Оросын уран зохиолын бүтээлийг төөрөлдүүлэх нь маш амархан байж болно: зохиолчдын элбэг дэлбэг байдал, бичсэн номууд нь ур чадваргүй насанд хүрэгчид, мэдээжийн хэрэг бага насны хүүхдүүдийн оюун ухааныг төөрөлдүүлж болно. Үүнээс зайлсхийхийн тулд түүхийн гол санааг бүдүүвчээр сануулах багтаамжтай төлөвлөгөө гаргах практикийг ашиглахыг зөвлөж байна. Энэ нийтлэлд бид "Өрвүүлсэн" өгүүллэгийн төлөвлөгөөг танилцуулах болно.
Зохиогчийн уран бүтээлийн эхлэл
"Өргөгдсөн" өгүүллэгийн төлөвлөгөөг бүтээгчийн амьдрал хэрхэн өрнөхийг дүрсэлсэн догол мөргүйгээр өгөх боломжгүй. Мамин-Сибиряк яагаад ийм бүтээл туурвисан бэ? Энэ нь түүний намтартай ямар холбоотой вэ?
Баримт нь 1852 оны 11-р сард Пермь мужийн (одоогийн Висим, Свердловск муж) Висимо-Шайтан хэмээх сонирхолтой тосгонд бага наснаасаа сүмийн ламын хүү Дмитрий Наркисович төрсөн. нас нь уран зохиол сонирхож эхэлсэн. Эхлээд Екатеринбургийн теологийн сургууль (1866) болон Пермийн сүнслэг сургуульд суралцсаны дараа бага Мамин сүнслэг замыг дагаж байв. Түүнд сүмтэй тийм ч нийтлэг зүйл байдаггүйг семинари ойлгосон. Сүүлийн боловсролын байгууллагад суралцах нь түүний уран зохиолын авьяасыг илчилсэн; Чухам энд л тэрээр Герцен, Добролюбов, Чернышевскийн санаануудад донтож, тэр үед нэлээд сул байсан ч сонирхолтой түүхүүдийг бичихдээ хүчээ сорьж эхлэв.
Хувь тавилангийн эргэлтүүд
Гэсэн хэдий ч "Өтгөсөн" өгүүллэгийн төлөвлөгөөний намтрын тайлбар нь ямар ач холбогдолтой вэ? Энэ нь үнэхээр маш хол хэвээр байна. Зохиолчийн амьдрал вектороо огцом өөрчилсний дараа хувь тавилан өөрөө түүний дугуйнд маш олон саваа суулгаж эхэлсэн мэт өөр чиглэлд өөрийгөө хөгжүүлэх сонголт хийсэн.
Дмитрий 1871 онд семинарыг төгсөөд Санкт-Петербургт очиж, эхлээд малын эмч, дараа нь Анагаах ухаан, мэс заслын академийн анагаах ухааны тэнхимд орж, улмаар Санкт-Петербург хотын байгалийн факультетэд элсэн орсон. Их сургуулиас 2 курсын дараа хуулийн мэргэжил рүү шилжсэн. Гэсэн хэдий ч энд ирээдүйн нэрт зохиолч ноцтой асуудалтай тулгарч эхлэв: материаллаг бэрхшээл, эрүүл мэнд муудаж, сүрьеэгийн хөгжил хүртэл өөрсдийгөө мэдэрсэн.
Үүний үр дүнд 1877 онд Дмитрий тэр үед аав нь нас барсан төрөлх Уралдаа буцаж ирэв. Сурах шаардлагатай ах эгч нарын халамж зохиолчийн мөрөн дээр буув. Энэ үед Екатеринбург руу нүүж ирснийхээ дараа зохиолч Уралын түүх, эдийн засаг, өвөрмөц шинж чанарыг идэвхтэй судалжээ. Тэрээр ой мод, талбайн оршин суугчдыг сонирхож байгаагаас гадна тосгон, тосгоны оршин суугчидтай танилцсан. Чухамхүү энэ 2 ертөнц нь зохиолчийн цаашдын бүтээлүүдэд тусгалаа олж, салшгүй утсаар холбогдоно.
