Хууль тогтоогчид Оросын хүүхдүүдийг 6.5 наснаас эхлэн сургуульд сурч болно гэж заасан. Зургаан настай хүүхдүүдийн эцэг эхчүүд заримдаа хүүхдээ 6, 7 настайд нь сургах нь хамгийн сайн зүйл гэдэгт эргэлздэг. Үүнтэй адилаар хүүхэд нь аль боловсролын байгууллагад шаардлагатай суурь мэдлэгийг олж авахыг шийдэхэд хэцүү байж болно. Ээж, аавууд ямар үр дүнд хүрэхийг хүсч байгаагаас хамааран асуудлыг шийддэг. Хүүхдийн энэ насанд дунд ерөнхий боловсролын сургууль болон өөр боловсролын байгууллага болох биеийн тамирын заал хоёрын хооронд сонголт хийдэг. Орчин үеийн Оросын нийгэмд "сургууль" гэсэн нэр томъёо нь ихэвчлэн ямар ч дүрэм журамгүй хүүхдүүдэд гүнзгий мэдлэг олгохгүйгээр сургах байгууллага гэсэн үг юм. Багш нарыг боловсролын үйл явцад бэлтгэх, оюутнуудыг мэдлэгийг өөртөө шингээхэд бэлтгэх нь ердийн нийгмийн түвшинд явагддаг.
Байгууллагын болон эрх зүйн байдал
Ижил төстэй байдлыг задлах басургууль, биеийн тамирын заал хоорондын ялгаа нь юуны түрүүнд эдгээр хүүхдийн байгууллагуудын зохион байгуулалт, эрх зүйн байдалд анхаарлаа хандуулаарай. Сургууль, биеийн тамирын заал нь үндсэн сургууль, биеийн тамирын заалны тухай хуулийн үндсэн дээр үйл ажиллагаа явуулдаг хотын төсвийн боловсролын байгууллага юм. Ерөнхий боловсролын бага сургууль нь гурван түвшний боловсролтой (эхний шатанд 1-3-р анги, хоёрдугаарт - 4-6-р анги, гуравдугаарт - 7-9-р анги) нь бүрэн бус боловсролын баримт бичгийг авах боломжтой болгодог. Дунд боловсролын тухай баримт бичгийг 10-11 жил сурсны дараа авдаг. Биеийн тамирын заал нь хүүхдийн боловсролын тогтолцооны өөр салбар гэж тооцогддог бөгөөд элит сургууль юм.
Мэдлэгийн түвшин
Үнэндээ улсын стандартаас бусад нь биеийн тамирын заал, сургуульд заавал дагаж мөрдөх боловсролын стандарт байдаггүй бөгөөд боловсролын болон боловсролын үйл явц, эрүүл мэнд, бие бялдрын хөгжилд чиглэсэн байдаг. Хүүхдэд суралцах мэдлэг, ур чадвар, ур чадварын хамгийн дээд түвшинг боловсролын байгууллага өөрөө тодорхойлдог. Энэ бол сургууль болон биеийн тамирын заал хоёрын ялгаа юм - түүний баарны өндөр нь хамаагүй бага байдаг. Ерөнхий боловсролын сургуулийн хөтөлбөр нь хүүхдийн дундаж, их хэмжээний мэдээлэлд зориулагдсан сурах арга барил дээр суурилдаг.
Эртний Грекийн Гимназийг анх философич, эрдэмтдийн уулзалт хийдэг газар гэж нэрлэдэг байжээ. Боловсролын байгууллагуудын нэр томъёоны энэ нэр томъёо нь хожим ашиглагдаж эхэлсэн. Орост анхны гимнастикууд зөвхөн I Петрийн үед л гарч ирсэн. Гимнастик болон сургуулийн хоорондох ялгаа тэр үед аль хэдийн байсан. Тэд одоо ч мэдрэгдэж байна. Биеийн тамирын заал нь оюун ухааны үйл ажиллагааны онцгой чадвартай оюутнуудыг дээд боловсролын сургуульд элсэн ороход бэлтгэх зорилготой юм.
