Шинжлэх ухааны ертөнцөд нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн цаг хугацааны онол одоо болтол байдаггүй.
Гэхдээ энэ сэдэв хэчнээн төвөгтэй байсан ч хүүхдүүд энэ сэдэвтэй нэлээд эрт танилцдаг.
Цагийн тухай оньсого нь хүүхдэд энэ хэцүү ойлголтод ойртоход тусална.
Тик-так, хачиг. Иймэрхүү зүйл
1.
Суугаагүй, худлаа ярьдаггүй, Гэхдээ урсдаг, нисдэг, гүйдэг. (Цаг)
Бага насны хүүхдүүдэд зориулсан цаг хугацааны тухай ийм оньсого хүртэл тийм ч энгийн зүйл биш юм. Дараагийнх нь илүү хялбар байх болов уу.
2.
Цаг юуг хэмждэг вэ?
Та өөрөө таах боломжтой.
Тэгээд тэр энэ ертөнцөд байхгүй бололтой, Гэхдээ үүнгүйгээр зөвхөн хүүхдүүд ч биш -
Тэгээд томчууд хаа сайгүй хоцорно. –
Тэд хаашаа явахаа мэдэхгүй үед!
Тэгээд чи хэр удаан шөл хийхээ мэдэхгүй, Хэзээ унтах, хэзээ сэрэх вэ!
Дэлхий бужигнаан, бужигнаанаар дүүрэн байх болно, Kohl энэ нь бидэнд мэдэгдэхгүй байх болно. (Цаг)
Цаг бол цаг, минут, секундээр хэмжигдэх аливаа зүйлийн үргэлжлэх хугацаа (үүнийг мөн үргэлжлэх хугацаа гэж нэрлэдэг) юм. Цагийн тухай оньсого нь цагийн тухай байж магадгүй.
3.
Би нүүрэндээ сахалтай, Гэхдээ тэд гоо сайхны төлөө биш.
Чамд зориулсан миний богино сахал
Зөв нь цагийг заана.
За, алдаагүй удаан
Танд хэдэн минут өгөх болно!
Улиралын тухай оньсого
Хүүхдүүдэд улирлын шинж тэмдгийг санах нь цагтаа жолоодож сурахаас илүү хялбар байдаг. Гэсэн хэдий ч жилийн хуанли нь бас маш их мэдээлэл юм. Хуурай онолтой танилцахаас гадна уран зөгнөлийн нууцлаг ертөнцөд өөрийгөө дүрж чадвал үүнийг сурахад илүү хялбар болно.
4.
Дөрвөн байшинд ах дүү гурав байдаг.
Нэг өдөр тэд цэвэрлэхээр шийдсэн.
Эхнийхэн гэрээ шүүрдэж байхад
Цасан бөмбөлөг, мөсүүд тэндээс нисэв.
Хоёр дахь багц ажиллах болно -
Цонхоор юу ч ниссэнгүй!
Цэцгүүд газарт унах үед
Залуу хогийн ургамал, хавдсан нахиа!
Гурав дахь дарааллыг танилцуулсан:
Тэд ор дэрэндээ ногоо шидсэн.
Тэр цөөрөмд бүлээн ус асгав.
Эрвээхэй, хорхойнууд энд нисэв.
Дөрөв дэх нь цэвэрлэж эхлэв, -
Толгод дээр унасан өнгөт навчийг хадсан.
Та тэдгээрийг таах хэрэгтэй
Ах бүрийг нэрлэ, Тэд дөрвөн байшинд амьдардаг.
Хуанли энд танд туслах болно.
(Дөрвөн байшин бол жилийн улирал бөгөөд улирал бүрийн гурван сард гурван ах дүүтэй.)
Зун, өвөл, намар, хавар
Ойролцоогоор 2-3 настай хүүхэд дүрслэлийн сэтгэлгээг бий болгож эхэлдэг. Мөн энэ нь үлдэх болнотүүний хувьд гол зүйл бол долоон нас хүртэл. Үүнд сэтгэл хөдлөлийн бүрэлдэхүүн хэсгүүд давамгайлж, гол нэгж нь дүр төрх юм.
Энэ онолын үүднээс цагийн тухай дараах гийгүүлэгч оньсого нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд хэрэг болно.
Тэд дөрвөн улирал бүрийн шинж тэмдгүүдийг илүү сайн санаж, боломжтой жишээн дээр харуулах боломжийг олгоно.
Хүүхдийн анхаарлыг цаг агаарын нөхцөл байдал, ан амьтдын байдал, хүмүүсийн үйл ажиллагаа зэрэг шинж тэмдэг бүрт төвлөрүүлэх шаардлагатай.
5.
Овоолсон цас, Мөс голыг зогсоов.
Тэшүүр, чаргаар буу, Уулан дээрээс өнхөрч, цасан бөмбөг тогло!
Эмэгтэй хүн өөрөө цастай байна аа
Гэсэн: "Өнөөдөр…." (өвөл)
6.
Дусал дуугарав, Гол горхи чимээгүй байна.
Мөн шувууд ирж, Бас дахиад үүрээ хийв.
Дэлхий нойрноосоо сэрлээ, Шинэ нь ирлээ…. (хавар)
7.
Улаан боловсорсон жимс, Өтгөн ногоон өнгөөр хувцасласан, Удаан хүлээсэн
Учир нь…. (зун)
8.
Бороо ихэвчлэн шиврээ бороо орно, Өглөө бүрхэг манан, Шувууд нисч байна. Асуух:
"Яагаад?" - Ирлээ….. (намар)
Цагийн тухай оньсого нь хүүхдүүдэд энэ ухагдахууны хөшгийг бага ч болов тайлахад тусална, энэ нь өөрөө нэр хүндтэй философич, физикчдэд хүртэл нууцлагдмал байдаг.
