Зохиогчийн яриа бол хэлсэн үгийн хариуцлагыг хүлээсэн зохиолчийн дүр төрхийн илэрхийлэл юм. Ихэнхдээ дүрийн яриаг онцлохын тулд уран сайхны ярианд олддог. Хэрэглэхдээ цэг таслалын дүрмийг мэдэх нь чухал.
Зохиогчийн хэлсэн үг юу вэ: нэр томъёо
Текст нь зохиогчийн оролцооны янз бүрийн хэлбэрийг агуулж болно. Хамгийн гол нь энэ нь ажлын төгсгөлд эпиграф, гарчиг, гарчигт илэрдэг. Тэдгээрийг өмнөх үг, зохиогчийн хэлсэн үг, тайлбарт тэмдэглэв.
Уран зохиол, туульс үл хамааран ямар ч хүнээс өгүүлдэг. Энэ нь зохиолч өөрийн нэрийн өмнөөс мессеж илгээдэг объектив зохиогчийн яриа байх болно. Эгоцентрик үгсийг ашигладаг: "Би, чи, энэ" төлөөний үгс, "энд, тэнд, одоо" гэсэн үг, мэдэгдлийн хэлбэрээр субьектив горимын үзүүлэлтүүд, илтгэгчийг илтгэх оршил үгс. Зохиогчийн яриа нь зураг болон илэрхийлэлтэй.
Онцлогууд болон техникийн үзүүлэлтүүд
Уран зохиолд, сэтгүүл зүйдзохиолчийн яриа нь дүрүүдийн шинж чанар, ландшафт, орчинд илэрдэг. Зохиолч, сэтгүүлчийн санаа зорилгыг уншигчид тод төсөөлдөг бөгөөд тэрээр өөрийн мэдэгдлүүдийн тусламжтайгаар өөрийн үзэл бодлыг тайлбарладаг. Ихэнхдээ үүнийг гуравдагч этгээдээр зурдаг. Зохиолч-өгүүлэгч, уянгын баатрын дүрийг ашиглахдаа өгүүлэмж нь эхний хүнээр явагдана.
Заримдаа зохиолч зохиолынхоо үйл явдлаас холдож, хувийн бодол, мэдрэмжээ илэрхийлдэг. Фрагментуудыг зохиогчийн эрхийн зөрчил гэж нэрлэдэг. Зохиогч өөрийн мэдрэмжээ илэрхийлсэн бол үүнийг уянгын ухралт гэж нэрлэдэг. Зохиогчийн ярианы онцлог нь "гэж хэлэх", "объект", "баталсан", "ууртай", "гайхсан" гэсэн бодол, мэдрэмжийн үйл үгсийг багтаасан дүрүүдийн шууд ярианы тусламжтайгаар үгсийг ашиглах явдал юм.
Дүрмийн бүрэн байдал
Зохиогчийн хэлсэн үг зэрэг бүх өгүүлбэрийг үндсэн гурван төрөлд хуваадаг. Эхний бүлэг нь зөвхөн дүрмийн үндэслэлээс бүрдсэн өгүүлбэрүүдийг агуулдаг. Хоёр дахь нь гол гишүүдийн аль нэг нь алга болсон эллипс хэлбэрийн бүтцийг агуулдаг. Гурав дахь бүлэгт дүрмийн бүрэн үндэслэлтэй, хоёрдогч гишүүдтэй нийтлэг өгүүлбэрүүд орно. Эхний төрлийг зохиогчийн ярианд төдийлөн ашигладаггүй ч өгүүлбэрийг сэтгэл хөдлөлийн хурц өгүүлэмжийг бий болгоход ашигладаг.
Зохиогчийн яриаг дамжуулах арга
Зохиогчийн эрхийн цэг таслалтай холбоотой дүрэмБичгээр өгүүлбэр зохиохдоо яриаг ажиглах нь чухал. Зохиогчийн үг шууд яриатай холбоотой өөр өөр байр суурьтай байж болно.
Баатрын үг хэлэхээс өмнө. Үүний дараа та мэдэгдлийн мөн чанарыг харуулсан хоёр цэг, цэг таслалыг тавих хэрэгтэй.
Ээж бодоод: "Чи юу гэж буруугаар ойлгохоос айгаад байгаа юм бэ?"
