Болоньягийн их сургууль 21-р зууны төгсгөлд логик, уран илтгэл, дүрмийн багш нар хууль эрх зүйд хандсан үед үүсч эхэлсэн. 1088 он бол Болонья хотод бие даасан, сүм хийдгүй сургалтын эхлэл гэж тооцогддог. Энэ хугацаанд Ирнериус чухал хүн болжээ. Түүний Ромын хууль ёсны материалыг системчлэх үйл ажиллагаа нь хотын хилийг давсан.
Сонирхолтой баримтууд
Анх Италид их сургуулийн сургалтын төлбөрийг оюутнууд төлдөг байсан. Тэд багш нарын хөдөлмөрийн хөлсийг төлөхийн тулд мөнгө цуглуулсан. Бурхны өгсөн шинжлэх ухааныг худалдах боломжгүй тул цуглуулгыг сайн дурын үндсэн дээр хийсэн. Болоньягийн их сургууль аажмаар шинжлэх ухааны төв болж, багш нар бодит цалин авч эхэлсэн.
Тохиолдлын онцлог
Шинээр гарч ирж байнаИталийн Болонья хотын их сургуульд Ариун Ромын эзэн хаан IV Генри ба Пап лам VII Григорий нарын хооронд ширүүн, ноцтой "хөрөнгө оруулалтын төлөөх тэмцэл" тусалсан. Тухайн үед христийн орнуудын бүрэн эрхт эрх баригчид санваартан, бишопуудыг өөрийн үзэмжээр томилж, Пап лам VII Григорий шашны эрх мэдлээс илүү сүмийг ноёрхохыг тунхаглах шийдвэр гаргаж, Христийн шашны түүхэнд өөрийн шийдвэрээ зөвтгөх баримтыг хайж байв. Болонья хотод тэр үед 10-11-р зуунд алдартай байсан "либерал урлагийн" сургууль аль хэдийн байсан. Оюутнууд нэмэлт хичээл болгон Ромын хууль, риторик судалсан. 13-р зууны Болонийн хуульч Годефройгийн зохиолд Ромын Пап ламыг дэмжигч Тоскана, Ломбардийн захирагч байсан гүнж Матильдагийн хувийн хүсэлтээр хуулийн тусгай сургууль нээсэн тухай түүхэн мэдээлэл бий.
Нөлөөллийн төлөөх тэмцэл
11-12-р зуунд Европын улс төрд эргэлт гарсан. Чухам тэр үед сүм ба төр хоёрын харилцаа тогтсон. Тэмцлийн явцад эрх зүйн асуудлууд үндэс суурь болсон тул Юстинианы хуулийг судлах нь эзэнт гүрний өөрийгөө ухамсарлах үндэс болсон.
1158 онд Мартино, Булгаро, Уго, Якопо, Федерико I Барбароссыг хуралд урьжээ. Мэргэжилтнүүд эзэнт гүрэнд улс төрийн эрх чөлөө хэрхэн мөрдөгдөж байгааг харуулах ёстой байв. Тэдний гурав нь (Мартиногоос гадна) эзэнт гүрнийг дэмжиж, Ромын хуулийг хүлээн зөвшөөрч байгаагаа илэрхийлэв. Федерико I Барбаросс хууль батлагдсаны дагуу сургууль болсонбагшаар удирдуулсан хэсэг оюутнууд. Эзэнт гүрэн ийм байгууллагыг багш нарт улс төрийн нэхэмжлэлээс хамгаална гэж амласан.
Болоньягийн их сургууль эрх баригчдын нөлөөнөөс бүрэн ангид газар болжээ. Энэхүү боловсролын байгууллага нь хамгаалагчаасаа хэтэрсэн. Коммунаас энэ боловсролын байгууллагыг хянах гэж оролдсон боловч оюутнууд ийм дарамтыг эсэргүүцэхийн тулд нэг баг болж нэгдсэн.
XIII зуун бол эсрэг тэсрэг байдлын үе байсан. Болоньягийн их сургууль олон мянган бэрхшээлийг даван туулж, бие даасан байдлын төлөө үргэлж тэмцэж, түүнийг нэр хүндийн бэлгэдэл гэж үздэг улс төрийн эрх баригчдыг эсэргүүцсээр ирсэн. Тухайн үед Болонья хотод хоёр мянга орчим оюутан суралцдаг байсан.
14-р зуунд гүн ухаан, анагаах ухаан, арифметик, одон орон, логик, дүрэм, риторик, теологи судлагдаж эхэлсэн.
Авьяаслаг сурагч, багш нар
Болоньягийн анхны их сургууль нь Франческо Петрарка, Чино Пистоя, Данте Алигери, Чекко д'Асколи, Энцо, Гуидо Гуинидзелли, Колуччо Салутати, Пармагийн Салимбене болон бусад алдартай хүмүүс гарч ирснээрээ бахархдаг.
