Шинжлэх ухаан залуу эрийг тэтгэж, Ахмадуудад баяр баясгалан бэлэглэж, Аз жаргалтай амьдралыг чимж, Осолд автахаас хамгаална.
(М. В. Ломоносов).)
Эрдэм боловсролтой хүн бол зүгээр нэг төгссөн дипломтой хүн биш. Энэхүү ойлголт нь олон талт, олон талт бөгөөд хувь хүний амьдралын туршид бүрэлдэн тогтдог олон шалгуураас бүрддэг.
Түүхийн хуудас
Боловсролтой хүн гэж юу гэсэн үг вэ? Бидний ихэнх нь эрт орой хэзээ нэгэн цагт энэ асуултыг асуусан нь лавтай. Үүнд хариулахын тулд бид түүхэнд хандах ёстой. Хүн төрөлхтөн соёл иргэншлийн хөгжилд ахиц дэвшил гаргаж эхэлсэн тэр өдрүүдэд.
Бүх зүйлийг аажмаар бүтээж, хийсэн. Бүтээгчийн хүчирхэг гарын даллагаанд юу ч нэгэн зэрэг гарч ирдэггүй. "Эхэндээ Үг байсан, Үг нь Бурхан байсан." Харилцаа холбоо, дохио зангаа, дохио, дуу чимээ гарч ирэв. Энэ үеэс л боловсролын тухай ойлголтыг авч үзэх хэрэгтэй. Хүмүүс нийтлэг хэлтэй, анхны мэдлэгтэй байсан. Тэд үр хүүхдүүддээ үеэс үед уламжлагдан ирсэн. Хүн бичих, яриаг хөгжүүлэхийн тулд хүчин чармайлт гаргасан. Эдгээр эх сурвалжаас иш татвал цаг хугацааны гол биднийг өнөөдрийг хүртэл авчирсан. Энэ голын урсацад маш олон гулзайлт үүсч, гайхалтай ажил хийж, асар их ажил хийсэн. Гэсэн хэдий ч энэ гол биднийг одоо харж байгаа амьдралд авчирсан. Хүн төрөлхтний олон зуун жилийн турш бүтээсэн бүхнийг ном бидэнд хадгалан үлдээсээр ирсэн. Бид эдгээр эх сурвалжаас мэдлэг авч, боловсролтой хүмүүс болдог.
Боловсролтой хүн: үзэл баримтлал, шалгуур, талууд
Энэ нэр томъёоны тайлбар нь хоёрдмол утгатай тул судлаачид олон тодорхойлолт, хувилбаруудыг санал болгодог. Боловсролтой хүн бол боловсролын байгууллага төгсөж, тодорхой мэдлэгийн чиглэлээр иж бүрэн сургалтанд хамрагдсан хувь хүн гэж зарим хүмүүс үздэг. Жишээлбэл, эдгээр нь эмч, багш, инженер, технологич, профессор, тогооч, барилгачин, археологич, менежер болон бусад мэргэжилтнүүд юм. Бусад нь хүн төрийн арилжааны боловсролоос гадна аялал, аялал, янз бүрийн үндэстэн, анги, түвшний хүмүүстэй харилцах зэрэгт олж авсан нийгмийн, амьдралын туршлагатай байх ёстой гэж зарим хүмүүс үздэг. Гэсэн хэдий ч боловсролтой хүн бол мэдлэг, мэдлэг, соёл, шийдэмгий байдлын ачаар амьдралдаа ямар нэгэн зүйлд хүрч чадсан ёс суртахууны тодорхой зарчмуудыг баримталдаг хүн учраас ийм тайлбар бүрэн бус юм. Энэ бүхнээс бид боловсролтой хүн хамгийн ухаантай төдийгүй том үсгээр бичсэн хүн гэж дүгнэж байна. Тиймээс ихэнх судлаачид энэ талаар илүү үнэн зөв тайлбар өгдөгхугацаа. Боловсролтой хүн бол соёл иргэншлийн санал болгож буй мэдлэгийг хүлээн авсан хувь хүн гэж тэд үздэг. Тэрээр соёл, аж үйлдвэр, аж үйлдвэр гэх мэт хөгжил, төлөвшлийн явцад түүхэн хуримтлуулсан соёл, амьдралын туршлагатай.
Боловсролтой хүний дүр төрх нь олон шалгуур, зан чанарын онцлогоос бүрддэг:
- Боловсролтой байх.
- Хэлний мэдлэг.
- Зан үйлийн соёл.
