Хриа гэдэг нь эртний Грекийн үеэс мэдэгдэж ирсэн ойлголт бөгөөд шууд утгаараа "ямар нэгэн зүйлд хэрэгцээтэй байх", "журмын дагуу ярих" гэсэн утгатай. Энэ тодорхойлолтыг эртний Ромд мөн идэвхтэй ашигладаг байсан. Уран илтгэл дэх Хрия нь тусгалын тодорхой хэлбэрийг илэрхийлдэг. Тэд ихэвчлэн тодорхой ойлголт эсвэл хэллэгийг хэлдэг.
Хрия гэдэг үгийн нэг хэсэг мөн үү?
Ром болон Грекийн үед уран илтгэгчид хриа ашиглан ярианыхаа чанарыг дадлагажуулдаг байжээ. Тухайн үед үзэл баримтлал нь риторик урлагийн маргаангүй хэсэг байв. 19-р зуун хүртэлх хугацаанд Орос улсад сургуулийн сурагчдыг биеийн тамирын заал, мөн их дээд сургуулиудад сургах зорилгоор хүмүүнлэгийн шинж чанартай янз бүрийн хичээлүүдийг идэвхтэй нэвтрүүлж, бүгдэд нь заавал дагаж мөрдөх ёстой байв. Хүн бүр латин, эртний Грек хэлийг мэддэг байх ёстой байсан тул эдгээр хэлний ачаар үүссэн риторикийг мөн зэрэгцүүлэн судалжээ. Олон оюутнууд уран илтгэх ур чадвараараа онцлох, яриагаа тодорхой, зөв бүтээхийн тулд хриа хэв маягийг ашигласан.
Хувь тавиланhrii
Хрия бол маш сайн дасгалжуулагч учраас хэл сурахдаа онцлохыг хүсдэг хүмүүст хамгийн сайн шийдэл юм. Боловсролын хөгжлийн дараагийн үед үүнийг бүрэн ойлгоогүй байсан нь харамсалтай. Энэ шалтгааны улмаас их дээд сургууль, биеийн тамирын заалуудад эртний хэл заах цаг, уран илтгэлийг тус тус хасав. Энэ шалтгааны улмаас hriya маш идэвхтэй ашиглахаа больсон. ОХУ-ын боловсролын шинэчлэл үүнд шууд нөлөөлсөн.
Хожим XX зууны 20-иод онд боловсролын байгууллагуудын үндсэн хичээлүүдээс риторик алга болсон ч далан жилийн дараа бүх зүйл өөрчлөгдсөн. Алдагдсан, мартагдсан сахилга бат руугаа идэвхтэй буцаж ирдэг тул хрия дахин хуучин байр сууриндаа буцаж ирдэг. Үүнийг идэвхтэй ашигладаг бөгөөд ярианы риторик хөгжүүлэх маш сайн сонголт болдог.
Бүтэц
Хриагийн бүтэц нь гаднаасаа энгийн харагддаг бөгөөд энэ нь анх дэвшүүлсэн диссертаци, үзэл баримтлалын нотлох баримт эсвэл няцаалтыг агуулдаг. Дараагийн бүх дүгнэлт нь тодорхой хэлбэрээр байх ёстой бөгөөд дарааллаар нь хэлэх ёстой. Бүх логик дүгнэлтийн үр дүн нь дүгнэлт, асуудлын шийдэл юм. Өөрөөр хэлбэл, хриягийн тухай ерөнхийд нь ярих юм бол энэ нь асуудал, тайлбар, шийдлээс бүрддэг гэж ойлгож болно. Энэ үзэл баримтлал нь тодорхой асуудлыг хөндсөн аливаа үндэслэлийн бичвэр, эссед байж болно. Хамгийн гол нь эцэст нь дипломын ажилтай санал нийлэх эсвэл зөвшөөрөхгүй байх шаардлагатай. Гэхдээ бүх зүйл анх харахад тийм ч энгийн зүйл биш, учир нь энэ ойлголт юмнэлээд өргөн хүрээтэй. Үүнд хоёр төрлийн хрия багтдаг бөгөөд тус бүр нь өөрийн гэсэн гадаад төрх, бүтэцтэй байдаг. Сонгодог, үнэ төлбөргүйг онцлох нь заншилтай.
