Үгийг бүтцээр нь задлан шинжлэх даалгавар өгөхдөө бүх хүүхдүүд үүнийг зөв, хурдан даван туулж чаддаггүй гэсэн асуудал олон багш нартай тулгардаг. Үнэн хэрэгтээ энэ процедурын алгоритм нь маш энгийн. Сургуулийн хүүхдүүдэд энэ чадварыг эхлээд төлөвшүүлэх нь хожим асуудал гарахгүй байх нь чухал.
Үгийг бүтцээр нь задлах нь түүний чухал хэсгийг ялгаж салгах гэсэн үг юм. Энэ үйлдлийг гүйцэтгэх чадвар нь зөв бичгийн олон дүрмийг эзэмшихэд хэрэгтэй. Гол техник нь хэлбэрийг сонгох, мөн нэг бүтэцтэй, нэг үндэстэй үгсийг олох явдал юм. Тодорхой морфемыг тодруулж, дүрмийн утгыг нь тодорхойлохыг зөвлөж байна.
Үгийг бүтцээр нь задлахаасаа өмнө ярианы аль хэсэгт хамаарахыг тодорхойлох хэрэгтэй. Энэ нь өөрчлөгдөх эсэх (сүүлчийн тохиолдолд төгсгөлгүй байх болно) эсэхийг ойлгохын тулд шаардлагатай. Дараа нь үгийн үндэсийг тодруулна. Үг хэллэг, үйл үг, угтвар үг гэх мэт ярианы хэсгүүдэд төгсгөл байдаггүй бөгөөд энэ нь ямар ч байдлаар тэмдэглэгддэггүй. Хэрэв энэ нь байж болох ч үгэнд байхгүй бол (жишээлбэл, гүүр) "тэг" гэж тэмдэглэнэ. Үлдсэн хэсгийг суурь гэж нэрлэдэг. Төгсгөлийг тодруулахын тулд үгийг өөрчилнө (нэр үг - тохиолдлоор, нэр үг - хүйсээр гэх мэт).
Үг нь лексик утгаараа тогтдог. Үүнээс эргээд үлдсэн хэсгүүд нь ялгардаг. Үг зүйн үндсэн ачаалал нь үндэст байдаг. Энэ бол өөрчлөгдөөгүй хэсэг бөгөөд гол зүйл гэж тооцогддог. Нэг язгууртай бүлэг үгсийг "нэг язгуур" гэж нэрлэдэг. Жишээ нь: өсөх, өсөх, өсөх гэх мэт
Бэлтгэл гэдэг үгийн найрлагыг задлан шинжилж үзвэл энд байгаа төгсгөл нь -а морфем, -бэлэн- язгуур байгааг харж болно. Дараа нь та дагавар, угтварт анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй. Тэд ярианы хэсгээс хамааран өөр өөр байдаг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Тэдгээрийг тодорхойлохын тулд нэг бүтэцтэй үгсийн бүлгийг сонгох шаардлагатай.
Тиймээс бид нэр үгийн хувьд "зогсох", "санамж" гэх мэт жишээг авч болно.
Угтварыг чухал гэж үзсэн. Энэ нь өөр утгатай үг үүсгэхэд хэрэглэгддэг.
Дагаврууд нь язгуурын ард байдаг. Нэр үгэнд "бэлтгэл" нь -to- байна. Энэ хэсэг нь шинэ үг эсвэл түүний хэлбэр үүсгэхэд үйлчилдэг.
Зарим тохиолдолд хэд хэдэн үндэс байж болохыг анхаарах хэрэгтэй, жишээ нь par-o-move, vert-o-let гэх мэт.
Бусад тохиолдолд үгийг хэд хэдэн угтвар эсвэл дагавараар үүсгэж болно.
Тэдгээрийг бүгдийг нь сонгосон байх ёстой. Хэрэв үгийг бүтцээр нь задлан шинжлэхэд хэцүү байвал ярианы аль хэсэг болох талаар дахин эргэж харах хэрэгтэй.
Эцсийн эцэст ихэнх бүлгүүд өөрийн гэсэн морфемтэй байдаг. Үйл үгийн төгсгөлд (-sya, -ka, -te) болон зарим төлөөний үг (-аль нэг, -to) -д тохиолддог үгийн нэг хэсэг болох postfix-ийг дурдах нь зүйтэй.
Үүнийг нугалах (төгсгөл) гэж ангилдаггүй. Сургуулийн сурах бичигт уг постфиксийг дагавар гэж нэрлэдэг бөгөөд ижил тэмдгээр тэмдэглэдэг. Жишээлбэл, "инээв" гэдэг үгэнд -a- ("инээв", "инээв") төгсгөл байх болно.
Энэ тохиолдолд Postfix -s. Энэ үгийг задлан шинжлэхдээ ишний хэсэгт оруулахаа мартаж болохгүй.
