Ардын аман зохиол бол ард түмний ухамсрын тусгал юм. Энэ нь түүнийг ардын мэргэн ухааныг зохиолчийн ганцаардмал зан чанараар илэрхийлдэг хэл шинжлэлийн урлагийн бусад төрлөөс, тэр дундаа уран зохиолоос ялгадаг. Уран зохиолын бүтээл нь хүрээлэн буй орчны талаарх хувийн хувийн ойлголтыг тусгаж чаддаг бол ардын аман зохиол нь хамтын, олон нийтийн алсын харааг хослуулсан байдаг. Орчин үеийн утга зохиолын шүүмжлэл нь олон нийтийн уран зохиолын үзэгдэл, түүний Орос дахь үйл ажиллагааны онцлогт улам бүр анхаарлаа хандуулж байна. 21-р зууны зохиолчид сүүлийн үед уламжлалт соёлын олзыг идэвхтэй тайлбарлах хандлагатай байгааг харуулж байна. Алдарт уран зохиолын нэр хүндийн өсөлтийг зохиолчид уг бүтээлд танилцуулсан өөрт нь мэдэгдэж байсан зураг, хуйвалдааныг далд ухамсрын түвшинд хуулбарлах чадварыг ашигласнаар хангагдана. Ихэнхдээ ийм "суурь" нь ардын аман зохиол байдаг.
Ардын аман зохиолын хээ
Ардын аман зохиолын хэв маягийг эрт орой хэзээ нэгэн цагт олон нийтийн болон элит уран зохиолын бүх зохиолчид ашигладаг бөгөөд ялгаа нь тэдний энэ түвшний үйл ажиллагаанд оршдог. Ардын уран зохиолд ардын аман зохиол нь юуны түрүүнд "үндэсний уран зохиол үүсэх хүчин зүйл", өөрөөр хэлбэл уншигчдын хэрэглэхэд бэлэн байгаа нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн уран зохиолын стандарттай текстийг уялдуулах баталгаа юм. Ийм нөхцөлд утга зохиолын эрдэмтэд уран зохиолд ардын аман зохиол гэж юу вэ, ардын аман зохиол нь олон нийтийн уран зохиолын бүтээлүүдтэй хэрхэн харьцдаг, тэдгээрийн зохиогчийн зохиолд үзүүлэх нөлөөллийн онцлог, ардын аман зохиолын зохиолд ямар өөрчлөлт орж байгааг тодорхойлохыг оролдож байна. орчин үеийн утга зохиолын бүтээлийн хавтгайд багтаж, уламжлалт утгыг нь өөрчилдөг тул. Судлаачид уран зохиолын зохиолд ардын аман зохиолын тохиолдлын хязгаарыг тогтоож, бүх нийтийн ардын аман зохиолын архетипийн өөрчлөлтийг судалж үздэг. Уран зохиолд ардын аман зохиол гэж юу байдгийг олж мэдэх, ардын уран зохиолын бүтээлд тэдний харилцан нөлөөлөл, уялдаа холбоог судлах нь гол зорилтуудын нэг байх болно.
Уламжлалт ардын аман зохиол
Нийтийн уран зохиолын зохиолчид уншигчдын сонирхлыг татахуйц бүтээл бичих гол зорилтыг тавьдаг. Ингэхийн тулд юуны түрүүнд интригийг чадварлаг дүрслэн харуулахыг эрмэлздэг. Зофья Митосек "Мимисисийн төгсгөл" нийтлэлдээ "интриг бүтээх нь уламжлал, шинэлэг санааны тоглоом юм" гэж бичжээ. Хэрэв уламжлал гэдэг ойлголтоор бид "уламжлалт хэлбэрийг нэг үеэс нөгөөд шилжүүлэх" гэсэн үг юмүйл ажиллагаа, харилцаа холбоо, түүнчлэн тэднийг дагалдан яваа ёс заншил, дүрэм журам, үзэл санаа, үнэт зүйлс" гэж уншигчдын хувьд ардын аман зохиол бол утга зохиол дахь уламжлалын зохистой төлөөлөгч юм. Орчин үеийн нийгэмд уламжлалт ардын аман зохиолыг судлах хэрэгцээг залуу хойч үедээ төлөвшүүлэх шаардлагатай байна.