- Өргөтгөсөн хэтийн төлөв.
- Сайн уншсан.
- Өргөн үгийн сан.
- Эрдэм мэдлэг.
- Харилцаа.
- Мэдлэгт тэмүүлэх.
- Уран үг.
- Сэтгэлийн уян хатан байдал.
- Дан шинжилгээ хийх чадвар.
- Өөрийгөө сайжруулахыг эрмэлздэг.
- Амлалт.
- Бичиг үсэг.
- Сайн зантай.
- Хүлцэл.
Хүний амьдрал дахь боловсролын үүрэг
Боловсролтой хүн ертөнцийг чиглүүлэхийн тулд мэдлэгийг эрэлхийлдэг. Үелэх системд хэдэн элемент байдгийг мэдэх нь түүний хувьд тийм ч чухал биш, гэхдээ тэр химийн талаар ерөнхий ойлголттой байх ёстой. Мэдлэгийн талбар бүрт ийм хүн бүх зүйлд ганцхан үнэн зөв байх нь туйлын боломжгүй гэдгийг ухаарч, амархан бөгөөд байгалийн жамаар удирддаг. Энэ нь ертөнцийг өөр өнцгөөс харах, сансар огторгуйд аялах, амьдралыг гэрэл гэгээтэй, баялаг, сонирхолтой болгох боломжийг олгодог. Нөгөөтэйгүүр, боловсрол нь хүн бүрийн хувьд гэгээрлийн үүрэг гүйцэтгэдэг бөгөөд бодит байдлыг ногдуулсан үзэл бодлоос ялгах мэдлэгийг өгдөг. Боловсролтой хүн л дээшашны бүлэглэлийн нөлөөнд өртөмтгий, сурталчилгааны заль мэх, түүний харж, сонссон зүйлд байнга дүн шинжилгээ хийж, болж буй үйл явдлын бодит байдлын талаархи цорын ганц зөв шийдвэрийг бий болгодог. Боловсролын тусламжтайгаар хувь хүн зорилгодоо хүрч, өөрийгөө сайжруулж, өөрийгөө илэрхийлдэг. Уншсаны ачаар эрдэмтэй хүн дотоод ертөнцөө сонсож, чухал хариултуудыг олж, ертөнцийг нарийн мэдэрч, ухаалаг, эрдэмтэй болдог.
Сургуулийн ач холбогдол
Хувь хүн нэг бүрийг "боловсролтой хүн" болгон төлөвшүүлэх эхний шат бол боловсролын анхан шатны байгууллага буюу сургууль юм. Тэнд бид мэдлэгийн үндсийг олж авдаг: уншиж, бичиж, зурж, нарийвчлан бодож сурдаг. Нийгмийн бүрэн төлөөлөгч болох бидний ирээдүйн хөгжил энэ анхны мэдээллийг хэр зэрэг шингээж авахаас ихээхэн шалтгаална. Төрсөн цагаасаа эхлэн эцэг эхчүүд хүүхдэд боловсрол эзэмшихийн ач холбогдлыг тайлбарлаж, мэдлэг олж авах хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг. Сургуулийн ачаар сурагч бүрийн ур чадвар илэрч, ном унших дуртай, нийгэмд биеэ авч явах соёлын үндэс тавигддаг.
Эрдэм боловсролтой хүн бүрийн үндэс суурь нь сургууль юм. Энэ нь хэд хэдэн чухал ажлыг шийддэг.
- Хүний бага боловсрол, соёл иргэншлийн түүхэнд хуримтлуулсан нийгэм, амьдрал, шинжлэх ухааны туршлагыг чухал салбарт шилжүүлэх.
- Сүнс, ёс суртахууны боловсрол, хувь хүний хөгжил (эх оронч үзэл, шашны итгэл үнэмшил, гэр бүлийн үнэ цэнэ, биеэ авч явах соёл, урлагийг ойлгох гэх мэт).
- Бие махбодийн болон оюун санааны эрүүл мэндийг хамгаалах, дэмжихүүнийг хүн өөрөө биелүүлж чадахгүй.
Өөрийгөө хүмүүжүүлэх, нийгмийн, амьдралын туршлага нь боловсролтой болоход хангалтгүй тул орчин үеийн хувь хүний амьдралд сургуулийн үүрэг үнэлж баршгүй, орлуулашгүй юм.