XV зуунаас эхлэн Еврей, Грек хэлээр хичээл заадаг байсан бол зуун жилийн дараа Болонья хотод оюутнууд туршилтын шинжлэх ухааны чиглэлээр хичээллэх болжээ. Байгалийн хуулиудыг философич Пьетро Помпонацци заасан.
Гүн ухаантан хэдийгээр теологи, гүн ухаанд итгэдэг байсан ч байгалийн хуулиудыг заадаг байв. Фармакопойд ихээхэн хувь нэмэр оруулсан нь олдвор судалдаг Улиссе Алдрованди юм. Тэр л тэдний нарийвчилсан ангиллыг бий болгосон.
16-р зуунд Гашпаре Таглиакозци гоо сайхны мэс заслыг анхлан судалжээ. Тэрээр энэ чиглэлээр ноцтой судалгаа хийсэн нь анагаах ухааны хөгжлийн үндэс болсон.
Болоньягийн их сургууль аажмаар хөгжсөн. Дундад зууны үед ч Итали улс Парацелсус, Томас Бекетт, Альбрехт Дюрер, Рэймонд де Пенафорт, Карло Борромео, Карло Голдони, Торкуато Тассо зэрэг нэр хүндтэй хүмүүсээр бахархдаг байв. Энд Леон Баптист Альберти, Пико Мирандола нар канон хуулийг судалж байжээ. Николай Коперник одон орон судлалын чиглэлээр суурь судалгаа хийж эхлэхээсээ өмнө Болонья хотод папын хуулийн чиглэлээр суралцжээ. Аж үйлдвэрийн хувьсгалын үед их сургууль нь технологи, шинжлэх ухааны хөгжилд сайнаар нөлөөлсөн. Энэ хугацаанд Александр Вольт, Генри Кавендиш, Бенжамин Франклин нарын хамт орчин үеийн цахилгаан химийн шинжлэх ухааныг үндэслэгч болсон Луижи Галванигийн бүтээлүүд гарч ирэв.
Өсөн нэмэгдэж буй нас
Итали улс байгуулагдах үед Болоньягийн их сургууль идэвхтэй хөгжиж байна. Итали улс Жованни Пасколи, Жиакомо Чамичан, Жованни Капеллини, Аугусто Мурри, Аугусто Рига, Федериго Энрикес, Жосуэ Кардуччи зэрэг чухал хүмүүсийг олж авдаг. 19-р зууны төгсгөлд тус их сургууль дэлхийн соёлын тавцанд чухал байр сууриа хадгалсаар байна. Тэрээр Италийн хамгийн эртний их дээд сургуулиудад зүй ёсоор багтсан хоёр дайны хоорондох завсар хүртэл энэ албан тушаалыг хашиж байна. Цаг хугацаа энэ Италийн авъяас чадварын санд хүч чадалгүй.
Орчин үеийн
1988 онд Болоньягийн их сургууль 900 жилийн ойгоо тэмдэглэсэн. Энэ өдрийг тохиолдуулан факультетууд манай гарагийн янз бүрийн өнцөг булан бүрээс ирсэн 430 ректорыг хүлээн авлаа. Бүх их дээд сургуулийн төгсөлтийн сургууль бөгөөд одоогоор олон улсын хэмжээний шинжлэх ухааны гол төв гэж тооцогддог бөгөөд судалгааны төслүүдийг хэрэгжүүлэхэд тэргүүлэх байр сууриа хадгалсаар байна.
QS World University Rankings-ийн дагуу Болоньягийн их сургууль дэлхийд 182-т жагсдаг. Боловсролын байгууллагын зэрэглэлд ийм байр суурь эзэлж байгаа нь сургалтын өндөр түвшинг харуулж байна. Болонья бол Италийн энэхүү шинжлэх ухааны сүмээрээ зүй ёсоор бахархдаг хот юм.
Их сургуулийн бүтэц
Одоогоор Болоньягийн их сургуульд 85,000 орчим оюутан суралцаж байна. Энэхүү боловсролын байгууллага нь ер бусын бүтэцтэй - "олон кампус" бөгөөд үүнд хотын таван институт багтдаг:
- Болонья;
- Forli;
- Cesene;
- Равенна;
- Римини.
Болонья өөр юугаараа бахархдаг вэ? Италийн бүс нутаг нь тус их сургуулийн салбараа эх орноосоо гадуур нээсэн анхны орон болсон - Буэнос-Айрест аспирантурын сургалт явуулж эхэлсэн нь Европын Холбоо болон Латин Америкийн харилцааг гүнзгийрүүлэхэд хувь нэмэр оруулсан юм.
Энэ дээд боловсролын байгууллагын боловсролын хөтөлбөрүүд нь мэдлэгийн янз бүрийн салбарын судалгаатай холбоотой байдаг. Сургалтууд нь хөдөлмөрийн зах зээлийн бүх эрэлт хэрэгцээг бүрэн хангахуйц байдлаар хийгдсэн. Болоньягийн их сургуульд онцгой анхаарал хандуулдаголон улсын харилцаа.
