Олон тооны боловсролын байгууллагууд эцэг эхчүүдийг мухардалд оруулдаг. Хүүхдээ хаашаа явуулах вэ гэсэн асуултын хариултыг олоход хэцүү байдаг. Иймд сургууль тус бүр нь ямар байдаг, жирийн сургууль нь гимнази, лицей сургуулиас юугаараа ялгаатай болохыг олж мэдэх нь зүйтэй.
Сургууль
Энэ бол боловсролын байгууллага. Үүнд зарим нэг зүйлийг эс тооцвол хичээл тус бүрийг адил тэгш заадаг. Жишээлбэл, сургууль нь ямар нэгэн хичээлийг гүнзгийрүүлсэн ангиудтай бол.
Хөтөлбөр нь улсын шаардлага, ачаалал - тодорхой насны тогтоосон хэм хэмжээг дагаж мөрддөг. Хүүхдэд хичээл, секц, дугуйлан, хичээлээс гадуурх ажилд хангалттай байхын тулд чөлөөт болон суралцах цагийг хуваарилдаг.
Гимнази
Элит боловсролын байгууллага гэж үздэг. Дунд эсвэл ахлах сургуульд урьдчилсан бэлтгэл гэж нэрлэгддэг сургалтыг нэвтрүүлдэг бөгөөд энэ нь мэдээжийн хэрэг илүү их цаг хугацаа шаарддаг. хөтөлбөр баАжлын ачаалал нь боловсролын байгууллага бүрийн хувьд хувь хүн байдаг. Мөн биеийн тамирын зааланд хүүхдийн сонирхолд нийцүүлэн хуваах нь элбэг байдаг. Энэ нь ирээдүйн мэргэжлээ хурдан шийдэх боломжийг олгоно. Боловсролын байгууллага нь бүх нийтийн болон олон талт боловсрол олгодог.
Лицей
Ихэвчлэн тодорхой их сургуультай холбоотой байдаг. Ихэвчлэн хүүхдийг энэ байгууллагад элсэхэд бэлтгэдэг. Түүнчлэн сургалтыг тухайн их сургуулийн багш нар явуулдаг. Боловсролын түвшин хамаагүй өндөр. Үүний зэрэгцээ гол анхаарал нь нарийн мэргэжлийн хичээлүүдэд чиглэгддэг. Заримдаа энэ байгууллага хоёр дахь жилдээ шууд орох боломжийг олгодог.
Сургууль статусаа гимнази эсвэл лицей болгох боломжтой ч энэ нь хэцүү.
Гимнази, лицей сургуулийн сул тал
Сургууль нь гимнази, лицей сургуулиас юугаараа ялгаатай вэ гэсэн асуултад хариулахын тулд эхлээд эдгээр байгууллагуудын эерэг болон сөрөг талуудыг тодруулах хэрэгтэй. Сөрөг талуудаас эхэлцгээе. Зарим байгууллагад (биеийн тамирын зааланд, лицейд - сонгон шалгаруулалтаар) тодорхой хичээлийн дараа шалгалт өгдөг. Хэрэв үр дүн муу байвал хүүхэд боловсролын байгууллагаас хөөгдөж болзошгүй бөгөөд энэ нь тодорхой стресс юм.
Мөн сайн гүйцэтгэлийн хойноос хөөцөлдөж байгаа учраас багш, удирдлага нь ачаалал ихсэж, ачаалал даахгүй байгаа сурагчдыг арилгахыг хичээж байна. Үүний тулд янз бүрийн арга хэрэглэдэг бөгөөд заримдаа өсвөр насны хүүхдийн өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжид сөргөөр нөлөөлдөг. Мөргөлдөөнтэй зүйл бол байгууллагын материаллаг дэмжлэг бөгөөд үүнээс хамаагүй өндөр дараалал юм. ердийн сургуулийн. Энэ тал нь голчлон эцэг эхийн мөрөн дээр байдаг.
Гимнази, лицей сургуулийн нэмэлтүүд
Эдгээр байгууллагын багш нар дээд зэрэглэлийн байх ёстой. Үүний зэрэгцээ багшлах боловсон хүчин бүрэн хангагдсан байх ёстой. Сургуулиас ялгаатай нь энд багш бүр зөвхөн нэг хичээл заадаг.
Өөр өөр оюутнууд өөр өөр шатанд хасагддаг тул бусад нь нэлээд өндөр байна. Энэ нь хүүхдүүдийг маш их амжилтанд хүрэхийг эрмэлздэг. Ийм байгууллагад янз бүрийн зөрчилдөөн, болзошгүй зодооныг үгүйсгэхийг хичээдэг. Тиймээс хүүхдүүдийг сургуулиас илүү хянаж, тасалбар, сурлагын амжилт муудаж байгааг эцэг эхчүүдэд шууд мэдэгддэг.
Эдгээр боловсролын байгууллагуудын олон төрлийн сонгон хичээлүүд нь чухал хүчин зүйл болдог. Мөн хоёроос доошгүй гадаад хэлээр, илүү гүнзгийрүүлсэн хэлбэрээр сургалт явуулдаг. Энгийн сургуульд нэгийг ихэвчлэн, хоёрыг бага, гэхдээ тийм ч сайн судалдаггүй.