Сургалтын хөтөлбөрүүд
Орчин үеийн Орос улсад 20-р зууны төгсгөлд л биеийн тамирын заал сэргэсэн. Тэр даруйдаа биеийн тамирын болон ерөнхий боловсролын сургуулийн ялгааны ачаар эцэг эхчүүд хүүхдүүдийн ханан доторх ашиг тусыг үнэлэв. Сургалтын хөтөлбөр нь мөн үе шатуудад хуваагддаг бөгөөд үндсэн шатнаас (5-9-р анги) эхэлж, 10-11-р ангид ерөнхий дунд бүрэн боловсрол эзэмшсэнээр төгсдөг.
Гимнастик болон сургуулийн гол ялгаа нь хүмүүнлэгийн чиглэлтэй ангиуд давамгайлж, боловсролын хөтөлбөрүүдийн нарийн төвөгтэй байдал юм. Хэлний боловсролыг эн тэргүүнд тавьдаг. 2-3 гадаад хэл сурахыг санал болгож байна. Багш нар албан тушаалд элсэхээсээ өмнө өрсөлдөөнт сонгон шалгаруулалтад орж, дээд сурган хүмүүжүүлэх боловсролын чиглэлээр мэргэжлийн чиглэлээр маш сайн мэдлэгтэй байх ёстой.
Оюутнуудад тавигдах шаардлага
Бяцхан дунд сургуульд элсэх өргөдөл гаргагчид болон тэдний эцэг эхчүүд хүүхдийн чадвар, боловсролын үйл явцад бэлтгэх чанарын талаар хэзээ ч асуулт тавьдаггүй. Энэ бол ахлах, ахлах сургуулийн ялгаа юм. Хүүхэд биеийн тамирын зааланд суралцахын тулд боловсролын хөтөлбөрийн хэт их эрэлт хэрэгцээ, сэтгэцийн стрессийг даван туулж чадна гэдэгт итгэлтэй байх шаардлагатай. Эцсийн эцэст, сургуулиас ялгаатай нь биеийн тамирын заал нь хичээлийг гүнзгийрүүлэн судлах ажлыг гүйцэтгэдэг бөгөөд бие даасан шалгалт өгөхдөө оюутнууд заавал байх ёстой.эзэмшсэн мэдлэгийн өндөр түвшинг баталгаажуулах чадвартай байх. Оюутны хариултын шаардлага маш өндөр байна.
Спорт зааланд нэмэлт сонгон хичээл
Орос улсад биеийн тамирын заал ба сургуулийн ялгаа нь стандартаас гадна сайдын шаардлага, сургуулийн багц хичээлийн дагуу гимназийн хичээл нь олон талт хөгжилд чиглэсэн нэмэлт сонгон хичээлүүдийг багтаасанд оршино. Хүүхэд. Ахлах ангиудад хүүхдүүдэд мэргэжлийн ирээдүйгээ шийдэхэд нь туслах зорилгоор оюутны хувийн чадварыг хөгжүүлэх зорилготой профиль ангиуд бий болдог. Гимнастикийн сурагчдыг хайрцагнаас гадуур сэтгэж, ер бусын шийдвэр гаргахыг заадаг. Ирээдүйд өөрт тохирсон дээд боловсролын сургуулиа сонгоход хялбар болгох үүднээс тэднийг олон мэргэжлээр танилцуулдаг.
Лицей
Орос улсад биеийн тамирын заалуудаас гадна бие даасан боловсролыг лицейүүд олгодог - ирээдүйн ажил, зохих дээд боловсрол эзэмших хүсэл эрмэлзэлээ шийдсэн сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан тусгай боловсрол бүхий дунд боловсролын нэг төрлийн байгууллага. Тэд ерөнхий боловсролын сургуулийн 7-р ангиа төгсөөд уралдааны дүнгээр лицейд ордог. Өргөдөл гаргагчдын цаашдын суралцах хандлага нь дунд сургуульд үргэлжлүүлэн суралцахаар үлдсэн ангийнхнаас хамаагүй ноцтой юм.