Сургуулийн сургалтын хөтөлбөр: уран зохиол (5-р анги) - ардын аман зохиолын төрөл
Тавдугаар анги бол сургуулийн сурагчдын хэлний боловсролыг хөгжүүлэх чухал үе шат юм. Ардын аман зохиолын материалыг ашигласан бүтээлд уриалж байгаа нь өөрийгөө батлах хэрэгцээ, тавдугаар ангийн сурагчид ардын урлагт ихээхэн мэдрэмтгий байдаг, ардын аман зохиолыг ярианы үг болгон харилцаж байгаатай холбоотой юм. байнгын хөгжлийн үе шат. Ахлах сургуулийн ийм боловсрол нь сурагчид уран зохиолын хичээлийг өгдөг.
Орчин үеийн сургуульд сурах ёстой ардын төрлүүд:
Зан үйлийн бүтээлч байдал
- Хуанли-зан үйлийн яруу найраг.
- Гэр бүлийн зан үйлийн яруу найраг.
- Ардын жүжиг.
- Баатарлаг туульс.
- Бодол.
Баллад болон уянгын дуу
- Баллад.
- Гэр бүлийн дуунууд.
- Нийгмийн дуунууд.
- Буудагч ба босогчдын дуунууд.
- Чатушки.
- Утга зохиолын гаралтай дуунууд.
Гайхалтай, үлгэр биш түүхэн зохиол
- Ардын үлгэр.
- Домог ба уламжлал.
Ардын паремиографи
- Зүйр цэцэн үгс.
- Таавар.
- Ардын итгэл үнэмшил.
- Үлгэр.
Ардын аман зохиол бол ертөнцийг үзэх үзлийн "генетик" элемент юм
Уран зохиолын зохиол дахь уран сайхны үйл ажиллагаа нь уншигчдын өдөр тутмын ухамсарт нийцүүлэхийн тулд ихэвчлэн энгийн бөгөөд ойлгомжтой байдаг. Ардын аман зохиол бол ертөнцийг үзэх үзлийн "генетик" элемент бөгөөд дүрмээр бол бага наснаасаа анхны дуу, үлгэр, оньсого зэргээр оюун санаанд ордог. Тиймээс сургуульд ардын аман зохиолын өвөрмөц онцлог нь сурагчдад уран зохиолын хичээлийг өгдөг (5-р анги). Ардын аман зохиол ертөнцийг илүү тодорхой болгож, үл мэдэгдэх зүйлийг тайлбарлахыг хичээдэг. Тиймээс ардын аман зохиол, уран зохиолын чиг үүрэг харилцан үйлчлэх үед хүлээн авагчийн ухамсарт нөлөөлөх хүчирхэг эх сурвалж бий болж, текст нь хүний ухамсрыг домогжуулж, тэр ч байтугай хүний сэтгэлгээний оновчтой хүрээг өөрчлөхөд хүргэдэг. "Уран зохиолд ардын аман зохиол гэж юу вэ" гэсэн асуултын хариулт нь бүтээлч ойлголт, хэрэглээний бүхэл бүтэн чиглэлээр тодорхойлогддог. Ардын аман зохиолын бүтээлүүдэд бүтээлч байдлын санааг ихэвчлэн уран зохиолтой огтлолцох ирмэг дээр илрүүлдэг. Магадгүй үүнд анхны зан үйлийн ардын аман зохиол нөлөөлсөн байх. Орчин үеийн сургуулийн уран зохиол (5-р анги) нь оюун санааны болон соёлын сэргэн мандалтын өнөөгийн сэдэв, ардын аман зохиолын гол мэдээллийн нэг болох манай ард түмний оршин тогтнох үндсэн зарчим руу улам бүр эргэн ирж байна.
Шинжилгээний уламжлал
Бидний үед уран зохиолд ардын аман зохиол гэж юу болохыг шинжлэх тодорхой уламжлал аль хэдийн бий болсон. Бүтээлч байдлыг олон нийтийн соёлын стандарттай адилтгах нь зохисгүй гэж үздэг: романуудын "олон нийтийн шинж чанар" гэсэн шошготой хэдий ч тэдгээр нь өөрийн гэсэн хэв маяг, бүтээлч арга барил, хамгийн чухал нь зохиолын сэдэвтэй байдаг. Тэд шинэ эрин эхэлснээс хойш уншигчдын сонирхол унтаа байсан мөнхийн сэдвүүдийг сэтгэлийн гүнээс "сэргээж" өгсөн юм. Эртний зохиолчдын дуртай сэдэв бол тосгон ба хот, үе үеийн түүхэн холбоо, хайр дурлалын эротик өнгө бүхий ид шидийн түүхүүд юм. Тогтсон түүхэн зургуудын үндсэн дээр үйл явдлыг "шууд" дүрслэх орчин үеийн арга барилыг барьж, уламжлалт соёлыг өөрчилсөн хувилбараар танилцуулав. Бүтээлийн баатрууд нь амьдрал, сэтгэл зүйн туршлагыг ойлгох өргөн цар хүрээтэй байдгаараа онцлог бөгөөд тэдний дүрийг дүрсэлсэн нь манай ард түмний түүх, соёлыг дурсан дурсах замаар онцлон тэмдэглэсэн байдаг нь зохиолчийн ухралт, шүүмжлэлд ихэвчлэн илэрдэг.
