Боловсрол гэж юу вэ: тодорхойлолт, онцлог

Агуулгын хүснэгт:

Боловсрол гэж юу вэ: тодорхойлолт, онцлог
Боловсрол гэж юу вэ: тодорхойлолт, онцлог
Anonim

Боловсрол гэж юу вэ? Энэ нэр томъёоны тодорхойлолтыг янз бүрийн тайлбараар санал болгодог. Энэ нь шинэ мэдлэг олж авах, чадварыг хөгжүүлэх, туршлага, ур чадварыг дээшлүүлэхэд чиглэсэн боловсрол, сургалтаас бүрдэх үйл явцыг хэлнэ.

орчин үеийн боловсрол
орчин үеийн боловсрол

Онолын тал

Орчин үеийн боловсрол нь соёлын үнэт зүйлсийг залуу хойч үедээ шилжүүлэх явдал юм. Үүний тулд дараах боловсролын байгууллагууд ажилладаг: сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагууд, сургууль, коллеж, их дээд сургууль, институт.

Өөрийгөө хөгжүүлэх нь онцгой ач холбогдолтой. Үүнийг бүх шатны боловсролын холбооны улсын боловсролын стандартад тусгасан болно. Өөрийгөө боловсролын мөн чанар нь оюутнууд өөрсдөө шинэ мэдээллийг хайх, боловсруулах, дүн шинжилгээ хийх, өөртөө шингээх явдал юм. Ийм нөхцөлд багш нь уламжлалт боловсролын тогтолцоонд байдаг шиг мэдлэгийг орчуулагч биш харин зөвлөгчийн үүргийг гүйцэтгэдэг.

fgos боловсрол
fgos боловсрол

Ангилал

Юуявцуу утгаараа орчин үеийн боловсрол мөн үү? Энэ нэр томьёо нь оюутан, багш хоёрын харилцан үйлчлэлд тооцогддог бөгөөд эхнийх нь мэдлэгийг хүлээн авч, хоёр дахь нь түүнийг дамжуулдаг. Орчин үеийн боловсролыг дараах түвшинд хуваадаг заншилтай:

  • ерөнхий (сургууль болон сургуулийн өмнөх боловсролын сургалтын үйл явц);
  • мэргэжлийн (тойрог, секц, лицей, дээд сургууль, коллеж)

Эхний сонголт нь биологи, уран зохиол, төрөлх хэл, физик, химийн хичээлүүдийг багтаана. Эдгээр сэдвүүдийг өөртөө шингээх нь хүүхдэд өөрийн чадварыг хөгжүүлэх, оюуны чадавхийг шинжлэх, мэргэжлийн чиг хандлагыг урьдчилан таамаглах боломжийг олгодог.

Хоёр дахь түвшин нь тухайн салбартаа жинхэнэ мэргэжилтэн болохын тулд тухайн салбарт нэмэлт ур чадвар, ур чадвар эзэмшүүлэх боломж юм.

Боловсролыг өөр яаж харж болох вэ? Тодорхойлолт нь үйл явцыг бүтээгдэхүүн, хөгжил, суралцах үр дүн гэж үздэг. Тодорхой хэмжээний мэдлэг эзэмшсэн хүн шалтгаан-үр дагаврын холбоог бие даан зохиож, дутууг нөхөж чадна.

ОХУ-д ямар төрлийн боловсрол эзэмшдэг
ОХУ-д ямар төрлийн боловсрол эзэмшдэг

Үндсэн функцууд

Боловсролыг сайжруулах нь Холбооны Улсын Боловсролын Стандартаас шинэ үеийн багш нарын өмнө тавьсан зорилт юм. Орчин үеийн боловсролын гүйцэтгэх үндсэн чиг үүргүүдийн дунд:

  • сурган хүмүүжүүлэх, хувь хүний ёс суртахуун, ёс суртахууны чанарыг төлөвшүүлэх, соёл, түүхийн туршлага, зан үйлийн хэм хэмжээг хөгжүүлэхэд чиглэсэн;
  • боловсролын, шинэ мэдлэг эзэмшүүлэх;
  • нийгэмшил, оюутан нийгэмд ая тухтай орж, түүн дээрээ үлдэх;
  • Улс орны сайн сайхны төлөө ажиллах чадвартай мэргэжилтэн бэлтгэх

Төрийн үүднээс боловсрол гэж юу вэ? Энэ нэр томъёог Википедиа дээр тодорхойлсон. Энэ нь ур чадвар, чадвар, мэдлэг, туршлага болон бусад чадамжийг олж авах зорилготой сургалт, боловсролын үйл явцыг илэрхийлдэг. Төрийн байр сууринаас боловсролыг хэд хэдэн зүйлд хуваадаг:

  • эдийн засгийн (үйл ажиллагааны янз бүрийн салбарын нөөцийн зардлыг нөхөхийн тулд мэргэжилтнүүд шаардлагатай);
  • нийгмийн (багаар ажиллах чадвартай хүмүүсийг сургах);
  • соёл (өвөг дээдсийн соёл, түүхийн туршлагыг залуу хойч үедээ дамжуулах учиртай)
боловсролын онцлог
боловсролын онцлог

Түвшин, алхам, үзэл бодол

Боловсролын систем нь өөрийн гэсэн бүтэцтэй бөгөөд үүнд боловсролын байгууллага (жишээлбэл, сургууль, цэцэрлэг), нийгмийн бүлгүүд (сурагч, багш), сургалтын үйл явц (ЗУН шилжүүлэх).

Дараах алхмууд нь ялгагдана:

  • сургуулийн өмнөх боловсрол, үүнд ясли, цэцэрлэг, нэмэлт боловсролын дугуйлан (хөгжлийн сургууль);
  • ерөнхий, үүнд бага (1-4-р анги), суурь (5-9-р анги), дунд (9-11-р анги) боловсрол;
  • мэргэжлийн, дараах элементүүдээс бүрдсэн: мэргэжлийн анхан шатны (лицей, мэргэжлийн сургууль), дунд (техникийн сургууль, коллеж), дээд (их дээд сургууль, дээд сургууль);
  • Төгсөлтийн дараах боловсрол (аспирантур ба докторантур)

ОХУ-д боловсрол эзэмших таван сонголт бий:

1. Уламжлалт (бүтэн цагийн) маягт.

2. Зайны сургалт (материалыг бие даан судлах, бүтэн цагийн шалгалт, шалгалт өгөх).

3. Эчнээ сургалт (боловсролын байгууллагад дунд шатны гэрчилгээтэй бие даан суралцах);

4. Зайны маягт (Интернэтээр суралцах);

5. Хувь хүний төлөвлөгөө (хүүхдийн оюун ухаан, бие бялдрын чадварт тулгуурлан)

Өмнө нь тодорхойлсон сургуулийн боловсрол нь хүртээмжтэй, хүмүүнлэг, шинжлэх ухаанд суурилсан, манай улсын иргэн бүрт хүртээмжтэй байдаг. Боловсролын ахлах шатанд оюутнууд мэргэжлийн талаар анхан шатны ойлголттой болдог (мэргэжлийн удирдамж).

Зөвлөмж болгож буй: