Тусгай (дефектологийн) боловсрол. Дефектологич: тэр хаана, хэнээр ажилладаг

Агуулгын хүснэгт:

Тусгай (дефектологийн) боловсрол. Дефектологич: тэр хаана, хэнээр ажилладаг
Тусгай (дефектологийн) боловсрол. Дефектологич: тэр хаана, хэнээр ажилладаг
Anonim

Дээд боловсролын байгууллагуудад өргөдөл гаргагчдад маш олон төрлийн сургалтын чиглэлийг санал болгодог. Зарим их, дээд сургууль, академи, хүрээлэнгүүдэд харагдахуйц мэргэшлийн нэг бол "Тусгай (дефектологийн) боловсрол" юм. Энэ чиглэлээр суралцсан хүмүүсийг орчин үеийн ертөнцөд өвөрмөц, эрэлттэй мэргэжилтнүүд гэж үздэг. Ямар их дээд сургуулиуд энэ чиглэлээр суралцахыг санал болгодог вэ? Боловсролын хөтөлбөрийг эзэмшиж, диплом авсан төгсөгчид хэн бэ?

Дефектологийн боловсрол: чиглэлийн мөн чанар

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд, насанд хүрэгчдэд мэргэжлийн эмчийн мэргэшсэн тусламж хэрэгтэй байна. Үүнийг бэлтгэгдсэн багш-дефектологичоор хангадаг. Энэ мэргэжлийг хүмүүс их дээд сургуульд "Дефектологийн боловсрол" гэсэн чиглэлээр суралцаж төгссөний дараа эзэмшдэг.

Суралцах хугацаандаа оюутан бүр олон мэргэжлээр суралцдаг. Үүнд сурган хүмүүжүүлэх ухаан ба"Сэтгэл судлал", "Дфектологийн анагаах ухаан-биологийн үндэс", "Оюуны эмгэгийн клиник" гэх мэт хөтөлбөрийг эзэмшсэний үр дүнд хүн засч залруулах-сурган хүмүүжүүлэх, зөвлөгөө-оношлогооны үйл ажиллагаа эрхэлж болно:

  • зөв хөгжлийн эмгэг;
  • бие даасан боловсролын болон засч залруулах хөтөлбөр боловсруулах;
  • хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн сэтгэц-физиологийн хөгжлийн онцлог, хэрэгцээг судлах;
  • хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс болон тэдний гэр бүлд зөвлөгөө өгнө.
тусгай дефектологийн боловсрол
тусгай дефектологийн боловсрол

Тусгай (дефектологийн) боловсролын профайл

"Дефектологийн боловсрол" чиглэл рүү орохдоо өргөдөл гаргагчид дүрмээр бол профайлуудын хооронд сонголт хийдэг. Тэдний тоо их сургуулиас хамаарна. Жишээлбэл, бакалаврын түвшинд суралцах өргөдөл гаргагчдад дараах профайлыг санал болгож болно:

  • "Тусгай сэтгэл зүй";
  • "Ярианы эмчилгээ";
  • "Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдэд үзүүлэх сурган хүмүүжүүлэх болон сэтгэл зүйн дэмжлэг";
  • "Олигофренопедагоги".

Олон их дээд сургуулиудад "Дефектологийн (тусгай) боловсрол" чиглэлээр гүнзгий мэдлэг олж авахын тулд магистрын хөтөлбөрийг бий болгосон. Сургалтын хөтөлбөрүүд дараах байдалтай байна:

  • Түрт хамруулсан боловсрол;
  • "Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст сурган хүмүүжүүлэх болон сэтгэл зүйн дэмжлэг үзүүлэх";
  • "Ярианы эмчилгээ (хэл ярианы бэрхшээлтэй хүмүүсийн боловсрол)";
  • "Дефектологийн шинэлэг технологиболовсрол."
засч залруулах хөтөлбөр
засч залруулах хөтөлбөр

Мэргэжлийн орчин үеийн ертөнцөд хамаарал

"Дефектологийн боловсрол" мэргэшсэн их, дээд сургууль, академи, хүрээлэнгүүд оюутнуудыг суралцахыг урьж байна. Элсэлтийн комиссын гишүүд, багш нар түүний ач холбогдлын талаар ярьж байна, учир нь одоогоор хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийг сургах нэлээд хурц асуудал байгаа юм. Хүүхдийн хүн амын 9-11% нь дефектологичдын тусламж авах шаардлагатай байдаг. Зарим насанд хүрэгчдэд ч тусламж хэрэгтэй байна.

"Дефектологийн тусгай боловсрол"-ын чиглэлээр суралцсан хүмүүс сэтгэлзүйн болон бие бялдрын аль алиных нь аль алиных нь хөгжлийн янз бүрийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийг хөгжүүлэх, хүмүүжүүлэх, сургах чиглэлээр ажилладаг. Мэргэжилтнүүдийн ажлын чиглэл нь олдмол болон төрөлхийн харааны бэрхшээлтэй, сонсголын бэрхшээлтэй, хэл ярианы аппаратын эмгэг, оюун ухааны хомсдол, психоневротик урвал бүхий хүмүүст чиглэгддэг.