Сонгодог хрягийн бүтцийн хуваагдал
Классикийг хатуу эсвэл шулуун гэж нэрлэж болно. Үүнийг бэлтгэхэд тавигдах гол шаардлага бол дараа нь илчлэгдэж, нотлогдох эсвэл няцаагдах тодорхой бөгөөд товч дүгнэлт гаргах явдал юм. Сонгодог бүтэц нь найман хэлтэстэй.
- Дайралт - энэ нь сонсогч эсвэл уншигчдын анхаарлыг төвлөрүүлж, түүхийн эхлэл болдог. Энэ хэсэгт та асуудлыг "гадаад" тайлбарлах эсвэл мэдэгдлийн зохиогчид хэлж, хүндэтгэл үзүүлэх боломжтой.
- Өгүүлбэр - сэдвийн бүрэн бөгөөд дэлгэрэнгүй тайлбар. Энэ хэсэгт дараагийн таван догол мөр багтсан бөгөөд эхнийх нь мөн чанарыг илчилж, дараагийнх нь нэг буюу өөр үзэл бодлыг тайлбарлаж, өдөөдөг. Энэ хэсгийн гол зүйл бол асуудлыг нарийвчлан, зөв илчлэх явдал юм.
- Шалтгаан - диссертац үнэн эсвэл худал гэдгийг харуулах.
- Эсрэг - түүхийн энэ хэсэгт эсрэг талын үзэл бодлыг илчлэх заншилтай бөгөөд үүнийг хүлээн зөвшөөрч эсвэл үгүйсгэж болно. Энэ эсвэл өөр сонголтыг зөвтгөх нь чухал.
- Ижил төстэй байдал - асуудлыг ижил төстэй нөхцөл байдалтай харьцуулсан бөгөөд энэ нь мөн өвөрмөц нотлох баримтын үүрэг гүйцэтгэдэг.
- Жишээ - энэ асуудал гарсан газарт ижил төстэй үйл явдлуудыг зурсан.
- Нотлох баримт - жишээ болгон шүүмжлэгч эсвэл зохиолчдын эшлэлийг мөн зааж өгнө.ижил төстэй дипломын ажилтай текстээс иш татахыг зөвшөөрнө.
- Дүгнэлт - энэ хэсэгт асуудлыг шийдвэрлэх гарц эсвэл боломжгүйг илтгэх эцсийн үзэл бодлыг харуулах заншилтай бөгөөд ихэнхдээ өгүүлэгч, зохиолчийн өөрийн гэсэн үзэл бодол байдаг.
Хрияг хатуу бүтэцтэй бичих жишээ бол алгебр эсвэл геометрийн янз бүрийн таамаглалууд юм. Ийм текстийг бие даан бичихдээ бүтцийн нэгжүүдийг солих бүрэн боломжтой боловч хатуу хувилбарыг бүрэн өөрчлөх нь хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй.
Хрияа хээ
Жишээ нь ишлэл өгсөн:
Хэл бодлоосоо урьтаж болохгүй.
Дайралт ийм байх болно: энэ санаа Грекийн нэрт яруу найрагч Чилогийнх. Тэр хүмүүсийн талаар ойлголттой байсан бөгөөд тэд ихэнхдээ бодохоосоо өмнө ярьдаг гэдгийг мэддэг байсан.
Тайлбар: яруу найрагч хүмүүсийн бие биетэйгээ харилцах чухал сэдвийг хөндсөн. Харилцаанд бэрхшээл учруулахгүйн тулд тэрээр энгийн тактик хэрэглэхийг санал болгов - юу ч хэлэхээсээ өмнө сайтар бодож үзээрэй.