Сургууль, гимнази, лицей хоёрын ялгаа юу вэ? Боловсрол
Сургуулийн боловсрол төрийн өмчийнх бөгөөд холбогдох эрх бүхий байгууллагаас баталсан дүрэм, хуулиар зохицуулагддаг тул эдгээр байгууллагуудын сургалтын түвшин тэнцүү байна. Сурах бичиг, нэмэлт уран зохиол хүн бүрт адилхан байдаг. Үүний зэрэгцээ стандарт ачаалал (45 минутын хичээл), түүнчлэн тодорхой насны ачааллын цагийн тоог тодорхойлдог зохицуулалт байдаг. Хүүхэд сургуульд элсэх нас нь 7 нас байна.
Бүх зүйлЭнэ нь эдгээр байгууллагуудын боловсролын түвшинг бага зэрэг бууруулдаг. Эцэг эхийн гол үүрэг бол хүүхдийг сурах сонирхолтой байх явдал юм. Эцсийн эцэст, ердийн стандартууд хүүхдүүдэд уйтгартай байдаг.
Мэдээж багш нараас их зүйл шалтгаална. Хэрэв тэд хүүхдийг ямар нэгэн зүйлд сонирхож чадвал материалыг эзэмших үйл явц илүү хялбар болно. Үүнийг буруугаар тооцохгүй байх нь маш хэцүү. Гэхдээ гимнази, лицейүүд сургалтын ачаалал, төрлийг өөрсөддөө тохируулдаг. Багш нарын хамт олон хүүхэд нэг бүрийг сайн сургах сонирхолтой байдаг. Тиймээс олон төрлийн хөтөлбөр, аргачлалуудыг боловсруулж, сонгож байна. Энэ нь материалыг илүү сайн ойлгоход тусална. Гэсэн хэдий ч ачаалал нь сургуулийнхаас хамаагүй өндөр байдаг. Энэ нь хүүхдүүдэд, ялангуяа бага ангийн сурагчдад маш их ядардаг. Чөлөөт цаг бага. Тиймээс, хэрэв хүүхэд ямар нэгэн хоббитой, секцтэй бол тэдэнд хангалттай цаг байхгүй байж магадгүй бөгөөд эцэст нь хэн ч гэрийн даалгавраа цуцалсангүй.
Сургууль, гимнази, лицей хоёр юугаараа ялгаатай вэ?
Байгууллагууд юугаараа ялгаатай вэ? Одоо үүнийг олж мэдье. Лицей, гимназид багшлах боловсон хүчин илүү хүчирхэг, бүрэн дүүрэн байдаг. Тэдгээрийн боловсрол нь өргөтгөсөн хөтөлбөрийн дагуу явагддаг бөгөөд сургуулиас ялгаатай нь олон талт, илүү гүнзгийрүүлсэн байдаг.
Сургуульд ганцхан гадаад хэл заадаг. Үүнээс гадна манлайллын сонголт. Харин гимнази, лицейүүд англи хэлийг үндсэн, нэг хоёрыг нэмэлт хэлээр илүүд үздэг. Гимнази, лицейүүд сонгон судлах хичээл, шинжлэх ухааны ажил явуулдаг.
Юусайн уу?
Бид сургууль, биеийн тамирын болон лицей хоёрын ялгааг олж мэдсэн. Юу нь дээр вэ? Мэдээж эцэг эх бүр хүүхдэдээ чанартай боловсрол олгохыг хүсдэг. Гэсэн хэдий ч түүний чадвар, чадвар, хүслийг харгалзан үзэх нь зүйтэй. Хүүхэд бага хэвээр байсан ч хаана илүү тав тухтай, өөртөө итгэлтэй болохыг тодорхойлох боломжтой. Хүнд ачаалалд бэлэн биш байж магадгүй нялх хүүхдийн тусламжтайгаар та өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж, хүсэл тэмүүллээ нэмэгдүүлэх шаардлагагүй. Тиймээс боловсролын байгууллагыг сонгохдоо та хүүхдээ харах хэрэгтэй. Хэрэв материалыг сайн эзэмших чадвар, төрөл бүрийн сурах дуртай байдал нь бага наснаасаа илэрч байсан бол (хүүхэд эрт уншиж, тоолж, бичиж эхэлсэн) хүүхдүүд цагаан толгойн үсгийг сурдаг энгийн сургуульд байх магадлалтай. 1-р ангид байхдаа тэр уйтгартай байх болно. Тэгвэл хүүхэд сурах сонирхолгүй болох магадлалтай.
Хэдийгээр сургуульд орохоосоо өмнө хүүхэд өөрийгөө тийм ч сайн харуулж чаддаггүй байсан. Гэвч нэгдүгээр ангид орсны дараа тэрээр нэг юм уу хэд хэдэн хичээлийг нэг дор сонирхож байсан нь гэнэт гарч ирэв. Дараа нь та жишээлбэл 4-р ангиасаа хойш биеийн тамирын зааланд орохыг хичээх хэрэгтэй. Заримдаа дуртай сэдвээ гүнзгийрүүлэн судлах байгууллага сонгох нь зүйтэй.
Мөн сургалтын байгууллага сонгохдоо аль хэдийн суралцаж байгаа хүүхдүүдийн эцэг эхийн саналыг харгалзан үзэх нь зүйтэй. Дараа нь багш нар хаана илүү байдаг, хүүхдүүдэд хандах хандлага гэх мэтийг ойлгоход хялбар болно.
Дүгнэлт
Одоо та жирийн ахлах сургууль хоёрын ялгааг мэддэг болсонгимнази, лицей. Бид байгууллага бүрийн онцлог шинж чанаруудад дүн шинжилгээ хийсэн. Энэ мэдээлэл танд хэрэг болсон гэж найдаж байна.