тусгай дефектологийн боловсролын профайл
тусгай дефектологийн боловсролын профайл

Шаардлагатай хувийн шинж чанаруудтай

"Дефектологийн боловсрол" сургалтын чиглэл нь сонирхолтой боловч бүх хүмүүст тохирохгүй. Энэ мэргэжлийг сонгохдоо дефектологич нь тодорхой хувийн шинж чанартай байх ёстой гэдгийг анхаарах хэрэгтэй. Энэ мэргэжилтэн байх ёстой:

  • proactive;
  • эрч хүчтэй;
  • найрсаг;
  • эелдэг;
  • үйл ажиллагааныхаа үр дүнд, хэрэглэсэн залруулах хөтөлбөрт итгэлтэй байна.

Ирээдүйн мэргэжилтэн өөдрөг байх ёстой. Ажиллаж байгаа хүмүүсийн өөдрөг үзэл нь боломж хязгаарлагдмал субьект, сурагчид хамрагдах нийгэм, өөртөө чиглэсэн нийгмийн идэвхтэй хандлагаар илэрдэг.

RNU-д боловсрол эзэмших

Бараг л хот болгонд "Дефектологийн боловсрол" гэсэн чиглэлтэй их сургууль байдаг. Тэдний хэд хэдэн нь Москвад байдаг. Боловсролын байгууллагуудын нэг бол Оросын шинэ их сургууль (RNU) юм. Энэ нь 1991 оноос хойш үйл ажиллагаа явуулж буй бие даасан ашгийн бус боловсролын байгууллага юм.

Их сургуулийн "Дефектологийн боловсрол" нь Сэтгэл судлал, сурган хүмүүжүүлэх факультетийг санал болгодог. Элссэний дараа өргөдөл гаргагч бүр өөртөө хамгийн тохиромжтой сургалтын хэлбэрийг сонгох боломжийг олгодог. Өдрийн анги долоо хоногийн 5 өдөр хичээллэдэг. Хосууд их сургуульд 9 цагаас эхэлдэг. Оросын шинэ их сургуулийн захидал харилцааны маягт дээр оюутнууд боловсролын хөтөлбөрийг бие даан эзэмшдэг. Их сургуулийн хичээл жилд 2 удаа 20 орчим хоног үргэлжилдэг хичээлийн үеэр явагддаг.

Оросын шинэ их сургууль
Оросын шинэ их сургууль

МБСБХ-ны сургалт

Багш-дефектологич бэлтгэдэг их сургуулиудын дотроос Москвагийн сэтгэл зүй, нийгмийн их сургуулийг (МСШУС) жишээ болгон дурдаж болно. Энэхүү боловсролын байгууллага нь мөн бие даасан ашгийн бус байгууллага юм. Их сургууль нь 1995 оноос хойш үйл ажиллагаагаа явуулж байна.

Москвагийн сэтгэл зүй, нийгмийн их сургууль нь хуучнаар Институт нь асар олон тооны хөтөлбөрүүдийг хэрэгжүүлдэг.орчин үеийн боловсролын хөтөлбөрүүд. Тэдний дунд бакалаврын сургалтад зориулсан “Дефектологийн боловсрол” бий. Бүтэн цагийн, хагас цагийн болон эчнээ сургалтын хэлбэрүүдийг санал болгож байна. Энэ чиглэлийн магистрын хөтөлбөрийг их сургуульд олгодоггүй.

Москвагийн сэтгэл зүй, нийгмийн их сургууль
Москвагийн сэтгэл зүй, нийгмийн их сургууль

Төгсөгчдийн ирээдүй

Их дээд сургуульд "Дефектологийн (тусгай) боловсрол" чиглэлээр суралцаж, диплом авсан хүмүүс янз бүрийн байгууллагад ажиллах боломжтой:

  • бүх төрлийн, түвшний боловсролын байгууллагад;
  • сургуулийн өмнөх боловсрол, сургууль, эмнэлгийн тусгай (засах) байгууллагад;
  • хүн амд сэтгэл зүй, эмнэлгийн, сурган хүмүүжүүлэх, нийгмийн тусламж үзүүлэх төвүүдэд;
  • нийгмийн хамгааллын байгууллагад;
  • хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүстэй ажилладаг буяны болон олон нийтийн байгууллагад.
тусгай дефектологийн боловсролын их дээд сургуулиуд
тусгай дефектологийн боловсролын их дээд сургуулиуд

Төгсөгчдийг хүнд хэцүү ажил хүлээж байна. Тодорхой хүнтэй ажиллахдаа зөвхөн түүнд төдийгүй хамаатан садандаа тусламж үзүүлэх шаардлагатай болно. Нэг жишээ татъя. Тиймээс багш-дефектологич нь боловсруулсан залруулах хөтөлбөрийн дагуу хүүхэдтэй харьцдаг. Гэр бүл нь залруулах, сурган хүмүүжүүлэх нөлөөллийн үйл явцад чухал үүрэг гүйцэтгэдэг тул түүнд болон түүний эцэг эх, ойр дотны хамаатан садны аль алинд нь мэргэшсэн тусламж хэрэгтэй байна. Эцэг эхчүүдэд туслахын мөн чанар нь хүүхдийг хөгжүүлэх, хүмүүжүүлэх, нийгэмшүүлэх, нийгэмд оруулах талаар зөвлөгөө өгөх явдал юм. Тиймээс ажил болнохэцүү, гэхдээ нэгэн зэрэг сонирхолтой тул "Дефектологийн (тусгай) боловсрол" мэргэжлийг анхаарч үзэх хэрэгтэй.

Зөвлөмж болгож буй: