Шинжлэх ухаанд нээлт хийх нь чухал бөгөөд хэцүү ажил гэдэгт эргэлзэх зүйл алга. Үүнийг олон нийтэд ил болгож, амьдралд хэрэгжүүлэх, хэрэгцээтэй болгох нь адил чухал юм. Үүнд ямар арга зам, арга хэрэгсэл байдаг, инноваци ихэвчлэн ямар саад тотгортой тулгардаг, түүнийг хөгжүүлэгчид ямар бэрхшээлтэй тулгардаг вэ? Эрт орой хэзээ нэгэн цагт эрдэмтэн бүр энэ тухай боддог.
Шинжлэх ухаан бол хүн төрөлхтний соёлын нэг хэсэг
Жирийн хүн, хүн төрөлхтний оршин тогтнохыг түүний амьдралд шинжлэх ухааны нээлт, шинэ бүтээл нэвтрүүлэхгүйгээр төсөөлөхийн аргагүй юм. Бид тэдгээрийг амьдралын бүхий л салбарт ашигладаг. Шинжлэх ухаан бидэнд оюун ухаан, бие бялдар, бүтээлчээр хөгжих боломжийг олгодог. Түүний нээлтийг эрүүл мэнд, боловсрол, үйлдвэрлэл, хөдөө аж ахуй, нийгмийн бүх салбарт ашигладаг. Жилээс жилд материаллаг барааны чанар, тоо хэмжээ өссөөр байна.
Гэсэн хэдий ч манай соёл иргэншлийн хувьд шинжлэх ухааны нээлтүүд тодорхой үнэ цэнэтэй хэдий ч хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр дараахь санал бодлыг олж болно: зэвсгийн салбарын хамгийн сүүлийн үеийн шинжлэх ухааны нээлтүүд нь устгах шууд зам юм.дэлхийн дайны үед хүн төрөлхтөн. Түүнчлэн байгалийн баялгийг эрчимтэй ашиглах нь байгалийн нөөцийг шавхаж, хүрээлэн буй орчны эргэлт буцалтгүй бохирдолд хүргэдэг. Тодорхой "улаан шугам"-ыг давсан тохиолдолд дэлхий дахинд сүйрэл гарах нь гарцаагүй бөгөөд үүний үр дагавар нь хүн төрөлхтөн бүрмөсөн устах болно.
Олон улсын шинжлэх ухааны харилцаа холбоо (дэлхийн аюулгүй байдлын асуудлаар янз бүрийн орны эрдэмтдийн харилцаа холбоо) нь хүн төрөлхтний оршин тогтноход учирч болох эдгээр аюулаас урьдчилан сэргийлэх арга зам, арга хэрэгслийг олж чадна гэж найдаж байна.
Шинжлэх ухааны харилцааны түүх
Мэргэжилтнүүдийн хооронд шинжлэх ухааны ажлын талаар харилцах нь эрт дээр үед ч байсаар ирсэн. Үүний нотолгоо бол МЭӨ 7-6-р зууны эртний сэтгэгчид өөрсдийн бүтээлийн талаар санал бодлоо солилцож, маргаж, үнэнийг эрэлхийлж байсан эртний гүн ухааны сургуулиуд оршин тогтнож байсан явдал юм.
Эртний Орост "бүх зэрэглэлийн" хүмүүст зориулсан сургууль байсан гэсэн няцаашгүй баримт бий. Оросын бичээчид, уншигчид ч гэсэн эх орноосоо гадуур алдартай байсан. Эдгээр сургууль, коллежид зөвхөн шашны зүтгэлтнүүд мэдлэг, зан үйлээ шалгасны дараа багшлахыг зөвшөөрсөн.
Мэдээж тухайн үед шинжлэх ухааны харилцаа холбоо, шинжлэх ухааны мэдлэгийг түгээх арга замуудын тухай ойлголт байгаагүй ч үнэн хэрэгтээ энэ нь аль хэдийн оршин байсан. Зөвхөн 20-р зууны 2-р хагаст шинжлэх ухааны мэдээлэл солилцох онцлог нь тусдаа судалгааны сэдэв болсон.
Шинжлэх ухаанд харилцааны ач холбогдол
ХарилцааШинжлэх ухааны нийгэмлэгийн мэргэжилтнүүд нь шинжлэх ухааны онол, практикийг хөгжүүлэх зайлшгүй нөхцөл юм. Шинжлэх ухааны харилцаа холбоо нь эрдэмтдийн бүтээлч харилцан үйлчлэл, нийтлэг асуудлын талаар мэдээлэл солилцох явдал юм:
- нь агуулгынх нь шинэ хандлагыг тодорхойлох боломжийг танд олгоно;
- сурах шинэ аргуудыг олох;
- хүлээн авсан онолын өгөгдөл, практик үр дүнг зөв тайлбарлах;
- шинжлэх ухааны үр дүнгийн судалгаа, хэрэглээний шинэ хэтийн төлөвийг харах;
- судлаачдын бүтээлч хамтын ажиллагаа, хамтран зохиогчийг дэмжинэ;
- нь судалгааны хамгийн ирээдүйтэй чиглэлийг тодорхойлох тохиолдолд шинжлэх ухааны хүчин чармайлтын чиглэл, агуулгыг хурдан сэргээх боломжийг олгодог;
- шинэ шинжлэх ухааны боловсон хүчнийг татах, залуу эрдэмтдээс хамгийн чадварлаг судлаачдыг тодруулах.
