтын талаар их сургуулийн захиргаанаас гаргасан судалгааг хуурамчаар үйлдэж байгааг зарлав.
Оросын хамтын ажиллагаа
2011 онд MIT-ийн ерөнхийлөгчөөр ажиллаж байсан Лео Рафаэль Рейф Сколковогийн Шинжлэх ухаан, технологийн хүрээлэнг байгуулах тухай баримт бичигт гарын үсэг зурав. Сколково сангийн ерөнхийлөгч Виктор Вексельбергийн ачаар энэхүү баримт бичиг хүчин төгөлдөр болсон. Одоо тэд энд төсөлд суурилсан сургалтын зарчмаар хичээл зааж байна.
Рафаэль Рейфийн Орос дахь үйл ажиллагаа үүгээр дууссангүй. SINT байгуулагдсанаас хойш 2 жилийн дараа тэрээр Москвагийн Физик-Технологийн Хүрээлэнгийн (Москвагийн Физик Технологийн Институт) Олон улсын зөвлөлийг тэргүүлсэн.
Эрдэмтний мөрөөдөл
Шинжлэх ухаан сонирхдог олон хүмүүс Массачусетсийн Технологийн Их Сургуульд хэрхэн элсэх талаар ядаж нэг удаа бодож байсан. Дэлхийн өнцөг булан бүрээс ирсэн оюутнуудЭнд зурдаг, учир нь энд технологийн чиглэлээр дэлхийн хамгийн шилдэг боловсрол байдаг. Өргөдөл гаргагч бүр судалгааны сэдэв, бүлгийг нэн даруй шийдэх боломжтой. Оюутны байрыг хянаж байна. Оюутны хотхонд өргөдөл гаргагчдад үргэлж зай байдаг.
Багшийн бүрэлдэхүүнд асар олон тооны эрдэмтэд багтсаны дотор 1000 орчим профессор багтдаг. Массачусетсийн Технологийн Их Сургууль өөрийн гэсэн мэргэжилтэй ч хүмүүнлэгийн чиглэлээр оюутан бэлтгэдэг. Бүтээлч мэргэжлээр суралцсан хүмүүсийн зарим нь Пулитцерийн шагналын эзэн болсон.
Их сургууль төдийгүй эрдэм шинжилгээний байгууллага учраас энэ салбарт гарамгай хүмүүс бас бий. Одоо төгсөгчид болон багш нарын дунд 80 гаруй Нобелийн шагналтнууд байна.
Юу сонгох вэ?
Хэрэв та MIT-д элсэхээр шийдсэн бол ямар мэргэжлээр суралцахаа сайн бодох хэрэгтэй. Ирээдүйн бакалаврууд 46 үндсэн хөтөлбөр, 49 нэмэлт хөтөлбөр сонгох боломжтой. Ерөнхийдөө хүрээлэн нь таван сургуульд хуваагддаг бөгөөд тэдгээр нь эргээд тодорхой хэлтэс, чиглэлтэй байдаг. Эндээс архитектор, одон орон судлаач, биологич, физикч эсвэл химич, инженер гэх мэт мэргэжлээр суралцах боломжтой. Дээр дурдсанчлан хүмүүнлэгийн ухааны факультет бас байдаг бөгөөд тэнд философи, хэл шинжлэл, түүх гэх мэт хичээл заадаг.
Юу хийх вэ?
Хүн бүр Массачусетсийн Технологийн дээд сургуульд элсэх боломжтой. Магистр, бакалаврын хөтөлбөрүүд нь дэлхийн өнцөг булан бүрээс оюутнуудыг хүлээн авдаг. Үүнд оролцохТэмцээнд оролцохын тулд та TOEFL, SAT-ийн сайн үр дүнтэй байх ёстой. Эссэ бичиж, текстийг уншина уу. Мөн багш нараас дор хаяж хоёр зөвлөмж аваарай. Шаардлагатай бол биечлэн эсвэл Skype-аар ярилцлага хийнэ үү.
Хэрэв танд өөрийн биеэр их сургуульд зочлох боломж байхгүй бол MIT вэбсайтаар дамжуулан бүх зүйлийг хийх боломжтой. Бүртгүүлсний дараа та боломжтой бүх мэдээллийг харах болно: элсэлтийн огноо, эцсийн хугацаа, шалгалтын дүн болон бусад.
Зардал
Хэрэв та Кембридж (АНУ, Массачусетс) явах гэж байгаа бол санхүүгийн асуудлаа цэгцлэх хэрэгтэй. Жилд дунджаар 45 мянга орчим доллар, түүний дотор байрны мөнгө төлөх шаардлагатай. Ерөнхийдөө их сургууль нь сургалтын төлбөрөө төлөхөд бэрхшээлтэй хүмүүст зориулсан асар олон тооны хөтөлбөрүүдийг санал болгодог. Тиймээс өргөдөл гаргагчдын 58% нь шууд тэтгэлэг авдаг.
Түүний дундаж хэмжээ нь зарчмын хувьд сургалтын төлбөр, байрны зардлыг нөхөх боломжтой - ойролцоогоор 40 мянган доллар. Буцалтгүй тусламж болон бусад санхүүгийн тусламж авах боломжтой. Цорын ганц нөхцөл бол хичээл зүтгэл, өндөр оноо юм.
Өргөдөл гаргахаасаа өмнө Массачусетсийн Технологийн Институтээс олгодог бүх боломжийг судлах хэрэгтэй. Сургалтын төлбөр хамгийн бага байж болно. Өргөдөл гаргагчийн гэр бүлийн орлого жилд 60 мянган доллараас бага бол MIT зөвхөн сургалтын төлбөрийг бүрэн төлөхөөс гадна хувийн зардлыг хариуцах боломжтой.
Их сургуулийн захиргаа авьяаслаг оюутан, сурагчдыг хүлээж авахдаа баяртай байдгийг дурдах нь зүйтэй. Хэрэв та идэвхтэй байсан болХэрэв та их сургууль эсвэл сургуульд сурч, нийгмийн төслүүдэд оролцож, ангидаа өндөр үнэлгээ авсан бол Массачусетсийн Технологийн Их Сургуулийн оюутан болох бүрэн боломжтой. Та англи хэлний шалгалтанд өндөр оноо авч, Америкийн стандарт шалгалтанд тэнцэж, ярилцлагад өөрийгөө батлахад л хангалттай.