Шалтгаан: Хүмүүс бусадтай харьцах үг, үйлдлээ тунгаан бодохгүй бол удаан хугацаанд харилцаж чадахгүй тул энэ мэдэгдэл үнэн.
Муухай: зөв байж магадгүй бөгөөд нууцлагдмал харагдахгүйн тулд юу бодсоноо хэлээрэй. Гэхдээ энэ нь дараа нь хүний ёс суртахууны байдалд хэрхэн хор хөнөөл учруулахгүй байх вэ? Олон бодлыг өөртөө хадгалах нь дээр.
Жишээ нь: үүнтэй төстэй нөхцөл байдал Печорины амьдралд тохиолдсон "Манай үеийн баатар" бүтээлд тэрээр хүмүүсийн тухай үзэл бодлоо нуугаагүй, амьдралын талаархи үндсэн үзэл бодлоо нуугаагүй боловчҮүний үр дүнд Печорин, энэ нь бүрэн эвдэрч, хайртай хүмүүс, найз нөхөдгүй болоход хүргэсэн.
Сертификат:
Бидний бодлууд духан дээр бичигдсэн бол гэр бүлийн хэлхээ холбоо хүртэл тасрах болно (Мариа Эбнер Эшенбах).
Дүгнэлт: энэ үзэл бодол надад ойрхон байгаа тул би хуваалцаж байна. Үнэхээр нэг буруу үгнээс болж хүн маш их зүйлийг алддаг. Урам хугарах биш, сэтгэлийг нь баясгах сайхан, тод илтгэл бичихийн тулд бидэнд хэл өгөгдсөн.
Үнэгүй hriya
Хрияа үнэгүй хувилбараар зохиох нь илүү хялбар байдаг, гол зүйл бол дарааллыг дагах явдал юм - эхлээд бүх төрлийн нотлох баримтууд, зөвхөн тэдгээрийн дараа л асуудлын мэдэгдэл байна. Олон хүмүүсийн хувьд ийм схем нь илүү төвөгтэй мэт санагддаг, учир нь ердийн зүйл өөрчлөгдөж байна. Дипломын ажил нь өөрөө өгүүллийн дүгнэлт болдог гэдгийг ойлгох нь чухал. Бүтэц нь таван хэлтэстэй:
- халдлага;
- баталгаа;
- холболт - энэ нь нотлох баримт болон дипломын ажлын хоорондох гүүр болж үйлчилдэг бөгөөд та асуудлын зөв байдлын талаар бичих эсвэл хэлэх шаардлагатай;
- тезис - дээр дурдсан бүх зүйлийн дүгнэлт болгон томъёолсон байх ёстой.
Нотлох баримт
Хрия бол зөвхөн асуудал биш, бас маргаан (нотолгоо) юм. Энэ нь ямар ч шинж чанартай байж болно, гэхдээ түүний гол ялгаа нь шууд эсвэл урвуу байж болох бүтэц юм. Нотлох баримт нь hriya эмхэтгэлд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг бөгөөд энэ нь сул, хүчтэй байж болно. Энэ мэдэгдлийг Гомер бүтээлдээ онцлон тэмдэглэсэн байдаг. Хүлээн зөвшөөрсөн,жинтэй, бүтэцтэй аргументуудын тоо хамгийн үнэмшилтэй дүгнэлтэд хувь нэмэр оруулдаг.
Хриятай ажиллахдаа мэдэх ёстой гол зүйл бол илүү төлөвшсөн үзэгчидтэй ажиллахдаа сонгодог хувилбарыг ашиглах ёстой бөгөөд үнэгүй хувилбар нь хараахан нарийвчлан сэтгэж чадахгүй байгаа залуучуудад илүү тохиромжтой. мөн тодорхой.