Яг л лицейд явдаг хүмүүс энэ алхамд нухацтай хандаж, цаашид үргэлжлүүлэн суралцахаар хатуу шийдсэн хүмүүс юм. Лицей оюутнуудын сургалтын хөтөлбөрт нэг профиль дээд боловсролын эхний курст тусгагдсан хичээлүүдийг багтаасан болно.байгууллагууд. Эдийн засаг ба социологи, математик ба физик, хими, биологийн чиглэлээр суралцдаг. Гадаад, эх хэл, уран зохиол, түүхийн гүнзгийрүүлсэн сургалттай лицей сургууль бий. Гимнастикийн өмнөх боловсролд хатуу мэргэшил байдаггүй бөгөөд түүний гол тэмдэг нь оюутны дотоод ертөнцийг хөгжүүлэх явдал юм. Лицей, гимназийн сургуулиас ялгарах нэг чухал зүйл нь сурагчийг хөтөлбөрт заасан мэдлэгээр дүүргэдэггүй, харин түүнийг сайтар эзэмшиж, соёлын болон шинжлэх ухааны тэргүүлэх чиглэлээр ур чадвараа хөгжүүлэх боломжийг олгодог.
Зарим чухал онцлогууд
Жирийн нэг сургуулийн сурагч, ахлах ангийн сурагчдын зан үйлийг зохицуулдаг бөгөөд энэ нь зөвхөн хүүхдийн болон түүний эцэг эхийн хувийн шинж чанараас гадна боловсролын байгууллагын шаардлагаас хамаардаг. Сурган хүмүүжүүлэгчид болон удирдагчид сурагчдын амжилт, сахилга батыг харуулсан тодорхой үзүүлэлтүүдэд хүрэх үйл явцад өөр өөр хандлагатай байдаг. Хэрэв гимнази, лицейүүд эцэг эх, хяналтын байгууллагуудын нүдэн дээр сургуулийн үнэлгээг бууруулахгүйн тулд тэмдэглэгээг хадгалахыг хичээдэг бол сургуулиудад эдгээр шаардлагыг дунджаар тооцдог. Сурагчдад тавигдах шаардлагын хувьд биеийн тамирын заал, сургууль хоёрын ялгаа юу вэ? Гимнастикийн шаардлага хангаагүй сурагчийн эцэг эх нь хүүхдийг ердийн сургуульд шилжүүлэхийг ятгаж болно. Хүүхдүүдийн амжилтын ялгаа нь ялангуяа эхний шалгалтын үеэр тод илэрдэг. Тэдний дараа зорилготой, сайн бэлтгэгдсэн хүүхдүүд биеийн тамирын зааланд үлдэж, эерэг сахилга бат, амжилттай суралцах уур амьсгалыг бүрдүүлдэг. Тэгэхээр дараагийн үйл явцсурах нь зөвхөн хүүхэд болон тэдний эцэг эхийн аль алинд нь ашигтай.
Эцэг эхийн шүүмж
Сургууль, биеийн тамирын талаар эцэг эхчүүд юу гэж хэлдэг вэ? Санхүүжилт зөвшөөрвөл хүүхдийг хоёр дахь боловсролын байгууллагад явуулах нь дээр гэдгийг эхчүүд тэмдэглэж байна. Тэнд оюутнууд илүү их мэдлэг олж авдаг. Үүнээс гадна хүүхэд бүрт илүү их анхаарал хандуулдаг. Хэрэв та сургууль эсвэл биеийн тамирын заал аль нь илүү болохыг сонговол хоёр дахь сонголтыг зоригтойгоор сонгох хэрэгтэй гэж эцэг эхчүүд хэлдэг. Ээжүүдийн хэлснээр та энэ боловсролын байгууллагыг сонгосондоо харамсахгүй. Гэхдээ эцэг эхчүүд хүүхдүүдийг биеийн тамирын зааланд элсүүлэхийн тулд нэмэлт шалгалт өгөх шаардлагатай тул бэлтгэлтэй байх ёстой.
Жижиг дүгнэлт
Бид нийтлэлдээ биеийн тамирын заал, сургууль гэж юу болохыг судалсан. Эдгээр байгууллагууд болон шаардлагуудын гол ялгааг мөн авч үзсэн. Энэ мэдээлэл сонирхолтой, хэрэгтэй байсан гэж найдаж байна.