Боловсролд номын үүрэг
Уран зохиол, шинжлэх ухаан, түүх гэх мэт төрөл бүрийн салбар, сэдвийн мэдлэгийг олон зууны турш номонд төвлөрүүлж ирсэн. Номгүйгээр ямар ч боловсрол боломжгүй. Хувь хүн бүрийн боловсролын түвшин нь сурах бичгүүдийн мэдлэгийн түвшингээс хамаарна. Сайн уншдаг хүн бол янз бүрийн эх сурвалжаас олж авсан мэдээллийг эзэмшдэг хүнийг хэлнэ.
Хүн төрөлхтөний бүтээсэн, он жилүүдийг туулж ирсэн уран зохиол нь маш олон янз байдаг. Ном бүр хүнд онцгой нөлөө үзүүлдэг.
- Тусгай ном зохиол (сурах бичиг, гарын авлага, заавар, нэвтэрхий толь, лавлах ном) нь энэ ертөнцийг шинэ өнцгөөс харж, нууцлаг харилцааг олж илрүүлэх, бодит байдлыг өөрөөр ойлгоход тусалдаг.
- Уран зохиолын ном (уран зохиолын сонгодог зохиол) нь бидний дотоод ертөнцийг баялаг болгож, гоо үзэсгэлэнгийн мэдрэмжийг хөгжүүлж, түүхэн өөрийгөө танин мэдэх, соёлыг төлөвшүүлдэг. Боловсролтой хүн бүрийн заавал мэдэх ёстой бүтээлүүдийн жагсаалт бий.
Ном уншсаны ачаар хүн боловсрол эзэмшиж, нийгэм дэх зан үйлийн хэм хэмжээнд суралцаж, үгсийн сан тэлж, соёлын төвшин дээшилж, оюуны цар хүрээ тэлэх гэх мэт. Ном бол мэдээллийн цорын ганц найдвартай эх сурвалж юмолон зууны турш хүмүүст тусалсан дэлхий.
Хүний амьдрал дахь соёл
Боловсролд боловсролтой хүний зайлшгүй шинж чанар болох соёл ч мөн адил чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Нийгэм дэх зан үйлийн хэм хэмжээ нь хүн бүрт ижил байдаг ч хүн бүр үүнийг дагаж мөрддөггүй. Соёлтой хүн байна гэж юу гэсэн үг вэ? Юуны түрүүнд хүмүүжил сайтай, аятайхан, ямар ч нөхцөлд эелдэгээр ярихыг мэддэг хүний тухай бид мэднэ. Нийгэмд биеэ авч явах чадваргүй хүмүүсийг боловсролтой гэж хэлэх аргагүй. Хүний соёл, ёс суртахуун нь юуны түрүүнд гэр бүлийн үнэт зүйл, уламжлалаас хамаардаг. Соёлтой хүн төлөвшихөд боловсролын үүрэг мөн чухал.
Ихэнх судлаачид шинжлэх ухаан, боловсрол эхэлж, дараа нь соёл үүссэн гэж үздэг. Түүхээс харахад боловсролтой хүн эхлээд гарч ирдэг, дараа нь л соёлтой хүн гарч ирдэг байв. Тиймээс эдгээр хоёр ойлголт нь хоорондоо холбоотой боловч бие биенээсээ хамааралгүйгээр хөгжсөн байдаг. Боловсрол нь урлаг, уламжлал, ёс суртахуун, зан үйлийн дүрэм, үндэс суурийг судлахад оршино. Үүний зэрэгцээ соёлтой хүн үргэлж боловсролтой байдаггүй.
Боловсрол ба сэхээтэн
Орчин үеийн ойлголтоор бол сэхээтэн гэдэг нь эргэлзээгүй боловсролтой, эрдэм мэдлэгтэй, соёлтой, эелдэг, ёс суртахууны зарчмуудыг чанд баримталдаг хүн юм. Ухаантай хүний хувьд бусад хүмүүсийн талаар үл хүндэтгэх, муу үг хэлэх, харьцахдаа бүдүүлэг үг хэлэх нь хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй. Түүхийг харахад боловсролтой бүх хүмүүсийг багтаасан тусдаа анги байсныг санаж болно. Ухаантай хүн зөвхөн сайн боловсрол эзэмшээд зогсохгүй ном их уншдаг, эрдэм мэдлэгтэй, өндөр ухаантай, зөв зүйтэй, хүн төрөлхтний нийтлэг үнэт зүйлсийг баримталдаг хүн байдаг.
Одоогоор багш нар сэхээтний дүр төрхийг оюутан, сурагч, насанд хүрсэн хүн бүр хичээх ёстой боловсролтой хүний идеал гэж ойлгодог. Гэхдээ энэ чанар нь нэн тэргүүнд тавигдах зүйл биш юм.