Олон улсын шинжлэх ухааны харилцаа холбоо нь байгаль орчин, анагаах ухаан, олон улсын, улс төрийн гэх мэт түгээмэл, дэлхий нийтийн асуудлыг шийдвэрлэхийн тулд янз бүрийн орны эрдэмтдийг нэгтгэдэг.
Шинжлэх ухааны харилцааны сувгууд
Шинжлэх ухааны мэдээллийг янз бүрийн аргаар солилцдог.
- Хувийн, шууд, холболтууд - харилцан яриа, тайлан, хэлэлцүүлэг, захидал. Асуудлын талаар нүүр тулан ярилцаж, шинжлэх ухааны шинэ талуудыг хамтдаа эрэлхийлж байна.
- Шинжлэх ухааны мэдлэгийг тусгай сэтгүүл, номонд хуулбарлах, түгээх - шинжлэх ухааны мэдээллийн шууд бус солилцоо.
- Харилцаа холбоо нь холимог байдаг: бага хурал, шинжлэх ухааны үзэсгэлэн, илтгэл, хувийн харилцаа холбоо, шинжлэх ухааны солилцоо зэрэгхэвлэл, материал, туршилтын үзүүлэн, тэдгээрийн хэлэлцүүлэг, үнэлгээ.
- Шинжлэх ухаан, технологийн дэвшил нь эрдэмтэд утас, интернет ашиглан харилцах боломжтой болсон.
Тэдний харилцаа холбоо нь угаасаа албан ёсны, албан ёсны, зорилтот, хүмүүс хоорондын болон эсрэгээрээ албан бус, албан бус, хаяггүй, хувийн бус байдаг. Орчин үеийн шинжлэх ухааны харилцаа холбоо нь эрдэмтдэд мэргэжлийн харилцааны өргөн боломжийг олгодог.
Хөгжлийн хэтийн төлөв
Шинжлэх ухааны харилцааны асуудлыг шийдвэрлэх нь тэдний хөгжлийн хил хязгаарыг өргөжүүлдэг. Асуудлын нэг бол эрдэмтэд өөрсдийн нээлт, судалгааны мөн чанар, шинжлэх ухааны хөгжлийг ашиглах хэтийн төлөвийн талаар цаг алдалгүй, ойлгомжтой байдлаар хэлж чадахгүй байгаа явдал юм. Үүний үр дүнд хэрэгцээтэй, шаардлагатай бүтээлүүд олон жилийн турш хувийн архивт тоос цуглуулдаг.
Өөр нэг асуудал: шинжлэх ухаан хоорондын харилцаа холбоог бий болгох, хадгалах чиглэлээр мэргэшсэн туршлагатай шинжлэх ухааны холбоочид бараг байдаггүй. Тэд дэлхийн шинжлэх ухааны нийгэмлэгийн дотоод, гадаад харилцааг мэргэжлийн түвшинд тогтоож, шинжлэх ухаан, түүний бие даасан төлөөлөгчдийг сурталчлах янз бүрийн, сонирхолтой хэлбэр, аргыг боловсруулж чадна.
Шинжлэх ухааны харилцаа холбоо нь мөн их дээд сургуулиудын зорилтот үзэгчидтэй харилцах харилцаа юм. Аж үйлдвэр, хөдөө аж ахуйн тодорхой мэргэжлүүдийн төлөөлөгчдөд зориулсан нийтлэлүүд нь сонирхол татдаг. Шинжлэх ухааны бага хурлууд зохион байгуулагдаж, туршлага солилцох, шинэ бүтээн байгуулалттай танилцах. Шинжлэх ухааны нийгэмлэголон төрлийн харилцааны форматыг ашиглан ололт амжилтаа сурталчлах ажилд идэвхтэй оролцдог.
Шинжлэх ухааны мэдлэгийг олон түмэнд хүргэх
Одоогийн байдлаар шинжлэх ухааны ертөнцөд шинжлэх ухаан, нийгэм хоорондын харилцаа холбоог сайжруулахад ихээхэн анхаарал хандуулж байна.