Илтгэгчийн үгийн дараа зогсоно. Энэ тохиолдолд эхлээд асуултын тэмдэг, анхаарлын тэмдэг, таслал, зуйван, дараа нь зураас тавина.
"Энэ бэлэн бүтээгдэхүүн мөн үү?" Анна захиралаас асуув.
"Өө, чамаас ямар уйтгартай байна!" гэж Мария Скачко халуухан хэлэв.
"Энэ хэцүү биш, би үүнийг богино хугацаанд хийж чадна" гэж бүхээгийн хүү бодлоо.
Шууд яриаг хоёр хэсэгт хуваа. Дараа нь зохиогчийн үгийн өмнө шууд ярианы эхний хэсгийн шинж чанараас хамааран цэг таслал, дараа нь зураас тавих шаардлагатай. Өгүүлбэр бүрэн бол цэг, үгүй бол таслал тавина.
"Намайг Милана гэдэг" гэж охин аяархан хэлэв, "гэхдээ бүгд намайг хонгор минь гэж дууддаг."
Хэрэв зохиогчийн үгэнд өгүүлбэрийн утга бүхий хоёр үйл үг орсон бөгөөд тус бүр нь эхний болон хоёрдугаар хэсэгт байгаа бол та хоёр цэг, зураас тавих ёстой.
"Битгий дуугүй бай, юм хэл" гэж тэр гуйгаад "Гуйя!"
Өгүүллэгт зохиолч болон бусад хүмүүсийн үгс багтсан болно. Тэднийг өгүүлбэрт оруулах нь хэд хэдэн аргаар явагддаг: шууд яриа, шууд бус яриа, харилцан яриа, зохисгүй шууд ярианы тусламжтайгаар.
Схемийн дизайн
Тэмдэглэл нь зохиогчийн үг хаана төгсөж, шулуун шугам эхэлдэгийг ойлгоход тусална.яриа. Том "А" нь зохиогчийн үгийг томоор бичих ёстойг илэрхийлнэ. Хэрэв "a" үсэг жижиг бол жижиг үсгээр бичнэ.
Схем ашиглан санал боловсруулах хэд хэдэн сонголт байдаг. Тэднийг санах хэрэгтэй.
"P", - a. "П!" - а. "П?" – a.
"Би ч гэсэн хүүхдүүдэд туслах болно" гэж Петя зөвшөөрөв.
"Сайн байна!" гэж би хашгирав.
"Тэгээд та юу хийхийг санал болгож байна?" Би түүний хариултыг хүлээлгүй асуув.
А: "P". Х: "P!" Х: "P?"
Би удаан бодсоны дараа "Би нөхцөл байдлыг өөрөө засаж байна" гэж уулга алдав.
Тэр миний хувьд санаанд оромгүй байдлаар: "Чамайг харсандаа ямар их баяртай байна!"
Энэ нь тохиромжгүй байж магадгүй ч би: "Хэнд тусламж хэрэгтэй байна?"
"P, - a, - p". "P-a.-P".
"Бидний яриа богино байсан" гэж Мария Петровна хэлэв, "гэхдээ энэ нь нөхцөл байдлыг сайжруулна гэж бодож байна."
"Цаг агаар муудахаас өмнө бид нуур руу явна" гэж Люси үргэлжлүүлэн бувтналаа. "Тиймээс яараарай, эс тэгвээс бид бороонд орох болно."
А: "P" - a. Х: "P!" - а. Х: "П?" – a.
Аав: "Би чамд шинэ байшин барихад тусална" гэж хэлээд самбарыг дахин хөрөөдлөө.
Тэр "Ингэж болохгүй!" гэж хашгирав. гэж хэлээд гал тогооны өрөө рүү хурдан гүйлээ.
Эмээ "Чи хэдэн бялуу хийх хэрэгтэй вэ?" гэж асуухаасаа өмнө удаан бодсон. - мөн зуурсан гурилаа үргэлжлүүлэн зуурав.
Зохиогчийн хэлсэн үгийн тусламжтайгаар бид бүтээлийн сэдэв эсвэл тексттэй танилцдаг. Үүнийг уран зохиолд ашиглах боломжийг олгодогзан чанар, зохиолчийн түүнд хандах хандлагыг ойлгох. Энэ нь ажлын мөн чанар, онцлогийг илтгэнэ. Энэ бол уншигчдын анхаарлыг татдаг.