Бид боловсролтой хүнийг яаж төсөөлдөг вэ
Бидний хүн бүр энэ сэдвээр өөрийн гэсэн бодолтой байдаг. Зарим хүмүүсийн хувьд боловсролтой хүн бол сургууль төгссөн хүн юм. Бусад хүмүүсийн хувьд эдгээр нь тодорхой чиглэлээр мэргэшсэн хүмүүс юм. Зарим нь ухаантай, эрдэмтэн, судлаач, их уншиж, өөрийгөө хүмүүжүүлдэг бүх хүнийг боловсролтой гэж үздэг. Гэхдээ бүх тодорхойлолтын гол цөм нь боловсрол юм. Энэ нь дэлхий дээрх амьдралыг үндсээр нь өөрчилж, өөрийгөө гүйцэлдүүлж, бүх зүйл хүнээс хамаардаг гэдгийг нотлох боломжийг олгосон. Боловсрол танд өөр ертөнцөд хөл тавих боломжийг олгоно.
Хүн төлөвших үе бүрт хүмүүжлийн тухай ойлголтыг янз бүрээр хүлээн авдаг. Энэ бол маш их зүйлийг мэддэг, уншдаг хамгийн ухаалаг хүн гэдэгт хүүхдүүд, оюутнууд итгэлтэй байна. Оюутнууд боловсролын байгууллагыг төгсөөд боловсролтой хүн болно гэж үзэж энэ ойлголтыг боловсролын үүднээс авч үздэг. Ахмад үеийнхэн энэ дүр төрхийг илүү өргөн, анхааралтайгаар хүлээн авч, суралцахаас гадна ийм зүйлийг ойлгодог.хүн өөрийн гэсэн мэдлэг, нийгмийн туршлагатай, мэдлэгтэй, сайн уншсан байх ёстой. Бидний харж байгаагаар боловсролтой хүн юу мэдэх ёстой талаар хүн бүр өөрийн гэсэн санаатай байдаг.
Өөрийгөө ухамсарлах
Хүн сургуулиа төгсөхдөө ер бусын баяр баясгалан, эерэг сэтгэл хөдлөлийг мэдэрч, баяр хүргэж, ирээдүйд зохистой хүн болохыг хүсдэг. Сертификат авсны дараа төгсөгч бүр өөрийгөө ухамсарлах, бие даасан байх шинэ амьдралын замд ордог. Одоо та чухал алхам хийх хэрэгтэй - боловсролын байгууллага, ирээдүйн мэргэжлээ сонгох. Олон хүмүүс мөрөөдлөө биелүүлэхийн тулд хэцүү замыг сонгодог. Магадгүй энэ нь хүний амьдралын хамгийн чухал мөч юм - өөрийн сэтгэл, сонирхол, чадвар, авьяас чадварын дагуу мэргэжлийн үйл ажиллагааг сонгох явдал юм. Нийгэм дэх хувь хүний өөрийгөө ухамсарлах чадвар, цаашдын аз жаргалтай амьдрал нь үүнээс хамаарна. Эцсийн эцэст боловсролтой хүн бол аль нэг салбарт амжилтанд хүрсэн хүн юм.
Бидний цаг үед боловсролын ач холбогдол
"Боловсрол" гэсэн ойлголтод "бүртгэх", "бүртгэх" гэсэн үгс багтсан нь хүнийг хүн болгон төлөвшүүлэх гэсэн утгатай. Үүнийг дотооддоо "Би"-г бүрдүүлдэг. Эхний ээлжинд өөрийнхөө өмнө ч, амьдарч буй нийгмийнхээ өмнө ч өөрийн үйл ажиллагааны чиглэлээр ажиллаж, хөдөлмөрлөж, чөлөөт цагаа зүгээр л сайхан өнгөрүүлдэг. Бидний цаг үед сайн боловсролыг юугаар ч сольж болохгүй нь дамжиггүй. Энэ бол тухайн хүнд бүх хаалгыг нээж, орох боломжийг олгодог зохистой боловсрол юм"Өндөр нийгэм", зохистой цалинтай нэгдүгээр зэрэглэлийн ажилд орж, бүх нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдөж, хүндлэгдэх болно. Эцсийн эцэст мэдлэг хэзээ ч хангалттай байдаггүй. Амьдарч буй өдөр бүр бид шинэ зүйл сурч, мэдээллийн тодорхой хэсгийг олж авдаг.