Лаборатори, судалгааны төвүүдийн үйл ажиллагаа, өндөр түвшний үр дүн нь энэхүү боловсролын байгууллагад жил бүр эрдэм шинжилгээний нэр хүндтэй уралдаан, хуралд идэвхтэй оролцох боломжийг олгодог.
Болоньягийн их сургуульд элсэх өргөдөл гаргагчид гадаадад амьдрах, суралцах тэтгэлэг, гэрээнд найдаж болно.
Их сургуулийн тэнхимүүд
Одоогоор Италийн энэхүү нэр хүндтэй боловсролын байгууллага нь бүтцэд хэд хэдэн факультетийг багтаасан:
- архитектур;
- хөдөө аж ахуйн;
- эдийн засгийн (Болонья, Форли, Римини хотод);
- үйлдвэрлэлийн химийн бодис;
- Соёлын өвийг хамгаалах газар;
- хууль ёсны;
- эмийн;
- инженерчлэл (Болонья, Чесена);
- гадаад хэл, уран зохиол;
- мал эмнэлэг;
- гадаад хэл, уран зохиол;
- сэтгэл зүйн;
- мал эмнэлэг;
- эмнэлгийн-мэс заслын;
- харилцаа;
- биеийн тамир;
- шинжлэх ухаан, математик;
- улс төрийн шинжлэх ухаан;
- орчин үеийн хэлний ахлах сургууль;
- статистикийн шинжлэх ухаан.
Харилцагч болон хаяг
Энэ боловсролын байгууллага нь Болонья хотын Жамбони гудамжинд байрладаг бөгөөд өдөр бүр олон мянган оюутнууд дамжин өнгөрдөг. Энэ хэсэгт их сургуультай холбоотой олон газар байдаг: стенд, кафе, танхим. Энэ гудамжинд зочлох нь ойлгох боломжийг олгодогхотын түүхэн үнэ цэнэ.
13 дугаар нь захиргаа байрладаг төв байртай. Энэ нь Погги ордны эсрэг талд байрладаг. Энэ байранд нэг удаа энд Италийн уран зохиолын тухай лекц сонсож байсан Кардуччид зориулсан танхим байдаг.
Нэгдүгээр их сургуулийн байр Галвани талбай дээр босч байна. 1838 оноос хойш Коммуны номын сан ордонд байрлаж байгаа боловч гол эрдэнэс нь анатомийн театрт байрладаг. Өнөөдөр энэ нь Болонья дахь их сургуулийн уламжлалын гол нотолгоо юм.
Их сургуулийн онцлог
Энэхүү дээд боловсролын байгууллага нь XII зуунд байгуулагдсан тул Европ дахь хамгийн эртний сургуулиудын нэг гэж зүй ёсоор нэрлэгддэг. Болоньягийн их сургууль нь хоёр онцлог шинж чанартай:
- тэр лекц уншихаар ирсэн оюутнуудын дуулгавартай байх ёстой профессоруудын холбоо биш байсан;
- профессоруудын илтгэл тавьсан удирдагчдыг оюутны холбоо сонгох эрхтэй.
Болоньягийн оюутнуудыг хоёр бүлэгт хуваасан:
- Бусад орноос Италид ирсэн Ultramontanes;
- Италийн оршин суугчид байсан "Citramontanes".
Бүлэг бүр жил бүр ректор болон их сургуулийн харьяаллыг удирддаг олон үндэстний зөвлөлийг сонгодог.
Профессоруудыг оюутнууд тодорхой хугацаагаар сонгосон, тодорхой төлбөр авдаг, зөвхөн Болоньяд л хичээл заадаг байсан.
Тэд статусын дагуу зөвхөн оюутнуудтай хичээл дээр чөлөөтэй байсан. Лекц, семинарын үеэр профессорууд боломжтойбагшлах авьяас, хувийн чанараа харуул.
Болоньягийн их сургуулийн өөр нэг онцлог нь хуулийн сургууль болсон явдал юм. Энэхүү Италийн боловсролын байгууллагын ханан дотор Ромын болон каноны хуулиас гадна анагаах ухаан, либерал урлагийг заадаг байв.
Дүгнэлт
Болонья сургууль оршин тогтнох хугацаандаа зөвхөн Италид төдийгүй Баруун Европт томоохон нөлөө үзүүлж чадсан.
Болоньягийн профессоруудын эерэг нэр хүнд энэ боловсролын байгууллагыг Ромын эрх зүй төвлөрсөн газар гэж үзэх боломжийг олгосон.
Одоогоор Болоньягийн их сургууль нь байгуулагдсан цагаасаа өнөөг хүртэл түүх нь тасраагүй, дэлхийн хамгийн эртний боловсролын байгууллага гэж тооцогддог. Жил бүр дэлхийн өнцөг булан бүрээс мянга мянган оюутнууд энэхүү элит боловсролын байгууллагын оюутан болох итгэл найдвараар Болонья руу ирдэг.