Энэ тухай анх удаа "Уралаас Москва хүртэл" эссений цуглуулгад дэлгэх болно. Энэ үед нее Мамин Мамин-Сибирийнх болсон; Тэрээр өгүүллэгүүддээ "Д. Сибиряк" гэж бичсэн бөгөөд зүгээр л эцгийн овгийг уран зохиолын нэртэй хослуулсан. Екатеринбургт зохиолч анхны эхнэр Мария Алексееватайгаа бас танилцжээ.
Эмгэнэлт явдлын дундах бүтээлч байдал
1890 онд Дмитрий Наркисович анхны эхнэрээсээ салж, хоёр дахь удаагаа өөр нэг сонгогдсон хүн болох Екатеринбургийн драмын театрын зураач, тухайн үеийн алдартай М. Абрамоватай гэрлэжээ. Хосууд Санкт-Петербург руу нүүсэн.
Эцэст нь бид "Зөвшөөрсөн" өгүүллэгийн төлөвлөгөөг гаргах үүднээс Мамин ямар зовлон зүдгүүрийг тайлбарлахгүйгээр яриагаа эхлүүлэхийн тулд чухал хэсэгт ирлээ. -Сибиряк амьдралынхаа туршид аль хэдийн мэдэрсэн. Хурим хийснээс хойш нэг жилийн дараа зохиолчийн хайртай эхнэр хүнд хэцүү төрөхдөө нас барж, өвчтэй охин Алена нөхрийнхөө гарт үлджээ. Энэ явдал зохиолчийг үнэхээр цочирдуулсан нь түүний гэр бүл, найз нөхөдтэйгээ хувийн захидал харилцаанаас нь харагдаж байна.
Дмитрий Наркисовичийн гарц юу болсон бэ? Охиноо өсгөж, асрах нь бүтээлч сэтгэлгээтэй хослуулан үр өгөөжтэй болсон. "Алёнушкагийн үлгэрүүд" хүүхдийн бүтээлийн цуврал гарч ирсэн бөгөөд үүнд энэ нийтлэлд авч үзсэн "Үрчлэн авах" өгүүллийг багтаасан болно. Мамин-Сибиряк 1900 он хүртэл Санкт-Петербургт чимээгүй амьдарч, охиндоо болон өөртөө зориулж үргэлжлүүлэн бичиж, "Талх" хэмээх гайхамшигт роман, "Уралын түүхүүд" хоёр боть зохиолыг туурвисан. Гэвч сүрьеэ өвчин бага багаар өвдсөн. Арваннэгдүгээр сард Дмитрий Наркисович нас барж, ердөө хоёр жилийн дараа түүний охин Алена нас барсан бөгөөд түүнд бусад олон сайхан түүхээс гадна Мамин-Сибиряк "Фестер" өгүүллэгээ зориулжээ
Товч мэдээлэл
Ажлаа цаашид задлан шинжлэх төлөвлөгөөг хэрхэн гаргах вэ? Манайх шиг намтар, түүхийн тайлбарыг товч эсвэл бүрэн гүйцэд өгсний дараа түүхийн гол цэгүүдийн дурсамжийг сэргээж, өөрөөр хэлбэл түүний хураангуй руу шилжих хэрэгтэй. Мамин-Сибирякийн "Үрчлэн авах" зохиолын сэдэв нь хүн ба байгаль хоёрын харилцаа, тэдгээрийн салшгүй нийлэгжилт юм. Үүнийг эхний мөрөөс сүүлчийн мөр хүртэл харж болно: өгүүллэг нь бусад байшингаас хол нууранд амьдардаг, сайн найз, ганцаардсан хөгшин загасчин дээрээ очихоор анчин хэрхэн ирдэг тухай өгүүллээр эхэлдэг. Соболко нохой өгүүлэгч-анчинтай хэрхэн уулзаж байгааг уншигч харж байна; Хэсэг хугацааны дараа Тарас хэмээх эзэн нь өөрөө завин дээр сууж, урд нь цагаан хун шувууг шахав. Загасчин найзтайгаа хуваалцаж байна: Залуу шувууны эцэг эхийг зугаацуулахын тулд алсан нь тэр өнчин Фостер бөгөөд Тарасаас өөр түүнийг харж хандах хүн байхгүй.