Харамсалтай нь манай хорин нэгдүгээр зуунд тоон технологи, харилцаа холбоо, интернетийн эрин зуунд "боловсрол" гэх мэт зүйл аажмаар ар тал руугаа орж байна. Нэг талаараа энэ нь эсрэгээрээ байх ёстой юм шиг санагддаг. Интернэт бол хэрэгтэй мэдээллийн ёроолгүй эх сурвалж, тэнд бүх зүйл боломжтой. Номын сангууд, орхигдсон лекцээ хайж нэгт оюутнууд гэх мэтээр ахин гүйх шаардлагагүй. Гэвч интернэт хэрэгцээтэй мэдээллээс гадна хүний тархийг боогдуулж, үхэлд хүргэдэг асар их хэрэгцээгүй, хэрэгцээгүй, бүр хор хөнөөлтэй мэдээллийг агуулдаг. хангалттай сэтгэх чадвар, хүнийг доош нь унагадаг. Ихэнхдээ чанар муутай эх сурвалж, хэрэгцээгүй нийгмийн сүлжээнүүд нь өөрийгөө хөгжүүлэхэд хэрэгтэй номын сангуудын мэдээллээс хамаагүй илүү хүн төрөлхтнийг татдаг.
Боловсрол хомсдолд юу хүргэдэг вэ
Боловсролгүй хүн бүх зүйлийг мэддэг, өөр сурах зүйлгүй гэсэн төөрөгдөлд автдаг. Боловсролтой хүн амьдралынхаа эцэс хүртэл боловсролоо дуусгаагүй гэдэгт итгэлтэй байх болно. Тэр үргэлж түүний амьдралыг юу илүү сайхан болгохыг мэдэхийг хичээх болно. Хэрэв хүн ертөнцийг танин мэдэх, өөрийгөө хөгжүүлэхийг хичээдэггүй бол эцэст нь ажил нь таашаал авчирдаггүй, хангалттай орлого авчирдаггүй өдөр тутмын амьдралдаа ирдэг. Мэдээжийн хэрэг, мунхаглал нь бүрэн дутагдалтай гэсэн үг биш юмаливаа мэдлэг, ур чадвар. Хүн хэд хэдэн боловсролтой байж болно, гэхдээ бичиг үсэггүй байх. Харин ч эсрэгээрээ нэлээн боловсролтой, ном уншлага сайтай, дипломгүй ч хүрээлэн буй ертөнц, шинжлэх ухаан, нийгмийг бие даан судалсны улмаас өндөр оюун ухаан, эрдэм мэдлэгтэй хүмүүс байдаг.
Боловсролгүй хүмүүст өөрийгөө ухамсарлах, хүссэн зүйлдээ хүрэх, өөрт таалагдах зүйл олоход хэцүү байдаг. Мэдээжийн хэрэг, нэгэн цагт сурахаасаа илүү хөдөлмөрлөж явсан өвөө, эмээ нараа дурсах юм бол боловсролгүй ч амьдралыг туулах боломжтой гэдгийг бид ойлгож байна. Гэсэн хэдий ч та хүнд хэцүү замыг даван туулж, бие бялдрын хувьд шаргуу хөдөлмөрлөж, сэтгэцийн болон бие махбодийн эрүүл мэндийг сүйтгэх хэрэгтэй болно. Мунхаглалыг хүн өөрийн хил хязгаараас хэтрэхийг хүсдэггүй тусгаарлагдсан шоо гэж төсөөлж болно. Уур уцаартай амьдрал буцалж, эргэн тойрон эргэлдэж, гайхалтай өнгө, тод сэтгэл хөдлөл, ойлголт, бодит байдлын талаархи ойлголтоор дүүрэн байх болно. Мэдлэгийн жинхэнэ, цэвэр агаарыг мэдрэхийн тулд шоо дөрвөлжингийн ирмэгээс давж гарах нь үнэ цэнэтэй эсэхийг зөвхөн тухайн хүн өөрөө шийдэх ёстой.
Дүгнэлт
Мэргэжлээрээ сургууль, боловсролын байгууллагыг сайн төгссөн, өндөр цалинтай ажилтай хүнийг боловсролтой хүн гэж хэлэхгүй. Энэ зураг нь ер бусын олон талт бөгөөд зан үйлийн соёл, оюун ухаан, сайн үржлийг агуулсан.