Шинжлэх ухааныг түгээн дэлгэрүүлэх, хүн амын дунд ертөнцийг үзэх шинжлэх ухааны үзэл бодлыг төлөвшүүлэх, шинжлэх ухааны харилцаа холбоо, нийгмийн харилцааны нийтлэг үндэслэлийг эрэлхийлэх асуудал нь шинжлэх ухааныг хөгжүүлэх чухал чиглэл юм. Гэхдээ энд ч шийдэгдээгүй асуудлууд байна.
Жишээлбэл, эрдэмтэд эрдэм шинжилгээний карьерт нь ямар нэгэн байдлаар нөлөөлөхгүй тул хийсэн ажлынхаа талаар олон нийтэд мэдээлэх шаардлагагүй, сонирхдоггүй. Сэтгүүлчид нээлтийн талаарх шинжлэх ухааны мэдээллийг өөрсдөө хөгжүүлэгчидээсээ авахыг эрмэлздэггүй. Тэд шинжлэх ухааны нэр томьёоны мэдлэг муутай, шинжлэх ухааны материалыг олон нийтэд түгээх арга барилыг мэддэггүй. Үүний үр дүнд хүн ам хэсэгчилсэн, тодорхой бус, заримдаа ихээхэн гажуудсан мэдээллийг хүлээн авдаг.
Өөрөөр хэлбэл, шинжлэх ухааны харилцааны хэрэгслийг хөгжүүлэх асуудал гадаад болон дотоод түвшинд байсаар байна.
Соёл хоорондын болон шинжлэх ухааны харилцааг хөгжүүлэх
Соёл хоорондын шинжлэх ухааны харилцааны хэлбэр, агуулгыг сайжруулах шаардлагатай байна. Орчин үеийн хүмүүс амьдралынхаа бүхий л салбарт гадаадын үндэсний туршлагыг идэвхтэй ашиглаж, мөн өөрсдийн туршлагаа судалж, ашиглахад идэвхтэйгээр хангаж өгдөг.
Олон улсын харилцаа холбоо нь дэлхий ертөнцийг танин мэдэх нэг арга хэрэгсэл боловч энэ нь уламжлал, уламжлалын зөрүүтэй холбоотой байдаг тул нэлээд төвөгтэй байдаг. Хэлний кодыг ойлгох, тайлбарлах онцлогтой өөр үндэстний хүмүүсийн талаарх хувийн санаанууд (үргэлж бодитой байдаггүй).
Соёл хоорондын шинжлэх ухааны харилцаа нь янз бүрийн орны шинжлэх ухааны ажилтнуудын хоорондын харилцаа холбоо, дотоодын шинжлэх ухааныг дэлхий даяар түгээн дэлгэрүүлэх асуудлыг авч үздэг. Залуус гадаадад нэр хүндтэй их дээд сургуульд суралцаж, дараа нь эх орондоо буцаж ирээд дэлхийн шинжлэх ухааны сүүлийн үеийн ололт амжилтыг амьдралд нэвтрүүлж, бусад ард түмний соёлын талаар ярьдаг.
Шинжлэх ухааны харилцаа гэдэг нь янз бүрийн улс орны эрдэмтдийн хувийн болон нийгмийн түвшинд харилцах, их дээд сургуулиуд хооронд боловсон хүчин солилцох, дадлага хийх, эрдэм шинжилгээний уралдаан зохион байгуулах, шинжлэх ухааны хамтарсан бүтээн байгуулалт хийх, хэвлэмэл материал хэвлүүлэх явдал юм. Соёлын болон шинжлэх ухааны харилцааны субъектууд нь тэдний семантик бүтцийг харгалзан гадаад хэлийг эзэмших даалгавартай тулгардаг. Энэ нь ярианы болон бичгийн текстийг нэг хэлээс нөгөө хэл рүү орчуулах үед утгыг гажуудуулахаас зайлсхийхэд тусална.
Ингээд дүгнэж хэлье…
Одоогоор шинжлэх ухааны харилцаа холбоо нь шинжлэх ухааны нийгэмлэгийн дотор болон гаднах харилцан үйлчлэлийг бий болгох арга зам юм. Энэ нь өөрийн гэсэн зорилго, зорилт, үйл ажиллагааны хэлбэр, арга барилтай байдаг. Үүний ач холбогдлыг засгийн газрын янз бүрийн түвшинд хүлээн зөвшөөрдөг тул хөгжлийн талаар дорвитой арга хэмжээ авч байна.
2016 онд ОХУ-д шинжлэх ухааны харилцаа холбооны салбарыг хөгжүүлэх зорилго бүхий Боловсрол, Шинжлэх Ухааны Холбоочдын Холбоо (AKSON) гэсэн мэргэжлийн нийгэмлэг байгуулагдсан. Энэ үеэс л бэлтгэлийн асуудал нухацтай яригдаж эхэлсэн.шинэ мэргэжлийн мэргэжилтнүүд - шинжлэх ухааны харилцаа холбоо, шинжлэх ухааны хэвлэлийн нарийн бичгийн дарга, музей судлаач, хэвлэл мэдээллийн менежер.
