Орос хэлний хичээлийн багш түүн рүү "Схемийн дагуу өгүүлбэр зохио" гэсэн үгээр хандвал та эхлээд бүтцийг тодорхойлох хэрэгтэй бөгөөд эцэст нь энэ хэвээр үлддэг гэдгийг бараг бүх сурагч мэддэг. цэг таслал тавих. Түүгээр ч барахгүй аль ч оюутан бүдүүвчилсэн зураг дээр харуулсан тул сүүлийнхийг даван туулах болно. Дүрслэх бүх арга нь янз бүрийн хүчин зүйлээс шууд хамаардаг: шууд яриа, оролцоо, оролцоотой хэллэг, түүнчлэн өгүүлбэрийн төрөл, төрөл, тэдгээрийн схемүүд.
Шууд яриа
Ийм төрлийн өгүүлбэрийн схемийг гаргахын тулд танд зохиогчийн үг, шууд яриа хэрэгтэй болно. Энэ тохиолдолд эхнийх нь том үсгээр "а" эсвэл том "А" үсгээр (өгүүлбэрийн эхэнд бичсэн бол), хоёр дахь нь "P" үсгээр тэмдэглэгдсэн байна. тэмдэглэгээ.
Цөөн энгийн жишээг харцгаая:
"P", - a.;
A:"P!".;
"P, -a. -P".;
А:"P!" - a.
Тэд тус бүр дээр цэг таслалыг аль хэдийн байрлуулсан байгаа нь цэг таслалыг хурдан сурахад тусалдаг.
Энгийн бөгөөд төвөгтэй
Хэрэв та нийлмэл эсвэл энгийн хэлбэрийн өгүүлбэрийн диаграммыг хэрхэн зурах вэ гэсэн асуултанд хариулбал бүдүүвч зурагт ашигласан нөхцөлт зургаас эхлэх хэрэгтэй. Хамгийн түгээмэл нь шугаман схем бөгөөд дэд өгүүлбэрийн хаалт, үндсэн зүйлийг тодруулахын тулд дөрвөлжин хаалт ашигладаг. Нэмж дурдахад, предикат болон субьект нь өөрийн гэсэн тэмдэгтэй байдаг. Эхний тохиолдолд эдгээр нь хоёр зэрэгцээ зураас, хоёр дахь нь зураас юм. Нарийн төвөгтэй төрөлд харилцааны хэрэгсэл гэж нэрлэгддэг холбоот үг эсвэл нэгдлийг зааж өгч болох бөгөөд асуултыг үндсэн хэсгээс дэд хэсэг рүү шилжүүлдэг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Энд хамгийн энгийн жишээнүүд байна: [-=,=], [-, -=] болон [-=].
Цогцолбор
Цогцолбор хэлбэрийн өгүүлбэрийн бүдүүвчийг хэрхэн хийхээ шийдэхдээ тэдгээр нь нэгдмэл бус, нийлмэл, нийлмэл гэсэн гурван төрөл байдгийг харгалзан үзэх шаардлагатай. График хэлбэрээр харуулахдаа хүн санаж байх ёстой: бүх харилцааны хэрэгсэл, саналын хэсгүүдийг өөрсдөө заавал харуулах ёстой. Жишээ нь: [-=], [=-], болон [-=,=].
Цогцолбор дэд
Энд үргэлж хамааралтай хэсэг байх ёстой. Энэ нь дугуй хаалтаар ялгагддаг бөгөөд тэдгээр нь холбоос болж үйлчилдэг бөгөөд үндсэн үг эсвэл хэллэгээс үүдэлтэй асуултыг тавьдаг. Энэ тохиолдолд өгүүлбэрийн схемийг хэрхэн яаж зурахыг сайн жишээнээс харж болно: [-=], (учир нь).
Схем зургийн өөр хувилбар
Шугаман төрлөөс гадна заримдаа босоо схемийг ашиглах нь заншилтай байдаг. Тэдний эхнийхээс гол ялгаа нь таслал болон бусад цэг таслалгүй, үндсэн хэсгийн доорх байршил юм. Энэ тохиолдолд хэдэн ч дагалдах өгүүлбэр байж болно. Жишээ нь:
[-=]
яагаад? (учир нь)
юу? (хэн).
Дээд боловсрол
Их сургуулийн өмнөх сургалтын үеэр ч саналаа хэрхэн яаж гаргах вэ гэсэн асуулт гарч ирнэ. Энэ тохиолдолд дагалдах хэсгүүдийн дүрсийг дугуй хэлбэртэй, гол хэсгийг нь тэгш өнцөгт хэлбэрээр дүрсэлсэн тусгай зурагт хуудаснуудыг дадлага хийдэг. Нэмж дурдахад, зарим тохиолдолд үйлдвэрчний эвлэлийг график дүрсээс гаргаж авах боломжтой боловч дотор нь холбоот үгийг заавал орхих хэрэгтэй. Нэгдэл нь үгийн бусад бүрэлдэхүүн хэсгүүдтэй ижил хэсэг учраас үүнийг хийх ёстой (тооц, угтвар, сэдэв гэх мэт).