Боловсролтой хүний үндсэн чанарууд:
- боловсрол;
- бичиг үсэг;
- харилцаж, бодлоо зөв илэрхийлэх чадвар;
- эелдэг байдал;
- амлалт;
- соёл;
- нийгэмд биеэ авч явах чадвар;
- erudition;
- өөрийгөө ухамсарлаж, өөрийгөө сайжруулахыг хичээ;
- ертөнцийг нарийн мэдрэх чадвар;
- язгууртан;
- өгөөмөр байдал;
- ишлэл;
- шаргуу хөдөлмөр;
- хошин шогийн мэдрэмж;
- шийдвэрлэх;
- ухаалаг;
- ажиглагч;
- зохион бүтээх;
- дэвшил.
"Боловсролтой хүн" гэсэн ойлголтыг янз бүрээр тайлбарладаг боловч бүх тодорхойлолтод гол зүйл нь сургууль, их сургууль, бие даан боловсрол, ном, ном, бусад аргаар олж авсан боловсрол юм. амьдралын туршлага. Мэдлэгийн ачаар бидний хүн нэг бүр ямар ч өндөрлөгт хүрч, энэ ертөнцийг онцгой байдлаар хүлээн авч, амжилтанд хүрсэн, өөрийгөө гүйцэлдүүлсэн хувь хүн, нийгмийн бүрэн эрхт эс болж чадна.
Одоогоор аливаа үйл ажиллагаа тодорхой ур чадвар, ур чадвар шаарддаг тул боловсролгүйгээр хийх нь хэцүү байдаг. Мөн эртний хүн шиг энэ ертөнцөд юу ч мэдэхгүй амьдрах нь туйлын утгагүй юм.
Хаахдаа
Бид нийтлэлдээ боловсролтой хүний гол шалгуур, тодорхойлолтыг судалж, соёлтой хүн гэж юу гэсэн үг вэ гэсэн асуултад хариулсан. Бидний хүн нэг бүр нийгмийн байдал, эргэн тойрныхоо ертөнцийг мэдрэх чадварын дагуу аливаа зүйлийг үнэлж, хардаг. Ухаантай хүн ярилцагчдаа доромжилсон үг хэлэх нь муу гэдгийг ч зарим нь ойлгодоггүй. Зарим нь энэ үнэнийг бага наснаасаа мэдсэн. Эцсийн эцэст, хүний ертөнцийг үзэх үзэл нь юуны түрүүнд нөлөөлдөгҮүнд тодорхой мэдээлэл оруулсан хүмүүсийн боловсрол нь энэ амьдралын хөтөч байсан.
Сайн уншдаг хүн бол зөвхөн тусгай, сурган хүмүүжүүлэх зохиол төдийгүй сонгодог зохиолуудыг уншдаг хувь хүн гэдгийг бид олж мэдсэн. Энэ дэлхий дээр олон зүйл харилцан уялдаатай байдаг ч боловсрол нь гол бөгөөд шийдвэрлэх үүрэг гүйцэтгэдэг. Тиймээс үүнийг бүх нухацтай, хүсэл эрмэлзэл, ойлголттойгоор авах нь зүйтэй. Бид амьдралынхаа эзэд. Бид өөрсдийн хувь заяаг бүтээгчид. Мөн бид энэ амьдралаар хэрхэн амьдрах нь биднээс бүрэн хамаарна. Хэдийгээр улс төрийн болон цэргийн ямар ч бэрхшээл байсан ч бидний өвөг дээдэс бидний амьдрах таатай нөхцлийг бүрдүүлсэн. Мөн эдгээр нөхцлийг үр хойчдоо улам сайжруулах нь бидний гарт байна. Амьдралаа өөрийнхөө хүслээр зохицуулж, аз жаргалтай хүн болохын тулд бидэнд боловсрол хэрэгтэй.
Интернэтээр дамжуулан боловсролын түвшингээ өсгөнө гэдэг хэцүү. Эрдэмтэн хүн болохын тулд номын санд зочилж, боловсролтой хүний ном уншихаа мартаж болохгүй. Боловсролтой хүн бүрийн заавал унших ёстой алдартай хэвлэлүүдийг бид танд хүргэж байна, энэ нь таныг сонирхолтой, сайн уншдаг, соёлтой ярилцагч болгоно.
- Абулханова-Славская К. А. Үйл ажиллагаа ба хувь хүний сэтгэл зүй.
- Афанасьев В. Г. Нийгэм: тууштай байдал, танин мэдэхүй ба менежмент.
- Браунер Ж. Танин мэдэхүйн сэтгэл зүй.