Ардын аман зохиолыг ариун дагшин болгох
Зургийн дүрслэлд онцгой анхаарал хандуулдаг бөгөөд энэ нь үйл явдлыг илтгэх динамик байдал, дутуу илэрхийллийн нөлөөгөөр хийгддэг бөгөөд энэ нь уншигчдыг бүтээлч "хамтын ажиллагаа" руу түлхэж өгдөг. Зохиол болгонд баатар өөрийн гэсэн газар зүй, түүх, домог зүй бүхий зохиолчийн өөрийнх нь бүтээсэн ертөнцөд оршдог. Гэхдээ уншиж байхдаа хүлээн авагч нь энэ орон зайг аль хэдийн мэдэгдэж байгаа гэж ойлгодог, өөрөөр хэлбэл тэрээр эхний хуудаснаас ажлын уур амьсгалд нэвтэрдэг. Зохиогчид ардын аман зохиолын янз бүрийн схемүүдийг оруулснаар ийм үр дүнд хүрдэг; өөрөөр хэлбэл, ардын аман зохиолын элементүүд уламжлалт агуулгаараа гарч, олж авдаг "домог бус ухамсраар домог дуурайх" тухай ярьж байна.өөр өөр семантик утгатай боловч нэгэн зэрэг тэдгээр нь уншигчдад аль хэдийн мэдэгдэж байсан эртний утгыг тодорхойлох үүргийг гүйцэтгэдэг. Тиймээс ардын уран зохиолын бичвэрт уламжлал, ардын аман зохиолыг ариун нандин зүйлээс хасдаг.
Өнгөрсөн ба одоо цагийн өөрчлөлтийн үзэгдэл
Өнгөрсөн ба одоо үеийн өөрчлөлтийн үзэгдлийг бараг бүх бүтээлийн барилгын шинж чанараас ч харж болно. Текстүүд нь зүйр цэцэн үг, хэллэгээр дүүрэн байдаг нь ард түмний олон зуун жилийн туршлагыг шахсан, хураангуй хэлбэрээр дамжуулах боломжийг олгодог. Бүтээлүүдэд гол зүйл бол тэдгээр нь баатрын монолог, харилцан ярианы элементүүдийн үүрэг гүйцэтгэдэг - ихэнхдээ ахмад настнууд, мэргэн ухаан, ёс суртахууны тээгчдийг ашигладаг. Тэмдгүүд, үг хэллэгүүд нь тухайн үеийн баатруудын эмгэнэлт хувь заяаг илтгэдэг. Тэд гүн гүнзгий утгыг агуулдаг бөгөөд нэг тэмдэг нь баатрын бүх амьдралын замыг хэлж чадна.
Ардын аман зохиол бол дотоод ертөнцийн зохицол юм
Тиймээс уг бүтээлд ардын аман зохиолын тодорхой домог зүйчлэл, ишлэл нь тариачны онцлог, угсаатны өнгө, амьд, бодит нэвтрүүлгийн нэгэн адил бүтээгдсэн ертөнцийн салшгүй, салшгүй хэсэг юм. Олон нийтийн уран зохиол нь тухайн ард түмний уншигчийн ухамсрын "үндсэн загварууд" дээр суурилдаг (энэ нь "анхны хүсэл" дээр суурилдаг). Бүтээлүүдэд ийм "анхны санаа" нь ардын аман зохиолын элементүүд юм. Ардын аман зохиолын хэв маягийн тусламжтайгаар байгальд ойртох, дотоод ертөнцийн зохицол, ардын аман зохиолын бусад чиг үүрэг ар араасаа бүдгэрч, хялбарчлах шинж чанартай байдаг.ариун байдал.