Өвөө нь үзэсгэлэнтэй, сүрлэг шувуутай хэрхэн зууралддаг талаар уншигчид маань бичсэн байдаг. Түүнд сүнс байдаггүй тул түүнийг овоохойд үүрд уяхын тулд "Бурханы бүтээл" -ийн далавчийг огтлохоос эрс татгалздаг. Мэдээжийн хэрэг, Тарас хууртагдсан: тэр ингэж бодож байнаХун түүнтэй үүрд хамт байх болно, харин шувуу удаан эргэлзсэний эцэст хамаатан садантайгаа халуун дулаан уур амьсгал руу ниссэн хэвээр байна. Уншигч үүнийг дараа жил нь загасчны овоохойд удаа дараа очсон анчны нүдээр харж байна. Тиймээс түүхийн бүдүүвч тойм нь дараах 4 цэгээс бүрдэнэ:
- Тарасын амьдрал дахь хунгийн дүр төрх.
- Соболко, Приемыш нарын нөхөрлөл.
- Хун ба ах дүүсийн сүрэг.
- Аврагчтай салах нь.
Асуудал, санаагаа тодорхойл
Сэдвийг тодруулж, гол ангиудыг тогтоох үед уг бүтээлд дүн шинжилгээ хийхэд хамааралтай бусад ангилалд шилжих цаг болжээ. Хүний ганцаардлын тусгал болсон асуудлыг бид харж байна. Тарас хүмүүс рүү очиж, Фостерын тухай дурсамжийг өөртөө шингээж чаддаг байсан ч тэр үүнийг хийдэггүй, учир нь байгаль ертөнцтэй харилцах нь түүний хувьд хүмүүсийн ертөнцтэй харилцахаас илүү чухал юм. Эхнийх нь ойлгомжгүй, гэхдээ тааламжтай, цэвэр дүр төрх нь түүний хувьд хоёр дахь нь хуурамч, зохиомол байдлаас илүү эрхэм юм. Түүхийн санаа нь хүн байгалийн орон зайд ойр байх тухай санааг онцлон тэмдэглэх явдал юм; Эрх чөлөөнд дуртай төлөөлөгчид нь эелдэг, халамжтай нийгмийг сонгосон ч гэсэн хүн, тал нутаг, далай, ой мод, тал нутаг байгалиасаа уурлаж, түүнийг харааж болохгүй, учир нь тэр эрх чөлөөгөөрөө үзэсгэлэнтэй юм.
Ажлын төлөвлөгөөний чухал бүрэлдэхүүн хэсэг болох эмгэг ба найрлагын шинжилгээ
Бүтээлийн эмгэнэлт замбараагүй байдал, өөрөөр хэлбэл хүсэл тэмүүлэлтэй өнгө аяс нь түүхийн оргил үед илчлэгдсэн байдаг.өөрөөр хэлбэл, Фостер бусад хун сүрэгтэй хамт явах мөч, гэхдээ уйтгар гунигийн уур амьсгалыг энэхүү бүтээлийн бүх үйл явдлаас харж болно. Бид үүнийг загасчны сүнсэнд тохиолддог далд зөрчилдөөнөөс хардаг. Тарас шувуутай маш их холбоотой болсон тул дотроо өөртэйгөө тэмцдэг ч туршлагатай хүний хувьд эрт орой хэзээ нэгэн цагт түүнийг орхих ёстой гэдгийг үргэлж ойлгодог байв.