Онцлогууд
Энэхүү үзэл баримтлалын онцлог нь риторик урлагийн бүрэн хэрэглүүр юм. Гэхдээ энэ нь бусад олон төрлийн уран зохиолд байж болох тул бүх нийтийн шинж чанартай байдаг. Жишээлбэл, шинжлэх ухааны нийтлэл, сэтгэлзүйн зохиолууд, мөн философийн зохиолуудаас хрияг ихэвчлэн хардаг. Энэ нь маш их хэмжээний нотлох баримт эсвэл няцаалт шаардлагатай байдаг тул заримдаа хэт өргөтгөсөн хэлбэрээр ашиглагддаг тул тэр даруй харагдахгүй байж магадгүй юм. Үүнийг бас нэлээд товч харуулж болох ч үндсэн бүтцийн хэсгүүд нь текстэд заавал байх нь чухал.
Суралцсанд зориулсан Крис
Өнөөдөр сургуулийн сурагчдын дунд, заримдаа оюутнуудын дунд ч гэсэн ихэвчлэн эссэ, эссэ зөв бичиж чаддаггүй гэсэн асуудал гардаг. Илүү их хэмжээгээр тэд интернетийн эх сурвалжид хандаж, бүтээлээ дахин бичиж эсвэл бусдаас хуулж, бага зэрэг өөрчлөлт оруулдаг. Хрияа орчин үеийн боловсролын системд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг бөгөөд тэрээр хэрхэн сайхан эссэ бичихийг хялбархан зааж өгдөг. Олон багш нар энэ үзэл баримтлалын тогтолцоог оюутнуудад тайлбарлаж өгдөг бөгөөд тэд зүгээр л логикоор өөрсдийн бодлыг бий болгодогнэг их хурцадмал байдалгүйгээр дууссан захиалсан эссэ аваарай. Та мөн сургаалт үгсийн тусламжтайгаар сурагчийг бага ангиас нь hriyas-тай танилцуулж болно. Хүүхдүүд тэдгээрийг салгаж, дүн шинжилгээ хийж, асуудал, түүний шийдлийг хайдаг.
Хрияа ашиглан сурагчидтай ажиллах дүрэм
Хрия боловсролд их үр дүнтэй. Эссэтэй ажиллахдаа нарийн төвөгтэй төлөвлөгөө хайх биш, харин одоо байгаа бүтцийг ашиглах нь маш их тусалдаг. Түүнчлэн, энэхүү үзэл баримтлал, түүний хэрэглээний тусламжтайгаар хүүхэд логикоор идэвхтэй ажиллаж, үзэл бодлоо илэрхийлж сурдаг бөгөөд үүнийг тууштай бий болгодог. Олон тооны бүтээлийг дипломын ажил болгон ашигладаг тул сургуулийн сурагчид мэдлэгийнхээ хүрээг өргөжүүлдэг. Мэдээжийн хэрэг, оюутан эхлээд уран илтгэл сурдаг бөгөөд энэ нь түүнийг амьдралд нь тусалдаг.
Өнөөдөр оюутнууд болон сургуулийн сурагчид орчин үеийн нийтлэл, номыг үндэс болгон ашигладаг.
Сурагч эсвэл оюутан нотлох баримтыг тууштай бүтээх чадвартай байх үндсэн дүрэм:
- Өөр өөр төрлийн нотлох баримтыг сонгох шаардлагатай.
- Тэдгээрийг текстэд үе шаттайгаар оруулж, органик байдлаар оруулах ёстой тул таны бодлыг дагах нь чухал.
- Хүчтэй нотлох баримтыг бутархайгаар, сул нотолгоог бүлэг болгон нэгтгэвэл үр дүн нь дундаж, ойлгомжтой аргумент байх болно.
- Хамгийн жинтэй маргааныг эхлээд хэлж, жижиг маргааныг сүүлд нь үлдээсэн нь дээр.
- Эмхэтгэхдээ үзэгчдийн сэдэв, сэдвийг харгалзан үзэх шаардлагатай. Учир нь энэ нь таны үгэнд илүү анхаарал хандуулахад тусална.