Мамин-Сибирякийн "Фостер" бүтээлийн найруулга нь үнэ төлбөргүй, магадгүй сэтгэл санааны хувьд урьдчилж өвддөг ч гэсэн хүн ба хүмүүсийн хоорондын нөхөрлөлд туслах, дэмжлэг үзүүлэх, нөхөрлөх хэрэгцээ юм. өвөрмөц байгалийн ертөнцийн төлөөлөгч, энгийн. Энэ нь 6 хэсгээс бүрдэнэ:
- загасчны орон байр, энгийн ахуйг анчин мастерийн нүдээр дүрсэлсэн
- өвөгчүүл овоохойноос хол хөвж явсан хунг хэрхэн хайж байгааг уншигч харж буй үзэсгэлэн;
- гол хэсэг нь Тарас, Приемыш, Соболко нарын гэр бүлийн хамтын амьдралыг дүрсэлсэн;
- оргил үе нь дээр дурдсан;
- загасчин хунг одож, түүнтэй салах ёс гүйцэтгэсэн түүхийг эзэнтэйгээ хуваалцдаг;
- өвгөний зовлон зүдгүүр, түүнийг ямар их санаж байгааг дүрсэлсэн төгсгөлийн үг.
пролог;
Урлагийн үндсэн заавар
Үндсэн арга техникт дүрүүдийн хөрөг дүрслэл, мөн баатруудын дүр төрхийг үйл хөдлөл, үйлдлээр дүрслэн харуулах зэрэг орно. Тарасын баатарлаг дүр төрхийг онцлон тэмдэглэх үед хувийн ярианы ачаар ялангуяа хүчтэй илчлэвЭнэ нь түүний гадаад төрх байдал (өндөр, саарал сахалтай, саарал нүдтэй) эсвэл зан чанарын шинж чанар (эелдэг, халамжтай, даруу, эелдэг) дүр төрхөөр бус, харин түүний эргэн тойрон дахь бүх зүйлтэй хэрхэн харьцаж байгааг харуулж байна.
Загасчин амьтанд хүмүүнлэг хандаж, хүний тухай мэт хайраар дүүрэн, "ухаалаг шувуу"-ны тухай ярьж, ой мод, нуур, гол мөрөн, талбайн хуулийг ерөнхийд нь хүндэтгэдэг байсан, учир нь түүний хувьд энэ нь жинхэнэ нийгмийн зүйл байв. түүний байнга харилцаж байсан орчин. Энэ бүхэн бол яг хэзээ төрсөнөө санахгүй байгаа Тарас 1812 оны Францын довтолгоог харсан гэж мэдэгдэв. Энэ нь түүхийн хронотопоор (цаг хугацаа, орон зайн шинж чанарын нийлэг) дагуу тэрээр 90 орчим настай байсан гэсэн үг!
Өгүүлэгчийн Тарастай харилцах хандлага
Төлөвлөгөөний эцсийн цэгүүдийн нэг нь эзэн загасчин руу хэрхэн харсны тусгал байж магадгүй юм. Анчны зан араншингаар зохиолчийн өөрийнх нь хандлагыг мөн олж хардаг: ийм энгийн хэрнээ уламжлал, өөрийн гэсэн зарчимд үнэнч хүмүүсээс л бодит амьдралын хөдөлгөгч хүчийг олж харсан. Анчин өвгөний тухай “сайн ухаантай, их юм мэддэг, янз бүрийн түүхийг сонирхолтой хүүрнэдэг” гэж дэмий л ярьсангүй. Гол дүрд онцгой эерэг хандлага байдаг нь уншигчдад ч бас мэдрэгддэг.
Өөрийн бодол
Төлөвлөгөөг хэрхэн хийх вэ гэсэн асуултын хариултыг нийтлэлд өгсөн болно. Хэрэв түүнийг эмхэтгэх зорилго нь цаашдын эссэ бичих эсвэлдэлгэрэнгүй хариулт, тэгвэл та жижиг тоймоор ажлаа дуусгаж болно. Үрчлэн авсан хүн Тарас руу буцаж ирээгүй бөгөөд эцэст нь та өвгөнийг өрөвдөж байгаа ч та ойлгож байна: тэр эхэндээ цорын ганц зөв сонголт хийсэн. Хун бол өөрийн гэсэн гэр бүлтэй байх ёстой чөлөөт шувуу гэдгийг тэр мэдээгүй гэж үү? Гэхдээ загасчин түүнд хэрэгтэй үед нь туслахаар ирсэн хэвээр байсан бөгөөд дараа нь далавчаа огтолж аваагүй нь түүнд хүндэтгэл, бахархал төрүүлэхээс өөр аргагүйг шийдэх эрхийг түүнд өгсөн юм. түүх.
